普通高中学生学业水平考试综合素质评价简介市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

普通高中学生学业水平考试、综合素质评价介绍科大附中路文艳二0一0年四月1/27一、学业水平考试

2、测试科目

语文、数学、英语、人文与社会基础、科学基础、技术素养1、测试时间6月22—23日物理、化学、生物政治、地理、历史通用技术、信息2/27科目测试日程测试时间（分钟）分值考试形式语文22日早晨120100笔试（闭卷）通用技术3020人文与社会基础22日下午120150外语23日早晨90100数学90100科学基础23日下午120150信息技术在要求时间内完成4540上机3、各科考试时间、分值和形式

3/274、考试等级划分

成绩按全省全部考生成绩分布划分为A、B、C、D四个等级。其中排名为前25%（含25%）考生成绩为A等，前25%～60%（含60%）考生成绩为B等，前60%～95%（含95%）考生成绩为C等，余下考生成绩为D等。成绩为D等级学生可参加补测，补测时间安排在高三年级第一学期，补测成绩为合格、不合格两个等级。4/275、成绩使用

（一）作为各级教育行政、教研部门进行教学管理决议、教学研究和教学指导主要依据。

（二）作为对普通高中办学水平评定主要依据。

（三）作为普通高中学生毕业基本依据之一。考生全部科目成绩到达C级或合格以上方可取得普通高中毕业证书。

5/27（四）作为普通高中同等学历认定基本依据。参加学业水平测试且全部成绩合格者，由省教育厅颁发普通高中学业水平测试合格证书。

（五）作为普通高等学校招生录用依据之一。

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应届考生学业水平测试每科都到达C级或合格以上、综合素质评价每个基础性发展目标都到达C级或合格以上，方可被普通文理科本科第二批次以上院校录用。

在同等条件下，高等学校能够优先录用学业水平测试、综合素质评价到达A级（或优异）数多考生。7/27二、综合素质评价1、时间

普通在3月上旬进行(今年在3月20日前完成）2、评价内容公民道德素养交流与合作学习态度与能力实践与创新运动与健康审美表现等8/27

3、评价标准

普通高中学生综合素质评价结果包含两个部分：综合性评语和评定等级。综合性评语主要是对学生综合素质整体评价，重点突出学生特点和潜质。评定等级指每个基础性发展目标评定结果以等级方式展现，其中“公民道德素养”分为优异、合格、不合格，其它五个方面均分为A、B、C、D四个等级。公民道德素养方面基本符合《细目表》对应要求者可评为合格；其它五个方面符合《细目表》对应要求者可评为B，基本符合《细目表》对应要求者可评为C。9/27（1）公民道德素养方面到达合格要求且具备以下条件之一者，可评为优异。(1)获校级以上三好学生、优异学生干部、优异共青团员、优异共青团干部等荣誉；(2)在关心集体、保护环境、主动参加公益活动等方面有突出表现并得到校级以上相关部门表彰。有以下情况之一者应评为不合格。(1)严重违反校纪、受到学校处罚且无悔改表现；(2)触犯法律法规、受到司法机关处理。10/27（2）交流与合作方面

到达B等要求且具备以下条件之一者可评为A。

(1)在学校组织或认可集体活动中起主要组织作用；

(2)主动参加学校组织或认可辩论、演讲等活动并有突出表现；

(3)学校组织或认可活动中有与他人合作突出表现。有以下情况之一者应评为D：(1)长久不参力口班级等集体活动；(2)经常与他人发生冲突。11/27

（3）学习态度与能力方面

到达B等要求且具备以下条件之一者可评为A。(1)在语言与文学、数学、人文与社会、科学等领域全部模块考试成绩优异；(2)研究性学习结果显著，在市级以上教育行政部门组织或·认可展评中获奖；(3)在语言与文学、数学、人文与社会、科学等领域参加省教育部门组织或认可学科竞赛并获市级三等奖以上。有以下情况之一者应评为D。(1)有经常性旷课、违反课堂纪律、不交作业等行为；(2)未按要求参加研究性学习或研究性学习成绩不合格。12/27（4）实践与创新方面

到达B等要求且具备以下条件之一者可评为A。(1)技术领域全部模块考试考查成绩优异、理化生试验考查成绩优异；

(2)在市级以上教育行政部门组织或认可相关实践、创新类活动中获市级三等奖以上；(3)在市级教育行政部门认可报刊、杂志上发表相关作品。有以下情况之一者应评为D。(1)未按要求参加综合实践活动、技术等领域课程学习或成绩不合格；

(2)理化生试验考查成绩不合格。13/27（5）运动与健康方面

到达B等要求且具备以下条件之一者可评为A。(1)体育与健康全部模块考查成绩优异；

(2)国家三级及以上运动员；(3)在市级以上教育行政部门组织或认可体育竞赛活动获单项前六名(含集体比赛前六名主力队员)；

(4)在生活、学习中表现出优异心理素质，在同学中产生主动影响并得到师生公认。

有以下情况之一者应评为D。(1)非身体伤残原因经常不参加

“两操”等体育活动；(2)非身体伤残原因达不到《学生体质健康标准》C等要求；(3)有吸毒、抽烟、酗酒、上网成瘾等不良癖好且屡教不改；(4)心理有严重障碍且屡次产生自虐、攻击他人等不良行为。身体伤残学生评价学校可依据详细情况做出必要说明并在实证材料中给予统计。14/27（6）审美与表现方面

到达B等要求且具备以下条件之一者可评为A。(1)艺术领域课程全部模块考查成绩优异；

(2)有艺术专长并得到市级以上教育行政部门或被其认可专业机构认证；(3)在市级以上教育行政部门组织或认可文艺活动中有突出表现并得到奖励。有以下情况之一者应评为D。(1)长久拒绝参加学校、班级文艺类活动；(3)经常传看含有色情、暴力等内容书刊、音像制品。

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其它五个方面被评为B学生数必须控制在被评学生数50％以内。即：有20%学生被评为C档次。

将学生某一基础性发展目标评价为不合格或D应非常慎重，评为优异或A要严格对照条件，这两方面实证材料要经学校审核后填写在年评价表中。16/274、评价方法

评价采取学生自评、学生互评(小组或全班评价)、教师评价相结合方式。学生自评权重为10％、学生互评权重为40％、教师评价权重为50％。17/27三、学分认定（学校按照国家要求开设课程）1、时间

普通在3月中旬进行(今年在3月31日前完成）2、依据和要求严格按照省教育厅《关于印发安徽省普通高中新课程实施指导意见（试行）通知》（教基〔〕14号）、《关于印发安徽省普通高中学分认定方法（暂行）通知》（教基〔〕28号）等文件要求，明确责任，规范操作，认真开展学分认定和数据上报工作。

学生三个年必须取得116个必修学分（包含综合实践活动23个学分）、28个以上选修学分，其中选修Ⅱ最少6个学分，总计须到达144个学分方可毕业。18/27

1、考试科目

（1）文科：语文、数学、英语、文综（2）理科：语文、数学、英语、理综2、考试时间与分值

语文、理综或文综各150分钟，数学、英语各120分钟。语文、数学、英语各150分，理综或文综各300分。四、高考19/27

3、报名时间、方法、材料

（1）时间：在前一年11月初进行（2）方法：网上报名（3）材料：户口本、二代身份证（4）电子采像

4、体检20/27自主招生简介21/27

五校合作自主招生基本概况五校：上海交大、中国科大、西安交大、南京大学、清华大学考点：北京、天津、石家庄、太原、沈阳、大连、长春、哈尔滨、上海、南京、杭州、合肥、福州、厦门、南昌、济南、青岛、郑州、武汉、长沙、广州、南宁、重庆、成都、贵阳、昆明、西安、兰州、乌鲁木齐

22/27测试：两阶段三模式(笔试与面试两阶段；G、S、I三模块）志愿：考生只需参加一次考试，可填两个志愿，若两校均未录用，可凭成绩经申请第三所高校录用：在两阶段三模式测试基础上，各高校自行制订录用规则23/27两阶段三模式（简称GSI测试）笔试阶段：通用基础测试+高校特色测试面试阶段：