七年级数学上册第4章4.2直线射线线段第二课时线段的大小比较听课市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课_第1页
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4.2直线、射线、线段第四章几何图形初步第1页第2课时线段大小比较知识目标目标突破第四章几何图形初步总结反思第2页知识目标第2课时线段大小比较1．经过用直尺、圆规等工具画线段，了解尺规作图概念，能作一条线段等于已知线段．2．经过观察教材“思索”中两人比较身高方法，会比较两条线段大小．3．经历用尺规作线段和、差过程，了解线段和、差意义，能进行线段和、差计算．4．经过折叠线段、测量线段长度等活动，了解线段中点意义及表示方法，会进行与线段中点相关计算．第3页第2课时线段大小比较目标一会作一条线段等于已知线段目标突破第4页第2课时线段大小比较第5页第2课时线段大小比较第6页第2课时线段大小比较第7页第2课时线段大小比较目标二会比较两条线段大小B第8页第2课时线段大小比较目标三能进行线段和、差计算第9页第2课时线段大小比较第10页第2课时线段大小比较第11页第2课时线段大小比较目标四能利用线段中点进行计算第12页第2课时线段大小比较第13页总结反思第2课时线段大小比较知识点一比较两条线段长短度量法叠正当第14页知识点二画一条线段等于已知线段方法第2课时线段大小比较第15页知识点三线段中点第2课时线段大小比较相等第16页第2课时线段大小比较第17页第2课时线段大小比较第18页第2

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