工程控制测量实习报告辽工大

工程控制测量实习报告辽工大辽宁工程技术大学教学单位辽宁工程技术大学学生姓名宋锦阳指导教师吉长东、张冬梅、本次实习为工程测量实习，其目的与意义是使学生能够掌握基础沉降监测，曲线测设，河道纵横断面测绘，无定向导线测量，矿山测量（包括秒导线，井下三角高程）和水准测量的具体操作过程，并且培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力，同时，通过理论与实践相结合，来提高测量实际应用能力，能够熟练掌握水准仪以及经纬仪的操作技能，最后通过内业处理数据，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料）；）；省阜新水文局23本次观测的建筑物是育龙主楼的中部和东侧，实习维持一周，至少连续完成五天的测量任务，每天都要完成三个环的测量工作，测量按照四等水准的要求进行，采用S3水准仪配合塔尺钢尺进行测量任务。因为精度并不能很好的说明建筑物变形的情况。不过其在原理和实习应用方面的意义已于100m;在场区内任何地方架设仪器至少后准点构成闭合图形，以便闭合检校；各水准点要设在建筑物开挖，地面沉降和图2-1监测点位布设示意图图2-3大环各点沉降曲线图图2-4小环各点沉降曲线图单圆曲线简称圆曲线，圆曲线上曲率半径处处相等。其测设分为两个步骤：第一步为主要点测设，即测设曲线上起控制作用的点；第二步是详细测-将仪器置于JD点，按线路后视方向定向，从JD沿切线方向量取T长，得直圆点ZY。在JD点按前视方向定向，沿方向线量取T长，得圆直点YZ。用经纬仪平分180-α,沿角平分线从JD量取E长，得曲中点QZ。三个主点用方向桩标定并标以桩号里程，里程增加的方向为ZY-QZ-YZ。其里程关系如下：圆曲线的详细测设就是测设除了主点以外的一切曲线桩，包括一定距离的百米桩、加密桩和其他加桩。方法有偏角法、坐标法、极坐标法、和切线支距法。本次实习主要使用切线支距法，其方法如下：4)校核方法：丈量所定各桩点间的弦长来2-6切线支距法图切线支距法放样要素经计.0505555505YX0表2-1切线支距法放样要素0000表2-2偏角法放样要素桩，沿着已经定出的线路，测出所有中线桩处的高程，并根据各桩的里程和测得的高程，绘制河面的纵断面图。在每个中桩点测出垂直于中线的地面线长度；地物点，变坡点到中桩的距离和高差，并绘制成横断面图。尺按照顺序依次移动到点位置处，读取高程和无定向导线是没有方向检核的导线，即为从一条已知边出发而闭合到一个已知点上。由于没有方向，检核精度比附合导线要低。闭合到一个已知点上只有一个坐标检核条件，但比支导线精度要高。从已知边D02-D03出发回到已知可解决由于控制点稀缺和控制点遭破坏严重地区的测量,又可大大减少测量组成员内人员个数，中间布共设了五个点位形成了导线连接形状。无定向导线测量主要包括两个方面的内容，一是测角，二是量距离。ii-1iiiiiiiii-1ii-1其观测记录如下表2-4和计算结果表2-5：12345号2213132234345544值值点号坐标方位角(°′″)xyxyxyxyxyxyxyxy表2-5计算结果量只需要进行水平角的观测，其难点在于如何进行点上对中和如何在目标轻微在安置仪器以前，首先将三脚架打开，抽出架②后测手在后视点拴重物并插上大头针，测量时并③前尺手回到仪器旁，等候测角完毕并合乎要求后⑥两段边长量完并合格后迁站，重复以上操作，②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平>pf，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。如果f≤计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加井下三角高程和水准测量-.的标志b点，测出倾角δ,用钢尺丈量仪器中心到b点的距离L′，量取仪器和水准路线总长度。计算结果如下表3-1和3-2：井下导线、水准测量和三角高程测量精度分析量边误差之间的内在联系，最终在满足采矿生产要求的前提下，选择最为合理和经济的测量仪器与方法。对井下测角量边误差来源、影响规律以及提高2hih-=一1(3-8)4.典型工程参观和讲座阿金公铁立交桥是辽宁省阜新市政府为全市人民所办的二十件大事之一，长610米。中铁七局郑州公司主要担负着该桥主桥的施工任创建辽宁省精品工程为目标，在保证安全质量的前提下，采取人歇机不停的施省内同类桥梁中达到一流水准。据阿金公铁立交桥项目管理办公室负责同志介参观阿金立交桥是在我们完成井下测量之后进行的，目的是把理论与实践理问题和解决问题的能力。同时为后续专业课程积累感性认识。,我们在测绘楼207聆听了石工对于水文工作的简单介绍，因为石工有着很丰富的实践经验，所以讲解的内容非常的符合我们的习惯，很通俗易懂，让包括预测预报，评价和评估等。人都有很大的收货，这是我们大学以来最为严格最为系统性的实习，加深了我们对理论知识的理解，也提高了我们实际操作的能力，而在实习过程中，天气这次实习，不仅提高了测量技能，也增进了组内同学之间的感情，测量过程中