浙江省小学生素质发展 报告单(模板)_第1页
浙江省小学生素质发展 报告单(模板)_第2页
浙江省小学生素质发展 报告单(模板)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浙江省小学生素质发展报告单2012/2013学年第一学期学校（盖章）班级姓名身份证号班主任寄语：奖惩情况：身体体重(kg)身高（cm）视力素质左眼：右眼：家长的建议或意见：家长签字：学期考勤情况：本学期上课总共天，其中事假天，病假天，旷课节，迟到次，早退次。学校寒假自月日至月日。下学期定于月日至月日学生报到注册，月日正式上课。序号评价项目评价结果1知道国旗、国徽、党旗、团旗的含义和祖国的版图2知道温岭解放日（5.28）、建军节和九一八事变3知道“小学生日常行为规范和礼仪规范”的内容要求4升国旗肃立，敬队礼规范，唱国歌声音洪亮有感情5热爱劳动，会帮助家长，能生活自理6会用正确的态度与师长交流、与同学交往，活泼开朗7会适时适度使用文明礼貌用语极力以体态语言8遵守交通法规，识别危险标志，安全骑车行走9按时认真独立完成作业，书写工整，会主动预习复习10做错事情能承认，不说谎，答应别人的事情能做到11遵守校纪校规，按时到校，课间休息不追跑不离校12爱护公物，不乱丢废物，不随意涂抹刻画，保护环境13适时使用119、110、120电话，掌握简单的自救方法14一学期能熟练背诵5首（段）以上的古诗文的名称与内容15积极参与集体活动并在其中效力，集体荣誉感强16节约用水，珍惜粮食，生活不攀比，学会正确理财17知道老一辈和现任18了解改革开放以来家乡3项以上的巨大变化19了解《中国未成年人保护法》的有关内容20了解小学生心理健康标准21收听（观看）新闻广播和爱国影视，关心国内外大事22不染发染指甲，不戴首饰；不打架，不进网吧游戏厅总评综合素质评价学科成绩评价科目平时成绩考试成绩总评成绩品德与社会信息技术语文数学英

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论