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文档简介

蓝天向我们呼唤的教案分析教学目标通过模唱的方法,唱好四分休止符、八分休止符和顿音,使演唱更加生动。两声部合唱,做到节奏和音准根本准确。从神舟六号、七号的成功放射,引出歌曲──《蓝天向我们呼唤》。激发学生树立远大抱负,树立为国争光的远大志向。教学重、难点学唱合唱局部的其次声部,学习的方法同第一声部,但要特别留意“#4”和“#5”的音准。歌曲两个声部声音要统一,留意二声部每个乐句的第一小节两个声部节奏错开对应,要求学生要把握好。教材分析歌曲《蓝天向我们呼唤》为大调式,二段体。第一乐段音区较低,曲调具有表达性,两个乐句并不对称,但具有平衡感。其次乐段为合唱,在每个乐句的第一小节两个声部节奏错开对应,其他各处节奏均一样,甚至连旋律也有多处一样,为支声性的二部合唱。歌曲的难点在合唱的其次声部,即“#4”和“#5”的音准,教学时应特别留意。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)一、导入课观看宇宙飞船飞天视频。教学要求:介绍神州六号航天飞船和航天英雄杨利伟,激发学生向往蓝天的激情。二、歌曲学习初听歌曲《蓝天向我们呼唤》。教学要求:感受歌曲的心情。划分乐曲的段落。师:请同学们说说歌曲的心情,歌曲划分为几个段落?生:歌曲活泼欢快,演唱季节奏感很强有一种很骄傲的感觉。生:乐曲分为两个乐段。前四句是第一乐段,分声部的局部是其次乐段。师:感觉很到位。分析得很准确。学习歌曲第一乐段。教学要求:了解第一乐段特点。弱起小节,旋律中消灭了四分附点、八分附点和切分音等节奏,指导学生演唱。师:请同学们观看第一乐段的节奏有哪些特点?学生自由答复。师:其中四分休止符、八分休止符和顿音的运用使旋律更加生动,但也增加了学唱的难度,我们来随录音模唱。学生进展练习。教师指导学生跟随琴声划拍子学唱。3.学习歌曲其次乐段及二声部。师:学唱合唱局部的二声部。(从2音开头,高声部向上级进到3,低声部向下级进到1,如此,凹凸声部形成三度和声音程。两个声部保持三度音程不变,同时下行。两个声部音程距离较大的地方需要重点练习。)师:合唱局部留意二声部每个乐句的第一小节两个声部的节奏是

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