2023年圣诞节主题派对策划方案

2024年圣诞节主题派对策划方案圣诞节主题派对策划方案篇1

圣诞节是的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热闹、奔放、多姿多彩的节日形式使很多青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精致图案，人们在这一天身着盛装，预备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此学校打算举办一个“携手同学，欢庆圣诞”的活动。

一、活动意义

多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前同学们早早预备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年嬉戏跃跃欲试的激情，也会慎重预备好给同学们的礼物，担当起一次上帝的重任，为同学们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情协作，同学们孜孜亲为，就是无声的训练，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练！

在这样氛围和耳濡目染下成长起来的同学，将来他们成年也更能理解同学的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，查找童趣，到处领会社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是同学们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美妙！

二、活动主题

携手同学，欢庆圣诞。

三、活动时间及地点

xx年x月x日至xx年x月x日。学校食堂二楼。

四、活动内容

各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的争论，其他人员进行会场布置。由志愿者代表以及活动地点同学代表致辞，后进行联欢活动。同学及家进步行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名同学，每人嘉奖一个苹果（20分钟）同学进行才艺大比拼，同学讲故事，唱歌，跳舞等才艺展现，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓舞（大约20到30分钟）制作贺卡，同学自带画笔为家长或伴侣制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品赐予贴画进行鼓舞（约10分钟）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运同学，赠送圣诞礼物（10分钟）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，同学全体成员合影留念。

五、留意事项

各种活动相关物品预备，相关部门领导应乐观监督指导。活动各组人员听从组织支配，不要擅自行动。活动期间留意人身平安和财产平安，相关负责同学清点好物品和人数。

圣诞节主题派对策划方案篇2

一、活动时间：

xx年12月22日下午4：30—6：00

二、活动地点：

三、活动形式：以参与家庭自愿报名，并且自由组合出节目（形式多样，不受局限），全体参加者共同完成开头和结尾两个集体节目的形式开展。实现三包责任制：即家庭自由组合包场地布置、包节目、包餐！

四、活动内容

（一）活动预备

1、环境布置

（1）基本状况：由于是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿进行，相信家长们对活动室状况环境都有所了解，我们可以用来装饰装扮的地方主要包括：

a墙上玻璃

b天花板悬挂

c主墙面

d桌椅

e乒乓球台（餐桌）

f一块约30平方米的空场地

g室外迎门布置。

（2）报名结束后，家长依据自家现有资源，报名完成以上7个部位的布置。

（3）活动布置于当天下午2：00准时开头（孩子们可以参与）。

（4）布置原则：以不损坏小区活动室财物、平安第一为原则。鼓舞大胆想象，可以装饰物、绘画、剪纸等形式美化场地。

2、音乐预备（圣诞歌曲、会场表演音乐等）：h需要一个家庭。

3、餐食预备：i各家自带，不宜过多，以点心为主；或者是请麦当劳或者肯德基在下午5点半左右送外卖；或者不预备餐食，在嬉戏中插入一个水果晚餐总动员的嬉戏（妈妈为孩子预备最有爱的水果餐）。请大家定夺！

4、礼物和贺卡预备：每家预备一张圣诞卡和一份小礼物（包装好，不要太大），来参与活动时挂在圣诞树上。树上

5、拍照和摄影预备：j需要一个家庭。

（二）活动进行时

1、开场缤纷热舞（幼儿全体）

当然是《跳江南style》骑马舞啦！k需要一个爸爸领舞，孩子们跟着跳。各家事先给孩子看骑马舞的视频，告知孩子：你想骑马？我们的第一个节目是小伴侣们跟着爸爸跳骑马舞，这样孩子就有爱好啦！

2、家庭自由组合节目：大家可以自由飞行，发挥我们最大的主观能动性，以表演（歌舞、演奏、魔术等）、嬉戏（这里面内容很丰富啦）等形式绽开，肯定给大家一个惊喜哦！

3、结束集体嬉戏：装扮爸爸。

（1）嬉戏规章：孩子在规定时间6分钟内要给爸爸穿好衬衣，系好领带、戴上墨镜、帽子，扎好腰带，涂抹口红，拍纪念照片。比一比看看谁把自己的爸爸装扮得最酷。

（2）自备道具。

4、圣诞节老人l派送礼物（需要一个家庭的爸爸来扮演圣诞老人，在迎接小伴侣和最终派送礼物环节消失哦）：孩子牵着家长的手，把圣诞卡上写的祝愿念给圣诞老人听后，便可以选走一份挂在圣诞树上的小礼物哦！

（三）活动结束后清理：全体

五、报名事项和截止日期：假如涉及到麦当劳外送服务的，先每家预交50元，多退少补。假如不涉及到此类服务，将全部免费参与哦！

报名截止日期：12月9日（星期日）

一年中除了孩子们的儿童节，圣诞节可能是他们最期盼的西方节日了，由于在这一天有童话里的圣诞老爷爷，骑着马车发礼物。作为成人，盼望天真可爱的孩子们的生活里能多一些这样的美妙愿景！那么，请家长们行动起来，关心孩子去实现吧！

圣诞节主题派对策划方案篇3

一、活动名称

欢乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。

3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。

4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。

三、活动预备

1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，神奇盒一个，内装若干常规课展现题、卡片等。

3、即时贴剪成的绿色小松树、雪花、糖果等，幼儿最少每人3———5个。分散地藏放在活动室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。

四、活动过程

（一）欢迎词

敬重的各位家长、友爱的小伴侣们：大家好！我们满怀感动的心情迎来这个美妙的节日，我和——————老师对你们的到来表示诚心的感谢和真诚的欢迎！特别感谢各位家长在百忙之中来参与本次聚会，更感谢各位长期有情愿来对我们工作的支持和关心！人的童年只有一次，让孩子健康欢乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿。欢迎你们多与我们沟通并提出珍贵意见，使我们的工作更加完善，这是一次让每个孩子都期盼已久的聚会，盼望家长乐观参加，和珍宝们一起活动起来，度过一个难忘的节日。

（二）活动导入

1、老师：孩子们，今日是什么节呀？（————圣诞节。）对，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，我们特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家要认真听，我要告知你们这个嬉戏怎么玩。

2、讲解“寻宝”玩法：

老师：我们知道圣诞节哩有你们喜爱的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等，老师把他们做成了很多小卡片，这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。家长也同幼儿一样去“寻宝”，时间限定—————分钟。然后全部人到门外，请门口的“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场。

（三）圣诞舞会——圣诞欢乐（互动舞蹈）

幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在老师后边，随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。音乐停止后坐好。

（四）智多星嬉戏

1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：古诗背诵，儿歌表演，识字等常规展现）来表演，做对了，老师会嘉奖你一个小奖品。这个小奖品可是我们今日的成功标志呢。最终谁的到的多，圣诞老人会和他合影留念。

2、幼儿进行学问展现。

（五）面具嬉戏

幼儿出去入厕，喝水后戴上面具，在家长不知情的状况下互换外衣，随老师进入教室。随音乐走队形（波罗乃兹）或做动作，音乐停止，家长分头找自己的孩子。孩子揭下面具，互认。

（六）英语表演

老师：圣诞节不是我国的传统节日，而是一个西方节日，所以今日我们的孩子们也预备了很多的英语节目要给爸爸妈妈们观赏。让我们用热闹的掌声欢迎！

圣诞节主题派对策划方案篇4

一、活动主题：

ChristmasParty

二、活动时间：

20XX年12月25日下午14：20—16：00

三、活动场地：

前厅+前台

四、参加人员：

公司全体员工

五、活动支配：

活动前，发给每位同事一张祝愿卡片，装进抽奖箱，祝愿可以依据自己的喜好，随便发挥，可写对新一年的向往，可写对家人的祝愿，可写对全部你认为美妙的心愿和期盼，记得署上大名以便领奖。

1、现场预备三个嬉戏，扫码进群，依据抢到红包打算嬉戏参加者。

（一）动物蹲

8人上场围成一圈，每人扮演一个动物，主持人先示范口令，老虎蹲老虎蹲，开头嬉戏，犯错者淘汰，留下获胜者。

（二）抢凳子

8把椅子，请9人上来，放音乐，9人随音乐转动，当音乐骤停时抢椅子，没做到者淘汰，留下者获胜

（三）画画猜词

8人分两组，每组四人，排成两列，第一个人依据主持人供应的成语作画，其次人依据第一个人的画再次作画，最终一个人负责回答词语，答对者队获胜。

2、快乐红包，欢乐抽奖

微信红包，产生10个幸运儿依次抽出幸运祝愿，抽中祝愿者获得圣诞礼物一份。（三次红包）

六、时间流程：

14：20—14：30播放圣诞音乐。

14：30—14：40活动开头，主持人出场，将大家的心愿祝愿收集入抽奖箱，大家扫描进群，预备开头嬉戏环节。

14：40—15：20圣诞派对正式开头，开头第一个嬉戏15：20—15：50其次个嬉戏，15：50—16：20第三个嬉戏结束

16：20—17：00快乐红包，欢乐抽奖。最终K歌嗨翻天，各路歌手一展歌喉，将活动推向高潮。

七、活动预算：

略

八、人员支配主持人：

现场红包：Yung

圣诞礼物30份：Lily现场食品水果：Carmen

现场支持：Lily、Chris、Kelly

食品协调：Carmen、Tina、阿姨、Brain、Fanny宣扬照相：Yung

圣诞节主题派对策划方案篇5

一、活动主题：

《感恩圣诞，创销12月》

1、疯狂时段每天有

2、超市购物新奇派，加1元多一件

3、立丹暖万家，冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

4、耶诞礼品特卖会

5、耶诞“奇遇”来店惊喜

6、“耶诞欢快园”欢快圣诞夜

二、活动时间：

x月x日(x)xxx月x日(x)

三、活动目标：

活动期间，营造浓烈的节日气氛，提高来店的客流量，其中超市的销售额比活动前增长10%。

四、活动内容：

1、疯狂时段每天有

a)活动时间：x月x日xx月x日

b)活动地点：1x4楼

c)活动内容：活动期间，周一至周五每天不定期选择1个时段(在人潮高峰期)，周六至周日(另含24、25日)每天不定期选择2个时段，在1x4F选1家专柜进行为时20分钟的抢购活动，即在现价的基础上5折优待。(抢购期间所售商品，建议免扣)

2、超市购物新奇派，加1元多一件

a)活动地点：x1F

b)活动时间：12月6日x25日

c)活动期间，凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)

d)等级设置：

购物满xx元加1元得1包抽纸(日限量500包)

购物满xx元加1元得柚子一个(日限量200个自理)

购物满xx元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)

丹暖万家，冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

a)活动地点：商场大门外步行街

b)活动时间：x月x日xx日

c)组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的形式进行特卖展销活动。(建议降扣，让厂家以特价进行销售)

3、耶诞礼品特卖会

a)活动地点：商场大门和侧门外步行街

b)活动时间：x月x日xx日

c)组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。

4、耶诞“奇遇”来店惊喜

a)活动地点：全场

b)活动时间：x月x日xx日

c)活动内容：

活动期间，圣诞老人将不定期消失在各楼层卖场，凡当日光临本店的伴侣可在店内查找圣诞老人，假如您找到圣诞老人，即可获得圣诞老人派发的精致圣诞礼物一份，每人限领一份。

特殊提示：在12/24关店时，出店顾客还可以得到一份特殊的关店礼!数量有限，送完为止。

5、“耶诞欢快园”激情圣诞夜

a)活动地点：大门外步行街

b)活动时间：x月x日、x日晚上7：30x9：00

c)活动内容：为了营造节日的热闹气氛，聚集人气，特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会，并建议组织本商场的员工也参与该晚会，以带动现场顾客的参加度。

五、媒体宣扬规划：

媒体宣扬：

a)DM宣扬单：于x月x日通过夹报和入户派发的方式发放2万份DM宣扬单。

b)报纸广告：x月x日在《xx晚报》上发布半版活动信息广告1期。

六、费用预估：

1、超市购物新奇派，加1元多一件xxx元

2、耶诞“奇遇”，来店惊喜xxx元

3、“耶诞欢快园”激情圣诞夜xxx元

4、报纸广告及其他宣扬费用：xxx元。

5、活动及圣诞气氛布置xxx元

6、合计xxx

七、担当方式

本次活动费用，百货部分，可参照去年，通过圣诞气氛布置费用，按厂家每平米加收1元进行分摊，超市建议让厂家担当xxx元。

圣诞节主题派对策划方案篇6

一、活动背景

每年的12月25日，称为圣诞节。

西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节。

由圣诞节演绎而来的：

圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环

二、活动目的

1、社区景观呈现，进展商实力展现，提升项目的知名度与美誉度。

2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。

3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与进展商间的亲近感。

4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。

三、活动主题

1、首选主题：

情浓缤纷圣诞，狂欢五彩锦绣。

2、备选主题：

狂欢圣诞闹今宵。

激情圣诞齐动员。

乐结圣诞，情系锦绣。

四、活动地点

售楼部庭前广场。

五、宣扬方案

1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息)

2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函)

3、电话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参加活动，通过手机短信发送活动信息。)

4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。)

六、活动内容

1、采摘圣诞帽，许下圣诞愿。

2、全家齐动员，欢快连连连。

3、动物齐上阵，才智碰碰碰。

4、缤纷投手，满载而归。

5、倾情献礼，奖项迭出。

6、圣诞舞会，狂欢今宵。

七、活动流程

17：30-18：30工作人员到场，并着手检查活动预备工作。

18：30-19：00询问接待处开头工作。

嘉宾间续到场领取活动券。

播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使唱歌在高天》《幻想当年时间夜半》《铃铛儿响叮当》等)

19：00-21：00圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味嬉戏等)中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。

司仪引导人们凭活动券领帽许愿，参与各项趣味活动

19：00-22：00凭活动券到询问接待处，两名“圣诞老人”开头发放圣诞帽，“小丑”向人们发放圣诞卡片。

各类趣味活动开放。

21：00-22：00圣诞舞会

22：00活动结束，做好人员的结送与疏散工作。

圣诞节主题派对策划方案篇7

一、晚会主题：

嘉年华的英文单词是“carnival”，“carnival”这个概念源于威尼斯，翻译过来就是“狂欢节”的意思。“人生百年，难忘xx”。通过圣诞节晚会，营造一种团结向上，青春健康，气氛活泼，推崇湘泉特色。

二、创意阐述：

这是一次新老伴侣的沟通晚会。“圣诞晚会”作为一种极具亲和力的沟通方式，在各大社区普遍推广，为使我社区的圣诞晚会更具xx。因此，有以下设想：

第一乐章-欢快：本章以8名舞蹈演员在轻松欢快的《铃儿响叮当》乐曲中翩翩起舞拉开整场晚会的序幕。用电光花制成“雪花”图案，以“湘泉欢快嘉年华”7个大字组成字幕烟花，点明晚会的主题，拉开了第一乐章的帷幕。以组合烟花烘托出圣诞节的多姿多彩;又以狂潮烟花衬映出节日人们的欢快心情。视野开阔，层次分明，恰似雪花飘舞，又似万马奔腾。

其次乐章-喜庆：本章通过主持人的指挥棒将刚刚出炉的新歌与飘散在记忆中的老歌奇妙地编织在一起，时而热辣，时而怀旧;用不同方式诠释同一首歌，让同一首歌也变得生动起来;时而让你随着热力四射的劲舞兴奋到极点，时而又在阳春白雪般的探戈鼓点沉醉于很多年前的西班牙宫庭……歌声、笑声、欢呼声分别在不同高度和跨度开包定格，加上荧光棒交相衬托，使整场晚会在五彩缤纷，高潮迭起，可谓是红梅朵朵，银蝶飘舞、流星闪耀，演绎出湘泉丰富多采的都市风光，使人寓情于景，喜庆万分。

第三乐章：参加本章通过每一位入场者的号码，在晚会中间穿插几个互动性节目，抽到号的与会者上台与歌手、主持人亲热接触或来表演。如“仿照秀”仿照最像的有奖。既有浓妆淡抹之情调，又有雷霆万钧之气概。在期盼和守侯中，将晚会推向高潮，令人目不暇结，回味无穷。

三、场景布置

(略)

四、晚会流程

1、xx社区领导致欢迎辞。

2、音乐《铃儿响叮当》中主持人开场。

3、歌舞节目。

4、嬉戏、仿照秀。

5、杂技。

6、嬉戏、抽奖。

7、相声、小品8、歌舞节目9、“幸福拍手歌”中结束晚会。

五、节目单(暂定)

1、领导致欢迎辞。

2、大型歌舞《铃儿响叮当》亮点：渲染晚会主题演唱：全体演员。

3、男声独唱《暗香》(伴舞)《从头再来》。

4、女声独唱《痴狂》(伴舞)《奴里》《青藏高原》。

5、互动环节嬉戏、嘉宾表演。

6、歌曲《戏曲联唱》《玫瑰香》(伴舞)《什锦菜》。

7、歌曲《失忆恋爱备忘录》(伴舞)《她肯定很爱你》《有多少爱可以重来》。

9、互动环节——超级仿照秀。

六、执行程序

(略)

七、宣扬策略

1、总体方略：匠心独运xx的文化品牌，以圣诞为契机，挖掘出x本土精萃的社区文化，以及老百姓情怀所致，构造欢快嘉年华的专场晚会，形成企业架构扩张力，提升企业的关注度和亲和力。

2、宣扬口号：人生百年、难忘xx份情意给大家、特殊的爱给特殊的你、欢快嘉年华。

3、媒介宣扬：xx古城，但其千古的xx却始终以一种开化的姿势面对着这个日新月异的世界。xx翔为幻想，依托圣诞这个特别的欢快嘉年华的专场晚会欲展翅高飞。

圣诞节主题派对策划方案篇8

一、时间：

12月日晚上七点开头

二、地点：

饭堂六楼

三、前期预备：

1、确定活动主题、活动方式、消遣节目

2、向饭堂经理申请六楼

3、活动开头两个钟之前支配人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响

4、活动当中要用到的用品必需在活动开头一天前到位，不要到活动开头那天，消失礼品不足或者不到位的问题

5、邀请德育老师一起参与我们的活动

四、活动筹备

(1)活动内容：玩嬉戏、唱歌

(2)活动目的

1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通沟通，保持同学之间良好、和谐的关系。

2、使同学们更加了解彼此，能够相互关心，团结起来。

(3)活动形式

以“团结”为主题的文娱活动，形式多样。

(4)活动对象：全班同学

五、活动流程：

1、主持活动开头

2、开头进行嬉戏

嬉戏一共由四部分组成

(1)踩气球

把两两同学的脚绑在一起，然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球，然后开头嬉戏，假如哪个同学的气球被踩破就要出局，气球不会被踩破的同学连续嬉戏。

备注：胜出的同学有奖品拿(奖品：例如一根棒棒糖)

(2)喂对方吃薯片

三个一组，分成三组。其中两个蒙上眼睛，把20片薯片放在盘子里，两个人用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥、哪组先把20片薯片喂完就胜出。

道具：红领巾、薯片、盘子、筷子(盘子和筷子可以向饭堂借用)

备注：胜出的有奖品拿

(3)“二人手”：可以由三队人同时参与，双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，把乒乓球夹到规定的位置，夹球数量最多为获胜者。

道具：乒乓球、筷子、盆子

备注：胜出的有奖品拿

(4)合力吹气球

目的：沟通协作力量，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六个人

道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴;手(两张);脚(两张)

气球：(每组一个)

嬉戏方法：

1、分两组，但每组必需有六个人。

2、主持人请每组每人抽签。

3、首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两个人关心来把气球给吹起来(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到_股的人去把气球坐破。

备注：胜出的有奖品拿

做完嬉戏后请喜爱唱歌的人上去表演唱歌，带动气氛。

最终以一首“伴侣”结束这次文娱活动。

圣诞节主题派对策划方案篇9

一、活动文化背景

每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方特别重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有许多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1、通过活动让同学了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，嬉戏中学习英语，展现英语，提高同学的学习爱好和效果；

2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让同学及家长对xxx学校有更深化的了解，扩大xx的地区影响力，巩固在读同学数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象

xx学校、xx学校、xx班全部同学

四、活动地点

xx小校本部、xx学校校本部、xx文化馆

五、活动组织机构

主办单位：xxx学校

协办单位：xx文化馆

六、活动时间

12月19日—12月25日

七、活动内容

从学问性、趣味性、消遣性等方面支配活动内容，注意学校对同学对家长的人文关怀以体现xx学校“以人为本，一切为了同学”的办学方针，辅之成果展现、广告宣扬等内容。

1、学问性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；

2、趣味性—互动嬉戏、游园活动；

3、消遣性—节目表演；

4、人文关怀—礼品派发、学校对同学的新年祝愿，同学的新年愿望以及同学“给爸爸妈妈的话”；

5、成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣扬。

八、时间支配

1、12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目预备；

2、12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放；

3、12月22日完成手抄报和同学书写作品张贴；

4、活动时间支配：

时间、地点、项目

12月19日（下午4：40—5：20）xx学校阶梯教室、（1—3班级同学）；

1、讲解圣诞节背景风俗、象征物

2、学唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”

3、嬉戏活动

4、礼品派发

12月20日（下午4：40—5：20）xx学校阶梯教室（4—6班级同学）；

1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、

2、学唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”

3、嬉戏活动

4、礼品派发

12月23日（上午9：30—12：00）xx文化馆表演厅；

1、圣诞节介绍

2、师生互动嬉戏

3、节目表演

4、礼物派发

5、同学游园活动

6、要求：

（1）尽量戴圣诞帽；

（2）领取礼物时必需说：merrychristmas。

九、活动流程（12月23日文化馆）

（1）同学到达后在门口参与圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merrychristmas！”。同学和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展现后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jinglebells、whitechristmas制造节日气氛；

（2）开场歌曲“santaclauseisingtotown。”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和同学们打过招呼后走向台下发放礼物（糖果，铅笔橡皮擦等）；

（3）主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开头；

（4）节目一“applesong。”；

（5）嬉戏“水果蹲、动物蹲”

规章：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的idcard（水果、动物等），从第一个同学开头。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最终留2—3名获胜者；

（6）节目二“twinkle。”；

（7）剑桥英语考级同学表彰；（主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成果，请校长为同学们颁奖。

（8）第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员；（幸运学员自行到圣诞树下猎取幸运气球，每人一个。）

（9）节目三“rollinginthedeep！”

（10）节目四“ifyouarehappy。”

（11）嬉戏“泡泡糖”

规章：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家预备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说“head！”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最终剩下的两人胜出；

（12）节目五“getoutofthebed。”；

（13）其次次抽奖，主持人请校长完成其次次抽奖；

（14）节目六“chant歌曲联唱”；

（15）第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖；

（16）节目七“wewishyouamerrychristmas。”（剑一上、下），在歌曲快结束时圣诞老人消失向同学们发放礼物；

（17）主持人宣布最终一项神奇礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的同学则是当晚的“幸运学员”颁发“神奇礼物”一份。

十、抽奖环节设计

（1）圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，同学刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖；

（2）每位同学提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券（每次4—5名）后，主持人公布号码，被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。全部中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券；

（3）抽奖嘉宾：x校长、参会领导、主持人；

（4）奖品设置：糖、苹果、学习用具、xxx春季学期学费优待劵。

圣诞节主题派对策划方案篇10

一、活动目的

1、为了活跃园区的圣诞节日气氛，表达管理处对业主的深切问候。

2、通过举办圣诞平安夜派对活动，为业主营造一个轻松欢快的园区文化氛围，显现高尚园区特质。

二、活动时间

20xx年x月x日至元月x日，共两个星期。

三、人员支配及职责划分

1、活动总监督：活动总协调

2、安管部协调人：工程部协调人

四、活动内容支配

(一)小区环境布置

1、在小区域悬挂圣诞装饰，如彩灯等。

2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增加节日气氛。

3、在小区入口处摆放圣诞树及闪灯装饰。

4、在20xx年12月21日，以短信、上门走访、电话通知等方式通知业主，庆贺业主圣诞欢乐。

5、管理处全体工作人员统一着装及规范用语，可由客户服务部提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，亦可统一佩戴圣诞帽，遇见客人时主动问候，送予节日的祝愿。

(二)开展平安夜圣诞节活动

1、在与会所沟通过程中，明确活动方法等相关内容。

2、在20xx年12月24日晚，管理处支配工作人员帮助会所对前来参与活动的业主和嘉宾予以引导。

3、由管理处群发手机短信予各业主及全体工作人员，以示节日的问候。

4、平安夜当天将吉利苹果发至管理处职员。放置一部分至岗亭处及管理处派送给来访客户。

五、各部门职责分工(小区环境布置)

1、圣诞物品的预备、选购及分发，由综合行政部负责，行政部对现有物品进行清点，并视活动支配购置新的圣诞装饰品，报管理处领导批准后购买，并按活动支配分发给各部门。

2、群发手机短信送圣诞祝愿。由客户服务部负责，由客户服务部编辑短信祝愿语，发送予各业主及管理处全体工作人员。

3、在小区各入口处及管理处摆放圣诞树及喷雪绘制。由客户服务部、修理服务部负责，在20xx-12-22前完成，由客服部及保安部负责喷雪图案喷绘，由修理服务部帮助圣诞树的.摆放及装饰品的点缀。

4、在小区各门岗及主要通道悬挂圣诞彩灯。由修理服务部负责。

5、管理处全体工作人员遇见客人时的节日问候。由管理处全体工作人员负责，在20xx-12-24前完成，由客户服务部在活动前对工作人员的礼貌礼仪、节日问候语统一培训。

6、开启喷泉。由修理服务部负责，由修理服务部负责开启

7、活动当天在小区循环播放圣诞音乐，以增加节日气氛。由保安服务部负责，本活动方案期间内完成，由保安服务部负责调试及在小区内循环播放圣诞祝愿音乐。留意音量的大小。

8、活动现场拍照。由综合行政部负责，可将本次活动的照片保藏到社区文化活动资料中并可传至公司发表。业主平安夜照片赠送给业主。

9、选择照片冲洗。由客户服务部、综合新政部负责，由客服部选择一户一张全家福，25日下午三点前行政部将冲洗好的照片交给圣诞老人派发。

10、物品的回收及活动总结。由客服部统一负责支配。

圣诞节主题派对策划方案篇11

一、活动目的：

通过活动，使学校生自主地参加游园活动之中，在游园中猎取乐趣，在游园中培育力量，劳逸结合，放松身心，以更加充足的精力投入到紧急的学习中去!

二、活动时间：

20xx年12月25日下午15：30--17：00

三、活动地点：

学校部内庭一二班级

靠饭堂空场地三四班级

菜地旁校道及办公室后校道五六班级

四、活动要求：

1、同学游园时不能乱起哄，要按挨次排队参与各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

2、同学游园时，要保持校内洁净干净，不要乱扔垃圾杂物。学部

游园活动结束，各项目负责人清理场地!

3、训练同学活动中留意平安，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学肯定要谦让小同学。

五、嬉戏项目支配

嬉戏推举项目，假如项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高班级嬉戏项目为建议嬉戏项目!

低班级

1、吹蜡烛负责人：刘纬活动对象：低班级

每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

2、摸鼻子活动对象：低班级

每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

3、英语神算高手活动对象：低班级

嬉戏规章：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。

4、挟乒乓球活动对象：低班级

每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

5、比比谁的运气好活动对象：低班级

主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮     的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

6、沙袋投准活动对象：低班级

场地：在地面上划五环地靶，距靶3—5米划一投掷线。(如图)

方法：每人投两次，环数相加即是最终成果，环数多者为优胜。

7、齐心协力活动对象：低班级

预备：一个篮球，两根一米长的木棍。

规章：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出竞赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

8、赶小猪活动对象：低班级

场地是20米长的跑道五条。

每次人数5人。

在场地上放着若干障碍物，让同学手持接力棒赶球，先到的一方为胜。

球假如被赶出场地，捡回后在失球的位置开头。

不能用脚踢球。

每次取前一名。

参与过竞赛的同学不得再次参与嬉戏。

9、海底捞月活动对象：低班级

器材:脸盆四个跳棋两幅筷子四双记时器一个

1.玩法:1.在脸盆里装肯定量的水,把跳棋匀称放入四个脸盆.2、四人一组参与竞赛,看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.

10、鸡毛信活动对象：低班级

嬉戏规章：

2.参与嬉戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。

3.老师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必需转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。

4.该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最终一位同学来猜。

猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消竞赛资格。

11、背背球(接力)活动对象：低班级

预备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。

方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开头竞赛，先到者为胜。

竞赛规章：以班级为单位，分同等人数致跑道两端端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开头竞赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。

注：所夹带的排球在竞赛中掉下三次，取消竞赛资格。

12、四只脚快跑活动对象：低班级

场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。

器材：口哨一个、绳子若干。

方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端动身往前行进，最先到达的小组为胜。

具体规章：

1、没有发出口令而动身的小组取消资格。(允许有一次，以其次次为准)

2、同组竞赛，每组人数相等。

3、嬉戏中带子脱落了视为失败。

4、假如竞赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.

5、到达终点时应以小组全部的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。

6、假如参与人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。

13、袋鼠赛跑接力赛负活动对象：低班级

预备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快

方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令马上动身，蹦跳着前进，途中跳动40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。

规章：1、蹦跳阻碍物的时候，假如碰倒力气架子，必需重新再跳，直跳过为止。2、蹦跳时假如乒乓球掉出来，必需将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。

14、抱球接力跑活动对象：低班级

15、动感英语活动对象：低班级

同学转呼啦圈或跳绳，一名同学在老师处抽取卡片说中文，另一名同学说出单词，说出五个单词为过关。(2人一组)

16、海底探宝活动对象：低班级

活动预备：小盒子两个(若月饼盒大小)，分别装有印有一二班级已学的单词、词组的纸条，同学盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。

17、单词抽奖活动对象：低班级

嬉戏规章:同学到预备好的盒子里抽取任意纸条，假如抽到纸条上有单词,把单词读出来,即可获得一张奖券,否则没有。抽到空白纸条,即代表没有中奖的机会。

18、打电话活动对象：低班级

嬉戏规章：双人合作，一方依据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。

圣诞节主题派对策划方案篇12

一、活动背景：

圣诞节是西方一个传统节日，相当于中国的春节，由于中西方的文化沟通，现在圣诞节也已经成为了中国的一个流行节日，圣诞狂欢夜可以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的感情。共同构建一个和谐美妙的工程学院。

二、活动主题：

消遣，加强各系同学之间的感情，构建美妙工程。

三、活动目标：

1)加强各系同学之间的感情，构建一个美妙的高校生活。

2)进一步丰富工程同学课外文化活动。

3)通过圣诞活动一方面丰富工程学院的同学生活，提高同学的生活力气，同时也增加工程同学对校内的感情，促进爱校之情。

四、活动对象：

大一新生

五、组织实施：

圣诞节活动策划第一步：预备阶段。

1)通知各系各班负责人，进行活动预备(歌舞，小品，情景剧……)

2)主持人的选择。

其次步：宣扬阶段

通过文件、会议通知、宣扬板、海报等媒体宣扬发动，让各位同学了解、关注、参加活动。详细如在教学区摆放海报、下发文件至各班，通知各班宣扬委员做好宣扬工作。盼望各系、各班同学踊跃参与，乐观协作。

第三步：组织及支配

1)活动预备

a：通知各系部，使其提前做好预备。

b：提前布置好高校生活动中心(人员座位支配、舞台搭建、表演者的提前支配)

2)活动进行

a：支配好人员到规定位置，活动开头。

b：活动期间气氛搞好，不能消失冷场。

c：活动期间可以进行同学之间的互动环节，可以进行一些互动的嬉戏或节目。

3)后续的总结及活动的结果汇报

各同学会工作人员做好此次的活动支配和组织，以自己的角度看看在此次的活动中我们是否取得了抱负的效果，是否达到预期的活动目标。

六、活动部门：

材料系纪检部主办，其余各部协办。

圣诞节主题派对策划方案篇13

圣诞节是最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热闹、奔放、多姿多彩的节日形式使很多青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精致图案，人们在这一天身着盛装，预备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在xx月xx日，x学校打算举办一个“携手儿童，欢庆圣诞”的活动。

一、活动目的

1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

2、体验与父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。

3、培育儿童英勇的在集风光前展现和表现自己。

二、活动意义

多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早预备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年嬉戏跃跃欲试的激情，也会慎重预备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情协作，孩子们孜孜亲为，就是无声的训练，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，查找童趣，到处领会社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美妙!

三、活动主题

携手儿童，欢庆圣诞

四、活动开展形式

宣扬

五、活动时间及地点

20xx年xx月xx，xxx学校

六、负责人及参加人员

x学校

七、活动内容

1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的争论，其他人员进行会场布置。