苏教版一年级数学上册 （认识6-9）认识10以内的数课件(第2课时)_第1页
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认识10以内的数认识6-9第2课时新知探究-课堂小结-课堂作业苏教版数学一年级上册

1.进一步加深6～9各数的认识，加深体会一个数可以分别表示几和第几，认识9以内数的排序，并能用不同的符号表示各数之间的关系。2.进一步体会数是表示现实物体个数的，感受数与数的联系，产生好的数感。在里填“＞”或“＜”。689776891在里填“＞”或“＜”。168977689＞＜＞＜比多（）个，比少（）个。44数一数，填一填2答：够。还多一双鞋子。看一看，说一声3876543210789···889···填一填4可以用下面的手势表示1，2，…，9。123456789这节课，你们有什么收获呢？（）（）（）（）（）（）（）（）7896苏教版数学一年级上册认识大于号小于号课前导入探究新知课堂小结课后作业认识10以内的数课堂练习

课前导入森林运动会开始了！探究新知有哪些小动物参加了比赛？小猴队小兔队小松鼠队小熊队探究新知每队的动物只数同样多吗？你会比一比吗？小猴有4只，小兔有4只。和同样多。44＝…等号读作4等于4。53＞…大于号读作5大于3。比多。比少。53＜…小于号读作3小于5。认一认<小于号小数大数认一认>大于号大数小数认一认=等号两边的数一样大课堂练习1.摆一摆，填一填。（）比（）多＞1.摆一摆，填一填。（）比（）少＜323422＞＜＝2.52332343＞＝＜＞2.在⚪里填“＞”“＜”或“＝”。这节课你们都学会了哪些知识？我们会比较两个数的大小。我们会用=、<和

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