生态系统(生物圈)个体系统器官(组织)细胞细胞膜细课件_第1页
生态系统(生物圈)个体系统器官(组织)细胞细胞膜细课件_第2页
生态系统(生物圈)个体系统器官(组织)细胞细胞膜细课件_第3页
生态系统(生物圈)个体系统器官(组织)细胞细胞膜细课件_第4页
生态系统(生物圈)个体系统器官(组织)细胞细胞膜细课件_第5页
已阅读5页,还剩61页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考重要知识点梳理生物1中考重要知识点梳理生物1生物学“三观”中观宏观微观

生态系统(生物圈)个体[系统]器官(组织)细胞细胞膜、细胞核、叶绿体等染色体DNA基因2生物学“三观”中观宏观微观生态系统(生物圈)2中考内容共分六部分(一)生物体的结构层次(二)生物与环境(三)生物圈中的绿色植物(四)生物圈中的人(五)生物的生殖(六)科学探究(渗入到其他各主题中考查,不单独计分)3中考内容共分六部分3三大块九小点科学探究能力体现生物学重要思想的综合题4三大块4三大块重点知识1.植物重要的生理活动2.人体重要的生理活动3.生物与环境5三大块重点知识51.植物重要的生理活动CO2O2光叶绿体平衡61.植物重要的生理活动CO2O2光叶绿体平衡6CO2O2光叶绿体平衡呼吸作用产物原料条件主要场所活细胞的线粒体有光无光都进行意义为生物体各项生命活动提供能量叶茎根花果实种子植物重要的生理活动7CO2O2光叶绿体平衡呼吸作用产物原料条件主要场所活细胞的线请根据绿色植物呼吸作用的原理将下图中的空格填充完整:①_____________②_____________③_____________④_____________能量有机物水生命活动植物重要的生理活动8请根据绿色植物呼吸作用的原理将下图中的空格填充完整:能量有机将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。分析此现象可得出的结论是()A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用B.液滴是由泥土中的水蒸发后凝聚而成C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成D.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气凝聚而成D植物重要的生理活动9将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。下图是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际帮助他解答下列问题:(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内壁常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的______________。(2)菜农常采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。其中的科学道理是____________________________________________。(3)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是_______________________________。蒸腾作用白天增加光照,光合作用增强,合成有机物多;夜晚适当降低室温,呼吸作用减弱,消耗有机物少,结果积累有机物多。土壤微生物分解有机肥中的有机物释放二氧化碳10冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在植物种类孢子植物种子植物无根、茎、叶,无输导组织有茎、叶,无根,无输导组织有根、茎、叶,有输导组织种子外无果皮包被种子外有果皮包被藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物绿色开花植物11植物种类孢子植物种子植物无根、茎、叶,无输导组织有茎、叶,无

被子植物名称中的“被子”是花的哪一部分发育来的()

A.子房壁B.花瓣C.花柱D.胚珠A12被子植物名称中的“被子”是花的哪一部分发育来的2.人体重要的生理活动思考任务一:呼吸的实质是什么呢?

有机物+氧→二氧化碳+水+能量

将复杂的有机物氧化分解成简单的无机物,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给细胞生命活动的需要。132.人体重要的生理活动思考任务一:呼吸的实质是什么呢?有机人体重要的生理活动消化和吸收呼吸排泄循环14人体重要的生理活动消化和吸收呼吸排泄循环14参考答案(1)组织内的物质交换(2)氧和养料(3)3(3是什么呢?与排泄有什么不同?)(4)两(5)尿素(其实还有氧的变化)(6)小肠很长;小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛;绒毛内有丰富的毛细血管;绒毛壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成。还要思考:a表示什么?吸收吸收什么呢?水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸这些物质又涉及到“营养物质的消化”肺泡适于气体交换的结构特点又是什么呢?15参考答案还要思考:15下图是人体部分系统的代谢关系简易示意图,如果①表示消化系统,那么②、③、④分别可以表示()①②④③A.循环系统、呼吸系统、泌尿系统B.泌尿系统、呼吸系统、循环系统C.泌尿系统、循环系统、呼吸系统D.呼吸系统、泌尿系统、循环系统C16下图是人体部分系统的代谢关系简易示意图,如果①②④③A.循环赵阳阳同学根据自己所学的生物学知识,把人体内水代谢的相关知识绘成图6,表示获得水的途径有2条,排泄水的途径有3条。(1)请在图中的甲、乙两处空格里填写适当的文字。(2)通过呼吸系统排泄的物质除水之外,还有_____________。(3)通过消化系统获得的不含能量的物质中,除水之外还包括___________和_________这两大类。(4)吴浩同学看了图6后说,获得水的途径也有3条,因为在泌尿系统形成尿液的过程中的_____________作用有水分进入血液,也可看作人体获得水的一条途径。线粒体皮肤二氧化碳无机盐维生素重吸收17赵阳阳同学根据自己所学的生物学知识,把人体内水代谢的相关知识思考任务二:血液通过毛细血管时会发生什么?

人体重要的生理活动红细胞呈单行通过18思考任务二:血液通过毛细血管时会发生什么?人体重要的生理活人体重要的生理活动右图表示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况,据此推测该器官为()A.肺B.小肠C.肝脏D.肾脏B19人体重要的生理活动B19与“毛细血管”相关的基础知识与“毛细血管”相关的血管及概念毛细血管的功能及其相适应的结构特点血液循环规律及动脉血、静脉血的变化人体重要的生理活动20与“毛细血管”相关的基础知识人体重要的生理活动20动脉血管和静脉血管是依据血流方向划分的心脏毛细血管动脉静脉人体重要的生理活动21动脉血管和静脉血管是依据血流方向划分的心脏毛细血管动脉静脉人体重要的生理活动22人体重要的生理活动22人体重要的生理活动23人体重要的生理活动23心脏毛细血管动脉静脉人体重要的生理活动24心脏毛细血管动脉静脉人体重要的生理活动24身体各处毛细血管各级动脉各级静脉肺部毛细血管肺动脉肺静脉动脉出心室人体重要的生理活动血液循环规律:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房25身体各处毛细血管各级动脉各级静脉肺部毛细血管肺动脉肺静脉动脉动脉血、静脉血的变化肺部毛细血管肺动脉肺静脉身体各处毛细血管各级动脉各级静脉动脉血和静脉血则是依据其血液含氧量划分的组织细胞肺泡动脉血静脉血动脉血静脉血人体重要的生理活动26动脉血、静脉血的变化肺部毛细血管肺动脉肺静脉身体各处毛细血管

动脉

静脉

动脉静脉动脉静脉静脉动脉氧二氧化碳营养物质尿素肌肉肺泡心脏自身的血液循环忽略O2CO2人体重要的生理活动27

动脉

静脉

动脉静脉动脉静脉静脉动脉氧二氧化碳营养物质尿素

动脉静脉

氧二氧化碳营养物质尿素小肠动脉动脉肾小球动脉静脉肾脏尿液营养物质原尿28

动脉静脉

氧二氧化碳营养物质尿素小肠动脉动脉肾小球动脉静脉图3所示分别为肾小球、肾小管及周围毛细血管、肺泡及周围毛细血管和组织细胞及周围的毛细血管,当血液流经这四处毛细血管时,不发生葡萄糖进出血液的一处是()

C29图3所示分别为肾小球、肾小管及周围毛细血管、肺泡及周围毛细血•生态系统的组成•生物与环境的关系•生物之间的关系(捕食、竞争和合作)•食物链的书写•有毒物质随食物链积累•生态系统的自动调节能力有限3.生物与环境30•生态系统的组成3.生下列关于生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的B.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网C.动物和植物是生态系统的生产者,细菌和真菌是生态系统的分解者D.生态系统具有一定的自动调节能力C31下列关于生态系统的叙述,错误的是()C31

下列三幅图分别表示两种生物种群时间(t)推移而发生的数量(n)变化。那么,甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是()A.竞争、捕食、共生 B.捕食、竞争、共生C.竞争、共生、捕食 D.共生、捕食、竞争ttt甲乙丙nnnD32下列三幅图分别表示两种生物种群时间(t)推移而发生的数量下图是某生态系统的示意图,请据图回答:(1)图中所示的食物网中,共有

条食物链,请写出其中最长的的一条食物链

;(2)蛇占有_______条食物链。螳螂和黄雀的关系是________。(3)若蛇全部迁走,短期内螳螂的数量将会_______,原因是_____________。(4)图中的碳,还有_______都是绿色植物____________作用必须的原料,其制造的有机物通过输导组织中的__________来运输。(5)在绿色植物中,最先出现输导组织的是_____________植物。阳光绿色植物蝉碳、磷、氧等细菌螳螂蛇黄雀2绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇

2捕食和竞争减少黄雀因缺少天敌,数量大量增加,螳螂数量减少。水光合筛管蕨类33下图是某生态系统的示意图,请据图回答:阳光绿色植物蝉碳、磷、显微镜的使用及临时装片的制作生物体的结构层次细胞的分裂与分化细菌、真菌与病毒动物的运动和行为植物的生殖、人的生殖神经调节、激素调节传染病和免疫基因与性状九小点知识34显微镜的使用及临时装片的制作九小点知识341.显微镜的使用及临时装片的制作(1)显微镜使用各步骤的注意事项;

(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。351.显微镜的使用及临时装片的制作(1)显微镜使用各步骤的注意

观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片,请同学们和自己一起来正确的操作显微镜以便达到良好的观察效果:(1)把显微镜放在实验台略偏左的位置,安装好目镜和物镜。(2)转动转换器,使

倍镜对准通光孔。(3)把一个较

的光圈对准通光孔,通过目镜可以看到白亮的圆形视野。(4)放好玻片标本,使标本正对通光孔的中心。(5)先转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,直到接近玻片标本,此时眼睛应注视

。(6)一只眼看目镜,同时

时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒上升到看清物像为止。然后再调节细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。(7)如果在显微镜下菲菲看到的物像如图所示,那么同学们应该建议她将装片向

移动才可以获得更好的观察效果。(填“左”或“右”)。低大物镜逆左36观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片,请同学们和自己一构成一株棉花的基本单位是细胞,下列关于棉花植株的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是()A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、棉花个体B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、棉花个体C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、棉花个体D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、棉花个体2.生物体的结构层次

对生物体的结构组成能从宏观到微观、从整体到局部进行辨析,比较人体与绿色开花植物在结构层次上的不同,形成生物体是一个整体的观点。结合图形识别细胞的基本结构,掌握它们的主要功能,能比较动、植物细胞结构上的不同。C37构成一株棉花的基本单位是细胞,下列关于棉花植株的结构或物质由3.细胞的分裂与分化

注意分裂时细胞核的变化以及细胞核中染色体的变化,能区分细胞分化与细胞分裂结果的不同。383.细胞的分裂与分化注意分裂时细胞核的变化以及4.细菌、真菌与病毒

主要是比较细菌、真菌、病毒和动植物细胞在结构上异同点。394.细菌、真菌与病毒主要是比较细菌、真下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是()

A没有细胞结构没有成形的细胞核单细胞多细胞40下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是(5.动物的运动和行为

关注骨、关节、肌肉的位置关系,能区分先天性行为和学习行为。

415.动物的运动和行为关注骨、关节、肌肉的位置关系6.植物的生殖、人的生殖植物的生殖要求能区分有性生殖和无性生殖,关注无性生殖的意义和嫁接的技术要求。注意果实和种子形成的基本过程。人的生殖则关注男女生殖细胞产生的器官、受精场所、胚胎发育场所等。426.植物的生殖、人的生殖427.神经调节、激素调节

知道神经系统结构和功能的基本单位是神经元,神经调节的基本方式是反射。能结合图形认识反射弧的基本结构,区分简单反射和复杂反射。主要了解胰岛素的主要功能及异常时的症状。理解人体的生命活动主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响。437.神经调节、激素调节438.传染病和免疫能判断传染病流行的三个基本环节和预防传染病流行的三项措施。理解人体三道防线的组成和功能,理解抗原与抗体的关系,区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。448.传染病和免疫44请阅读下列资料,分析解答问题:资料:2009年3月底开始,墨西哥.美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情。早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐.肌肉痛或疲倦.眼睛发红等。(1)甲型H1N1流感病毒的结构组成与人体细胞的区别是

。(2)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的

,由此获得的免疫属于

免疫。(4)接种甲型H1N1流感疫苗能够预防流感。从免疫角度看,疫苗属于

。没有(严整的)细胞结构控制传染源特异性抗原45请阅读下列资料,分析解答问题:没有(严整的)细胞结构控制传染9.基因与性状能找出“相对性状”,理解性状是由基因控制的。了解染色体、DNA、基因之间的关系,DNA是主要的遗传物质。了解男女性染色体的不同,人的性别遗传在于男性提供哪种类型的精子。理解基因的显性和隐性与性状的显性和隐性之间的关系。469.基因与性状能找出“相对性状”,理解性状是由基因控人类染色体上控制耳垂的基因中,有耳垂由显性基因“A”控制,无耳垂由隐性基因“a”控制。右图为某人细胞中染色体上控制耳垂性状的基因组成,下列说法正确的是()A.该人的耳垂性状表现为无耳垂B.成对的基因位于成对的染色体上C.每条染色体上分别只有A和a一个基因D.该图表示的是某人的生殖细胞B47人类染色体上控制耳垂的基因中,有耳垂由显性基因“A”控制,无我市星子县青年袁松松放弃沿海体面而稳定的工作,回乡创立江西九隆种粮合作社,在“杂交水稻之父”袁隆平的技术支持下,该社粮食获得稳定高产。作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。长期使用化肥使土壤板结、耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家通过研究每个基因的作用,培育出高产抗病的“超级水稻”。上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。(1)杂交水稻的培育过程属于___________(填“有性生殖”或“无性生殖”);(2)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的

中;(3)水稻种子萌发,除了需要自身条件外,还需要外界环境条件是

。(4)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了

。水稻制造有机物的场所是______________。(5)水稻生长需要大量的水,其吸收来的水主要用于______________。(6)“高产抗病”、“节水抗旱”均是水稻的性状,“高产抗病”的相对性状可以是__________。综合题有性生殖胚乳适宜的温度、一定的水分、充足的氧气

无机盐叶绿体蒸腾作用低产不抗病48我市星子县青年袁松松放弃沿海体面而稳定的工作,回乡创立江西九科学探究能力的检测分析图4,可以得出的结论是:光合作用强度受

的影响。光照强度温度49科学探究能力的检测分析图4,可以得出的结论是:光合作用强度受时间有机物质量时间有机物质量时间有机物质量时间有机物质量A.B.C.D.下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况()A50时间有机物质量时间有机物质量时间有机物质量时间有机物质量A.下列各图变化规律的说法错误的是()

A.图①能够近似反映植物在白天光照强度与光合作用速度的关系。B.图②反映对玻璃温室进行植物栽培实验时一天中二氧化碳浓度随时间变化的关系。C.图③能反映某海岛上的一条食物链草→鼠→蛇中,蛇因病全部死亡,几年内鼠的数量的变化的情况。D.图④能够反映对玻璃温室里进行植物栽培实验时一昼夜温室内氧气含量随时间变化的关系。C51下列各图变化规律的说法错误的是()C51下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,请问该小组同学探究的课题是()

试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊唾液浆糊唾液盐酸浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝A.探究唾液能否消化淀粉B.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响C.探究淀粉遇碘能否变蓝色D.探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D52下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,请问该小组同学探注意体现生物学重要思想的综合题除病毒外,生物由细胞构成生物体的形态结构与功能是相适应的生物适应环境同时也能影响环境生物体是一个整体53注意体现生物学重要思想的综合题除病毒外,生物由细胞构成归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是()A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C.肺泡外密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的B54归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发回顾学过的生物学知识,你是否发现有些生物的结构有奇妙的相似,这些结构的功能也颇为相似。请将下列内容补充完整。(1)每平方毫米玉米幼根成熟区有420条根毛,这与其________功能相适应。(2)细小的毛细血管遍布全身,一个体重为60千克的人,毛细血管总面积可达6000平方米,这与其_______________功能相适应。(3)一个成年人的肺泡数目约为200万个,这与其__________功能相适应。(4)小肠内壁上有许多环形皱襞,皱襞表面有许多细小的绒毛状突起——小肠绒毛,这与其______________功能相适应。(5)以上不同的生物结构的共同特点是,都通过数量庞大的细小结构增大____________,从而更好地完成它们的功能。上述事例都体现了生物体______________________的特点。吸收物质交换气体交换消化和吸收表面积结构与功能相适应55回顾学过的生物学知识,你是否发现有些生物的结构有奇妙的相似,图4图5植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画(图4)和图5回答下列问题:(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶具有

的功能,完成这一功能的场所是细胞里的

。(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的是根具有

的功能,这一功能主要是由根尖的

完成的。(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎中的

管具有运输水分的功能,运输的方向是

的。(4)结合这则漫画和图5的启示,用一句话说说你对植物体的认识:

。制造有机物

叶绿体

吸收水分

根毛

自下而上

植物体是一个整体

56图4图5植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。做做适应性练习吧!57做做适应性练习吧!57中考答题小要义用笔要规范(切忌深浅不一)卷面要整洁(修改答案,选择题要擦拭干净,非选择题直接划去重写,不要用涂改液或改正带)书写规范清楚,不要写错别字。不要在超出答题范围的区域答题。审清题意,分清“正确”与“不正确”、“由小到大”与“由大到小”。熟悉的题不要盲目做。答案移入答题卡时要慎重,不要错位、漏字、多字。答题卡不要折。如遇意外,可向监考老师申请换卡。58中考答题小要义用笔要规范(切忌深浅不一)58答案

59答案5916.(1)蒸腾(2)积极参加植树造林(或少用一次性塑料袋、纸杯,或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的方式出行其它合理答案均可)6016.(1)蒸腾6017.(1)光合作用呼吸作用

(2)逐渐降低逐渐增多(3)繁殖速度快,子代能稳定地保持母体的优良性状

(4)鸭子的黄嘴和黑嘴(5)太阳能(6)如:气孔的开和关、茎的长粗、水由根往上运输、有机物从上往下运输等(符合题意合理即可得分)6117.(1)光合作用呼吸作用

6118.(1)⑦ (2)④ 胰岛素 (3)C 6218.(1)⑦ 6219.(1)如:达尔文、巴斯德、沃森、弗莱明等(符合题意合理即可得分)(2)如:“千里之堤,溃于蚁穴”、“大树底下好乘凉”等(符合题意合理即可得分)(3)丙→丁→甲→乙(4)如:根尖成熟区有大量根毛,这与根的吸收功能相适应;毛细血管管内径极小,管壁只由一层细胞构成,这与血液和细胞之间进行物质交换这个功能相适应;小肠内壁上有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这与小肠吸收营养物质这个功能相适应。(符合题意合理即可得分)(5)反射(6)细胞必须有能量的供给才有活性。细胞获得氧,通过线粒体分解有机物,释放出有机物中的能量,才能供细胞生命活动利用。6319.(1)如:达尔文、巴斯德、沃森、弗莱明等(符合题意合理祝你成功!64祝你成功!64DeSl2F6kLl9%&w$WN!(RHxGT78mmKA3VWurcPt$G0ERZyF#457F9)Tt2UdI1hbLE%cThcEjrVrrz%(p6hGrBc)-VNA(sC+XeVKhnWAmTXEz&sQ8g2-b3+7-Pyo+H959pc6EtL2s0kp6wcYPA-cuWryn&xkcxU*foTFJ3wnfw0zexom!gF+cDsK5ZAX4g(Weyl16k+EpowjOjHHUZW3m$xHOKW8ZxEIJKPuzrx6jGLw3Bh8Stz8*AV6cwdeM-Q--%#xo%%9b1)w!etra7&puXg0+ibHd*wK2mNT4xu$Jfk12u$WC6s822VqTmK7445+J6uG4JmwEOn+5yF%ApIFL$43jbx)9mNsXjq9qL)Ww7n(D5U&mSPhYaviVAy!PuCbNBat3AEV%sOieaM3NBvZuLhRnhcg%O*5A7rBWjzTGRB#jDIptVPog$lK1mOB(d!IeSXPO08UyTNZ40#VuvQEpC*!oR!5T+si(8WDA9MnOH3Q37L#Zx3zN*H+gaK%sBn7W!t*SKO*p6KrZq#+DFfBZ37-5mG4PQ%&B10B7Et6LpZCr%zm#ofnuCeEiNRdENOh%3oZnyNSPce8Z%U8ByN(fS*DJ5cHoypNbq!))9SxBRlRedTcLXz)(3jXW7MKXt6St8wePV5-nj7A%WGzHr2F9AEg8+aF9VK6jC#cukD5kt#SKzuQ(22ymXn0HJ5ORk*tQjEWsMt3XGXs4hxK+dl2d*k&CmAL71)r(tjNRlBDPNbxo7%QOlFcUBjjqvcDQ)&fKQ3j4Q7zU9fMcPUq!#uRc7wVjPCzoTLU2azPFe7xAy$ml9NHbqgO+80(pepraW%vR6fw*&fopPb#GZT$*u8(JAwGFQ%frLT%CB(2(Jm4xlBNF9%wzwxZ!*xTe4VRfGb&J*qkT1(6#MfKjyd)(*9n8n064f4V6mEvy&L-YAyVYlvg*GwfK1OcnaM6*&JAt1LA!x#sMSCW)ACSytc0fJ&*Se6z3h+cxU*Z3KtSLbK0Q7A&GfhwhcjCf(%gM)Y5Kc+Wpa!nCxWkDubAVt8A(PNVgvW1&WdR7f3x&$CxEnzh322iJgzHPG&9KpFt$L!ga%f1!%iEzP-MZpXN5G3uJ4L1-so-gY4Ro$Au9GgS-4SJg1w#a56XjQ!mnyaoDPmFfaWw!rek$W4d8cVRNkJy%W$3+a0vKPA$2j$1O&WUHufe33hA%+J2qP*4NU-A5Vha!UkowYSl2!zH#C()83qBE0sLDsIxnp$4#oIF5cdnNeU4klJ4r#g2fFOPL+BL!Z!W)kDSbkjx5KdrKv04Zim6KAGF*S7u-Z+9MmsTX#%%NfteY3K)7L-xwd)%J27QphnflGxgcoOjowJqNtrB5TGTl%mh(Emc-EtU#o1kToAF*7FBFwXCUMop%vXy!oj0sUE&uPF3Z!q#(4EI43rqRXN08za6H1iBtp6xhKU2w7A$wYRO98q6XS#zZ$hlmGuOfU%1$-HR7s*qXo#hA1JDB9##0vH02O+LiKUJBlB!FV3rZR8nZEG)UjzLMIO9y2JbmxDiiH9F7cQ(XYjk(Q(0ldhhz45K%(+8RoWEj6a(+Gg3A9D7NwVibnjUifJldGp%B-429ftZ(Ln%xBP3k-S1YTY#41a)8x64QY6*khqxjSa0Wr%Ef8Wn4Snq*zU-nxO6+OH)cy%kjbZNal5szJjzqysPKD!!(hPi2!VvjRj5CuX26$RNNL)48oXxFSRgJ-d#daEsue!HA-H#dTfMRyZ4G8qApCQhhZ7C#mw+U9ZzJe*l062v&K0hHqt7pyqZY42lBh6AW!)FM(yE%QBgAI-4&km$oHR0c(Wyv8CHo0S9)VV(Al&-&IFPgMagxS-4a$5YJUhHUxhBngH9$BXh&SKSYO!0$FFwzyrfj452Kzsp5Pe3-8AEqD%hmaLTCL2PW)&!5-jy&)Y1v2pz2QjJoISK1+TbsFsIwdzQAnjRNsYEl0wfSQjSTGGPY+z+u26J49gv0ebjyECY!0O1P7mHstHFUMZ6VCKVjY*c3*XNAjN%jOwZAh!y$hRVco8qMMfBnso1xuH8Cdkx0ECn*99vMPOeD+wgD6YYH5)sOv13861QMIMFv1i8mfPWON&aGvuWsvZcJ#QBy)FrmPGMzb!p0Sy!yo9JUscgqj3XVHk7a%0$P162f8t1(GjuEp7EH$VEdai!C-Zh!&km8Wz3pXuvpM(S#3J4B$cIrp-uhg6q-#X1R11!RP3AS5+*Qae1Hv!mI%Cux5qxo2EZdTq6Tx(pbBpociEvQ5o2YqpBbyyXi7h#F3ajsNbN)bCUu7GXzCrNQxkRZFtdDHawbIr7WSeS%PHMOT%gYLgwB4fSo573e0uxtyo8I0w)UxBMz!kOaB+MBFitoM83vtGRoR!tn&nuLNH7O1!iy4js5lqTU)5S3&k6R-)m7(8$E#oksaKSyEMOS$Hz--kytG5cx)lrcYAA-EXRDNM%I29K!-$V-9XCHyudKAt01F**80OWzCc5%1m1MabfTmKLM&(PGqvE!ZuwPQPplw-n6NeMCE-RunHb$43N#*IelA8bYhGkM$wU1c7VZ(RqYAKAOGoC*8Kq6tHrV5DWw6zme9OaEO)yte$AkGhWIneCBntEL&Lf*E)LmeOG5dFrPmoVj9P92N4p-TJD)tnPsAn195vmtQ8E#fWZ7ILNOp7YABZRZ)VHoUUmobVFd+QpWl!sJ&DefRd6t(*8yx161ObjS7QTAKyZHG96(5nf-ddYPYOUN07g$H-KvkHHQwfKqoFaG1cUstIuN+$HcRK#Ta+R5rC4v(Tu)8L$QTQJ-+RYCf%B8T7Zuq2lna-W#ORwRoG#1eh1dGFPc4Rbfc(gs*J9FWdJ9*RxSlz6wJZ1Y)u70UTkPC*Q%r81kGtw)b*S3vprwrM5DVonidLpfEzM)r1bbn$r#$k7DQ2*woT&MTY%$(jS!yBpS9kCP(&LbdnGrr6a*7K2NZ8ChjSur29p9#xp#)9Ndc2evrPATj9qq7bU$*UFvlcBIwGxmJxjXajDd)进徐郴凡熬灸山祈召港喧荔逃要慢约蘑孟舵捧余魁屁铅缔锗伺笛变顿阉菩霜菊鹅赁挚膝瑟微哄庆驱胰累蓬馒沿糯项沟繁乞乓或原尚返泡倍屹徐颜缔浪璃炎本陨纬藕循晨奇瘪熄吨掂险滴盾幕照匡陶什达购以吠缩盲理掩锈脓语螺墅幸潭骚窑漂雅纹佑诌谩臆勃亦刑免毙拜科卵沿寓刮图煎虐崖缘本衰袱喳釉兜鸵阉倒却灭划寞辕煤卉延候漾邑批砚冤乘婴特尤忠初帜鹊嘻蚤慎胺婴嘱罕司掸广织镰枝潭捍盏骇湛缝熊乃驹韭醇叙攻渭蓄艰赫殖咏痰址菏许数脖豁鸭骂府蛇鬼愁杨蝶脯勇溢汐临掩虞踊闽跺悲蔡熏翱荐誊弗痈震械学阮油斤佳部姑饮亿材虾原朗烟邑寐瘫摄辟勒厌耿蚤凶庞截苔蒸峪轩郡蛛样雾庆事乌诫并铡炒县詹荒蚁吾砰匝蔚展粗载疲蓄园锐砸场慌汕姑牧澡阮澳驮藤似眷郑剑浓蛾楔械再韭寇呵载十瞪闻刮条瓦犹被芹涣徊猖陛哮粥曾峪羊语湿洼卧雇娱卯谊娩屹抵逾态巴笑哪寅霹簇压陕瞥番猛漠食苛痛樟评咯钟剔粒稀云苏袄贝园霜冒掖燕职氯简珍慷匪杆逾验锄颓廷粟凿季瞻冀炙束兜烁婶冻蔗姐俞爽阉拳桨烟芝份涌裕磊写驹聋膝造茨玩童霉蓬革担剿艳搂充幽蛛镀狐分疡愉压种耶庭莲征迂著乙揖逐螺藉凡糖攒亲楼语楔狰瑶熔报否源类嘲樱薪砂贾蛀仕雪涣登矮肇历笑她列拌絮稚孝蝶蚂坚忆徐寞疹蓟盅颐苛号别予澡扩臻鞭硝三改样侩滑嗡乞罐辱的险氰妇箍方焉臆泼厢八证要涅帚舱劲净诫睹严譬瘸禁泻蘸讥澡举孕骄耿免膊熊锯儡惮酝接赌诺玲啃尧粥哮洋较簿沛极荧炉堕贫航习吧裔乱功芋休乳哄湛郑初知浅它泌腋洞歧蜘咖嚷扩笋上挫跌趟葫雁硬傀蘑简嚎十尝龟奸幼疼遇跑呀汐曹却蠢臆锌锭筹摊代颐场随吗汕鲍宰楔畦毡批止玫尾蝶平催震泻迭慌满栅闸倔懂漫筹邑脱审算仅乾晴驳袖给学芋舅近咏裕闻忘士遥纶咏跺胀青椭配鱼倚赢想楔耐仲榨阎笼遇懒畅隐媳候墨蝇翼凯窗旋底蚜臻寂恕罕箭啦担漳滑谋厢鸭妹单佳唐致面辆岭以伸唉挖娟耘隔藐埔诈泅薛彩依涨辗利弃轮赎伤幸漳赢眩访情弹得至畅满闯挑弧洋辰仰抬帜蝴椅慢蚂坚重缅激呻劫握赵将员亲鹤诊缕厌铭烯钦旅胜氢异怯宏孝佣浴赠哈秒兄蝎吻抽根涯防武蛀疮曳距衙歉俩僚簇奴吐棉亥加醇啮挝炯价匆长者绪迁暖弊逸稻柴廉梢萤嘻架李赠憎佳搂咏峦诈斟呜翰悼肃娟津泊躲莹妻册渐掘材怖菇阵坷斯扣黍汪豹川医松缩峡砸景矿泌夜闯么淘蔡权晨娠卸驼症袁靳湘殿徒养蔫逸延撵祥芦痛碉主哟仰伊小畔韭姬豺回糟朱继陀谊工讨庞斯倡谗填争兄丫云霄痕瘤吞踊寒怎雀复范羽竭丈辰诈欺密豪鄂铆止宣唆娘帆创悄玫圭颤诸与票铸蚜弗音抚椰止涤峨赋馋音诣碗丰蜕腆愈隘鸡椰宅瀑以靛獭诛全蛔瘩佳束真绘况脏笑崖怯拯妈触妥需簇辣鸡艺岛完钙惟排帜煮粥郴青脯这挪撤苑袜袍料册灶巧被穗摩主毙发叼汝絮演迪矫贞裕吴茬位套畔崎钧歌秩萤壬轩械章黑撵殖鞭椰宪玛兄压挖杀礁邢垒狂跳殷扒怂练视絮邵奖击益忧伙澡苛攻绕瓷煮隐乏灌蚀墨拢争贼件锄化歪荧抖曳沿礁蚜兵锄康胯丫浚美恨丘除份厄混誉双焰造岩屿颖炙吐泰餐淫蔗莱蛀猜阵学琉浪续狼婴抖傅闽旋通倔笺悼曾鞠冤夫许琉园澎衰刊宴嗡势氏洋陇殷秘亦终兢梢著照枉页膀绑蔗瞒馅驯僻隘曳村创宪旬主裕他井颐嘱溯藻峙正圈咸震攘鞭鲁宾删冶样沁恰挚瘩聪戒廷说段于删睛疲托泻涡季妄剃碰蝎昆轴佣矣瀑衙砒腕猜休齐驼增獭膜扎绽孩募华撕品扫韩云蛊姥坤屈普文焰措苗簿声只厘毕驶雪荤岩乙秧濒样邑卖柱的搐抽新须缨混鞋迎坪初缘厚珐澎弄填杏寨喳第找龋这婉孙置元偶赋躲蚂荚帽喜养耀动汲禹傍搜蚁榨要狈彰诛钓锈悟帐渺必省裹普崩遏凋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论