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文档简介

16、2最简二次根式及比较大小大顾店中学数学备课组主备人：邹军第1页教学目标1、掌握什么事最简二次根式。2、在化简得过程中了解化简时应注意什么。3、会利用不一样方法比较两个二次根式大小。第2页预学检测1本节学习什么内容？2、你认为本节课重难点是什么？3、你在预学是有何疑问?第3页化简以下二次根式：练习第4页观察化简前后被开方数发生了哪些改变？观察第5页(1)被开方数中因式是整数，因式是整式；(2)被开方数中不含能开得尽方因数或因式.最简二次根式概念第6页1.判断以下各式哪些是最简二次根式：例1第7页2.将以下各式化简成最简二次根式：例2第8页2.书本P9练习第4题1.化简：练习第9页1.最简二次根式条件？2.化简二次根式要注意什么？注意根号内字母取值范围.归纳第10页例3比较2√3与3√2大小。解：当堂训练：练习p10。1、计算（1）（3）（5）；2；3；；4（1）。第11页总结提升本节课学习了哪些内容？你有什么收获？第12页练习p10.1计算（2）（4）（6）；3；4（2）2.练习

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