作业治疗的创意与创新

作业治疗的创

意与创新“创新”(Innovation)这个名词是近十年来商业社会很流行的一个名词。由于竞争激烈，一间不能”创新”的公司，很容易被对手淘汰，甚至在市场上消失。所以创新很多时来自竞争，这是不被淘汰，不落后于人，能够生存下去的需要。我们必须要对“创新”有正确的认识，才可有系统地去干。我们时常混淆了“创造”(Creativity)与“创新”（Innovation)这两个概念。创造=创新？

创造从无到有天生的才能后天不能补救创新则是从现有的东西中重新排列，重新组合制度和方法的配合创造力的管理“创新”可通过对思维的训练去达到目的。一种看法认为思维就像走路或者呼吸一样，我们不需要，也不可能对它做些什么。另一种看法认为思维是一种技巧，就像开车、练杂技、滑雪或踢足球一样，总有一些人比另一些人技高一筹。但只要愿意，每个人都可以通过训练来大大提高自己这方面的技能。思维训练甚至成为大学里的学科。只要懂得窍门，我们可通过不同技巧去产生很多解决问题的方法。例如最常用的“脑震荡”法(Brainstorming)可建立很多不同的“可能性”。“可能性”也许就是思维领域中最重要的词语，正是“可能性”的力量为西方的科学技术带来如此巨大的进步。爱德华·德·波诺（EdwarddeBono，1933年5月19日—），马耳他人，法国心理学家，牛津大学心理学学士，剑桥大学医学博士，欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献最大的250人之一。他在1960年代末期提出“水平思考”方式，改变了日常人采用“垂直思考”方式容易出现的问题。这种思考方式在1980年代末期曾经在香港大专界掀起一阵热潮。此外，他在1980年代中期提出的“6ThinkingHats”TM（六顶思考帽）思考法至今被采用。（1）甲向乙借了一笔高利贷，无力偿还，得去坐牢；（2）乙借机想娶甲的女儿做老婆抵债，姑娘至死不从。乙提出了一个解决办法，乙对姑娘说：“现在我从地上检起一块白石子、一块黑石子，装进口袋里由你来摸。如果你摸出白石子，你父亲的债就一笔勾销；如果你摸出的是黑石子，那你就得和我成亲”；说完，乙就从地上捡起两块黑石子放进了口袋。乙的这个动作却被姑娘发现了。如果你就是甲的女儿，你会怎么办？通常的办法有以下几种：（1）拒绝摸石子；然而问题得不到解决，甲还得去坐牢；（2）揭穿乙捡起两块黑石子的诡计，问题仍然得不到解决；（3）不得已，随便抓出一块黑石子，违心地同乙结婚。看来以上办法都不尽人意。案例分析现在，我们以水平思维来考虑。就是将思考的焦点移向水平方向：由口袋中的石子移到地上的石子。当姑娘的眼光从口袋移到地面（也就是说她转移了思维方向），想到乙的两块石子是从地上捡起来的。于是她伸手到口袋里抓起一块石子，在她拿出口袋的一刹那故意将其失落在地上。这时她对乙说：“呀！我真不小心，把石子掉在地上了。我抓出的那一块石子是黑是白已经无法知道了，但这也无关紧要，看看你口袋里剩下的那一块，肯定与掉在地上的那一块不一样……”口袋里无疑是一块黑石子。乙不能承认自己的欺骗行为，只好无可奈何地承认姑娘取出的是一块白石子。就这样，姑娘巧妙的实现了大逆转。在创新的过程中，参与者必须保持开放的态度，过早下判断和结论会减少创造解决问题的空间。对一些我们习以为常的想法和认为是对的事情，也要重新检讨，甚至挑战其背后的假设或理论，这样才会制造创新和变革的机会。一个有创意的人，多数是有好奇心、接受莫棱两可的立场、能忍受矛盾、有冒险精神及有坚持的人。作业治疗利用有意义的活动因人而异投入及参与增强治疗的效果环境改良建筑环境改装改良方法康复科技康复支具压力治疗作业治疗的特点没有特定形式针对患者的功能失调活动对患者有特别的意义活动增加病者的投入感加强治疗的效果克服环境障碍相对于其它康复的专业，作业治疗是一个较有创意的专业，因为它有较大的创作空间。要简单地介绍作业治疗，我归纳最重要的两点是它运用“有意义的活动”作为治疗媒介及它通过环境改良使病患者发挥最大的功能。作业治疗的信