版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高三读后续写实战演练67.阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。AsanurseatthecancercarecenterwhereI’veworkedforsevenyears,I’lldoalmostanythingtomakeapatientfeelbetter.ButwhenImetPattyatthecenter,in2011,shedidn’twantmyhelp.Shewasatiny44-year-oldsinglemombattlinganaggressiveheadandneckcancer.Unlikemanyofourotherpatients,Pattywasaloneduringhertreatment,butnomatterwhatIdid.Icouldn'tgethertoopenup.Shejustburiedherselfinbookorpulledablanketoverherheadtofendoffconversation.EventuallyIhitonareliablewaytomakePattysmile:mentioninghernine-year-oldson,Stephen.She'dtellmehowwellhedidinschool,howhe'dbeenselectedtoreadapoemhewroteatalocalbookstore.Shedesperatelywantedtoliveforhim.Withthreekidsmyself,Itotallyunderstoodhowshefelt.Afterayearandahalfoftreatment,inAugust2012,Pattywastoldhercancerhadspread,andIlearnedshewouldn'tlivemuchlonger.Myfirstthoughtwas,“What'sgoingtohappentoStephen?”Nursesatthecentersharedstoriesattheirmeetingsabouthowbrightandunusualtheboywas.butnooneseemedtoknowhowtoresolvetheissueofwhatwouldhappentohimwhenhismomdied.Myhusband,Michael,whotooworksatthecenter,startedhearingaboutPattyandStephen.OnemorninginOctober,Pattyquietlyslippedaway.MichaelandIpickedStephenupafterschool,drovehimtoanearbypark,andsatonabenchbyapond.Ifinallymanagedtosay,“Stephen,we'resorrytohavetotellyouthis,butyourmomcametoanendthismorning.”ThesoundthatcameoutofhismouthwaslikenothingI'deverheardbefore.Thisskinnylittleguysatbetweenthetwoofusandjustwailed(哀号)andwailed.Itwasasifhiswholeworldwasjustdestroyed.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Somethinginsidemewastellingmewhattodo.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Finally,wetookhimhomewithus.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思考:第一段应该写什么?我内心的某种东西在告诉我该怎么做。我应该帮助这个孩子。收养他(adopt)征求丈夫和小男孩的同意。他们各自的表现和言语。第一段:1.我想帮助这个可怜的孩子。Iwanttohelpthispoorboy.wanted2.我决定收养他。2.所以我决定收养他。2.尽管我已经有三个孩子并且我的家境不算富裕,我还是决定收养他。AlthoughIhadthreechildrenofmyownandamodestfamilyincome,Idecidedtoadopttheboy.亮点1.Although引导让步状语从句+主句2.modestadj.适中的,谦逊的
3.我告诉我的丈夫我的决定,他立即答应了。他说道,“这就是我想告诉你的。”Itoldmyhusbandmydecisionandheimmediatelyagreed.Hesaid,"That'sexactlywhatIwantedtotellyou."Itoldmyhusbandmydecisionandheimmediatelyagreed,saying,"That'sexactlywhatIwantedtotellyou."亮点1.现在分词作伴随状语;2.what引导表语从句4.我告诉小男孩,我们决定照顾他,给他一个家。4.我告诉小男孩:“我们决定收养他。”Itoldtheboythatwewouldgivehimahomeandtakecareofhimforhismother.亮点1.宾语从句;2.语言表达更温暖5.男孩哭着点了点头。Theboynodded,crying.亮点现在分词做伴随状语Iwantedtohelpthispoorboy.AlthoughIhadthreechildrenofmyownandamodestfamilyincome,Idecidedtoadopttheboy.Itoldmyhusbandmydecisionandheimmediatelyagreed,saying,"That'sexactlywhatIwantedtotellyou."Itoldtheboythatwewouldgivehimahomeandtakecareofhimforhismother.Theboynodded,crying.第二段最终,我们带他回了家。介绍他和我的孩子们认识。我告知孩子们这个孩子将来会跟我们一起住。孩子们的反应和表现。我的感受和故事的结局。1.我们把Stephen介绍给我们的三个孩子并告知他们他将和我们住在一起。WeintroducedStephentoourthreechildrenandtoldthemthathewouldlivewithusinthefuture.2.我的孩子们开心地接受了我的话并带
Stephen去看他的新家。Mychildrenhappily
acceptedwhatIsaid
andwarmlytookSteventovisithisnewhome.
亮点1.副词修饰动词,句子更加生动2.what引导的宾语从句3.我很开心,我的孩子们是如此友善并愿意和其他孩子分享他们的一切。Iwasgladthatmychildrenweresokindandwillingtoshareeverythingwithotherchildren.亮点1.宾语从句2.bewillingtodo4.Stephen很快融入了我们的家庭并和我们过着幸福的生活。
Stephensoonintegratedintoourfamilyandlivedahappylifewithus.亮点integrateinto…融入
WeintroducedStephentoourthreechildrenandtoldthemthathewouldlivewithusinthefuture.
Mychildrenhappily
acceptedwhatIs
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广西南宁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷及答案
- 2024年灯笼制作与社区文化发展
- 《接触网施工》课件 6.2.1 送电开通
- 《习作他了》课件引领学生2024年创造力大爆发
- 融入人工智能的《语言学概论》教案设计
- 《认识钟表》教案设计
- 第47届世界技能大赛江苏省选拔赛瓷砖贴面项目技术工作文件
- 2023年度淄博市职业技能大赛竞赛方案(CAD机械设计 世赛选拔)
- 2024年鸟类生态课件:5搭船的鸟教学方法
- 2024年远程教育:《六国论》课件的在线传播
- 2024年消防宣传月知识竞赛考试题库500题(含答案)
- 2024年典型事故案例警示教育手册15例
- 高一历史(中外历史纲要上册)期中测试卷及答案
- 20K607 防排烟及暖通防火设计审查与安装
- 一氧化碳中毒培训课件
- 教案(餐巾折花)
- 《2021国标结构专业图集资料》04G410-2 1.5mX6.0m预应力混凝土屋面板(钢筋混凝土部分)
- 设计方案——喷漆烘干房
- Humpty儿童跌倒评估量表
- 金山江天寺规约
- 三相四线制功率计算原理及计算方法(讲得很好)
评论
0/150
提交评论