小学二年级科学课动物的分类课件

小学二年级常识课动物的分类小学二年级常识课1你知道这些动物的名称吗？北极熊大象蝴蝶鱼你知道这些动物的名称吗？北极熊大象蝴蝶鱼2下图的动物有哪些相同的地方？身体分成头、胸、腹三部份,分別有一對触角和三对脚，背上长有两对翅膀。下图的动物有哪些相同的地方？身体分成头、胸、腹三部份,分別有3它们属于哪一类动物？昆虫类它们属于哪一类动物？昆虫类4小朋友，快来认识昆虫的构造吧！头胸腹眼翅膀触角足小朋友，快来认识昆虫的构造吧！头胸腹眼翅膀触角足5昆虫的种类蚊蚁蛾蝇蜂蝶昆虫的种类蚊蚁蛾蝇蜂蝶6鱼类有什么特点？鱼类身体长满鳞片、胸、背、和尾部長有鱼鳍，有鰓，沒有腳，生活在水中。鱼类有什么特点？鱼类身体长满鳞片、胸、背、和尾部長有鱼鳍，有7下图动物有哪些相同的地方？全身长有羽毛，具有一個坚硬的嘴巴，腳趾尖锐叫做爪，背部長有强壮的翅膀，可以在空中飞翔。下图动物有哪些相同的地方？全身长有羽毛，具有一個坚硬的嘴巴，8这些种类的动物是怎样活动的？蜜蜂利用翅膀在花间飞行。这些种类的动物是怎样活动的？蜜蜂利用翅膀在花间飞行。9这些种类的动物是怎样活动的？袋鼠以強大有力的后足，配合短小的前足，有利于跑和跳。袋鼠的尾部沉重，用以平衡身体前部；在两足离地高攀时，以及两足踏地时作为强大的支柱。这些种类的动物是怎样活动的？袋鼠以強大有力的后足，配合短小的10这些种类的动物是怎样活动的？鸽子利用翅膀在天上飞翔。这些种类的动物是怎样活动的？鸽子利用翅膀在天上飞翔。11鱼类的活动方式是怎样的呢？在水中游鱼类的活动方式是怎样的呢？在水中游12这些种类的动物是怎样活动的？鱼利用鱼鳍在水中游。魚也会利用体内的鳔来帮助身体浮沉。这些种类的动物是怎样活动的？鱼利用鱼鳍在水中游。魚也会利用体13小朋友：人是动物吗？小朋友：人是动物吗？14当然是啦！那么，我们是哪种动物呢？当然是啦！那么，我们是哪种动物呢？15人是哺乳类动物人是哺乳类动物16下面是一些哺育类动物，它们怎样哺育下一代？哺乳类动物是以母乳来哺育下一代的动物。雌性的哺乳类动物在生育后，身体会分泌乳汁哺育幼儿。下面是一些哺育类动物，它们怎样哺育下一代？哺17哺乳类动物和其他动物有以下的不同地方：哺乳类动物以母乳喂哺幼儿；只有哺乳类动物有毛发；只有哺乳类动物和鸟类是恒温动物；有较大而发育较完全的脑部。哺乳类动物和其他动物有以下的不同地方：哺乳类动物以母乳喂哺幼18鸟类是卵生的，还是胎生的？产卵鸟类是卵生的，还是胎生的？产卵19卵是经过母鸟孵化成功后，幼鸟才能破蛋而出的。卵是经过母鸟孵化成功后，幼鸟才能破蛋而出的。20下面的不同种类的动物中，哪些是产卵的？哪些是直接生出小动物的？下面的不同种类的动物中，哪些是产卵的？哪些是直接生出小动物的21下面的不同种类的动物中，哪些是产卵的？哪些是直接生出小动物的？胎生下面的不同种类的动物中，哪些是产卵的？哪些是直接生出小动物的22下面的不同種類的動物中，哪些是產卵的？哪些是直接生出小動物的？胎生下面的不同種類的動物中，哪些是產卵的？哪些是直接生出小動物的23下面的不同种类的动物中，哪些是产卵的？哪些是直接生出小动物的？胎生下面的不同种类的动物中，哪些是产卵的？哪些是直接生出