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文档简介

机械识图圆柱体的三视图

认知目标能力目标情感目标1.了解圆柱的形体结构2.理解圆柱的视图特征

1.能绘出圆柱体的三视图2.通过学习和观察圆柱的投影方法，增强学生观察分析能力。培养学生手、脑并用的良好学习习惯，让具有团队合作精神。教学目标重点圆柱体的视图特征三视图的画法难点求圆柱面上点的投影

教学重难点由直径大小不等的圆柱体构成情景引入动员启发形体特点圆柱面的形成圆柱的三视图分析想一想:2.圆柱面的形成过程议一议:1.圆柱体的形体特点圆柱的三视图的形状想一想:圆柱体三视图中各轮廓线的含义画一画:圆柱的三视图合作探究含义分析画图步骤最左轮廓素线最右轮廓素线最前轮廓素线轮廓素线最后轮廓素线最左轮廓素线最前轮廓素线最后轮廓素线最右轮廓素线圆柱面轮廓线含义分析1.应先绘圆的中心线和轴线；2.绘制投影为圆的俯视图；3.长对正绘制投影为矩形的主视图；4.高平齐绘制投影为矩形的左视图；5.检查描深，完成全图圆柱三视图的画法aAa’a’’已知圆柱面A点的主视图投影求A点的俯视图和左视图步骤：1.圆柱面H面有积聚性，由“长对正”由a’作出a2.由“高平齐、宽相等”由a’作出a”发展深化已知圆柱面B点的俯视图投影求B点的主视图和左视图b’’b(b)？B发展深化？整理提高主视图可见与不可见得分界线左视图可见与不可见得分界线圆柱体表面点可见性的判断规律主视图可见与不可见得分界线主视图可见与不可见得分界线画出半圆柱体的三视图根据两视图画出第三视图拓展练习aa’’课堂小结圆柱体的三视图个轮廓线的含义圆柱体的三视图特点两个矩形一个圆课堂延伸思考并画出四分之一圆柱体的三视图谢谢上顶面下底面上顶面下底面互相平行大小相等圆柱面形体特点最左轮廓素线最右轮廓素线最前轮廓素线轮廓素线最后轮廓素线圆柱面的形成上顶面●

圆柱上、下端面平行于水平面；●

水平投影反映实形（圆)；●正

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