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文档简介
2023年团建相关活动策划书大全
团建相关活动策划书篇一
二、活动背景::随着新学期的到来,很多学长学姐们已经踏上远行的路,而很多新的学弟学妹们却刚刚起步,同学会也因此注入新的血液,告辞过去,以一个全新的姿势诞生。
三、活动目的:在这个新的集体里,大家之间相互都不太熟识,为了让集体里的人相互了解,提高大家的默契程度,也为了以后集体组织活动或布置任务时大家能够乐观响应,相互关心,促进集体更好的进展而开展了本次团建活动。
四、活动时间:20__年11月17号。
五、活动地点:。
六、活动参加人员:
七、活动负责:
八、活动负责人:
九、活动内容:
(1)集合时间:下午两点。
详细支配:下午两点,同学会全体成员在风雨球场集合。由办公室点名,确定到达人员。
(2)活动方案:经过随机分组,将全体同学会新生委员分为十组,由各部部长各自带领一组委员,进行团建。时间也许为一个半小时,详细团建活动由各部部长自行打算。
(3)总结:各部部长组织本组成员对下午的团建进行总结,时间也许20分钟。
(4)集体活动:各小组集合后,支配新生委员一起
玩两个集体嬉戏。
活动一:牙签传回形针——人数较多时,将队员分成若干个由5个人组成的小组。给每个队员发一根牙签,给每个小组一个回形针。让每个小组站成一排或一圈。.让每个队员把牙签叼在嘴里,直至嬉戏结束。.把回形针交给每个小组站在队首的队员,让他们把回形针套在牙签上。.每个小组要完成的任务是按挨次经由每个组员,把回形针由队首传到队尾只允许用牙签传递回形针,不允许用手碰回形针。假如有人不慎把回形针掉到了地上.只能由队首再重新传一个回形针来连续传递,五分钟内传递最多回形针的队伍获胜。
活动二:以8人嬉戏(不包括出题法官)为例。
1、在场八人中6人拿到同一词语,剩下2人拿到与之相关的另一词语。这时平民与卧底都不知道相互的身份,卧底也不知道自己是卧底。
2、每人用一句话描述自己拿到的词语,最好不要太过明显,既不能让卧底察觉,也要给同伴以示意。
3、每轮描述完毕,全部在场的人投票选出怀疑的卧底人选,得票最多的人出局。若卧底出局,则嬉戏结束。若卧底未出局,嬉戏连续。如有两人得票相同,则进入pk,大家再从两人中间投出一个。
4、若卧底撑到最终一轮(场上剩3人时),则卧底获胜,反之,则平民成功。
十、活动留意事项:
(1)平安问题:团建活动中不要玩过激或危急的嬉戏,各部部长要保证本小组成员的平安。如发生紧急状况,应准时与组织部联系,并送医务室或医院。
(2)纪律问题:团建活动中,统一集合和解散时间,不得私自早退。如有特别状况需要离开,要向小组带队部长说明状况,得到允许后方可离开。如发觉私自离开者,按事情轻重赐予处分。
(3)活动问题:各部部长留意团结本小组成员,支配活动要乐观向上,能反映我系同学会同学干部的精神风貌。
十一、活动总结:团建活动后,各部门以部门为单位,上交一份团建的心得体会。(字数不少于400字)
十二、活动经费预算:__元
团建相关活动策划书篇二
一.活动背景
为了促进学员之间相互熟识,相互熟悉,让学员懂得如何管理和调动团队绽开活动,加强班级的管理,增加班集的活力以及让学员懂得自我管理,一方面也加强他们平常的沟通和协调的力量。让学员之间
二.活动时间和地点
12月18日(星期日)下午14:00,农生楼(二教)201
三.活动内容及开展形式
1、秘书部人员先将活动所需pop笔、pop纸、剪刀、便利
贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室,将桌椅摆布好,以便活动能高效率地进行。
2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组,将人员全部分为4组,每组1张白纸(2盒pop笔四队人员共用),用20分钟的时间设计各队的队旗、对唱、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。
3、进行嬉戏。主持人先将介绍嬉戏规章和内容的单子分发给各个对的队长,队长认真阅读以后向队员介绍嬉戏的玩法,确定大家都懂了以后由主持人宣布开头。(最好整体一起嬉戏,不用分开,由出嬉戏的人宣布嬉戏规章)
(1)一块五角:各队派出8名同学(男女各四名,详细人数可由实际状况做更改),男生表示一块,女生表示五角,由主持人报出相应的价目,嬉戏者快速自由组合(时间为5秒),落单者接受惩。
(2)蚕爬行:四队人员分别在起点线后排成4行纵队,每人发一张旧报纸,把中间挖2个洞,当心地套过头顶放在肩上,再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角,这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后,齐心合力蹲着走前进,左右脚要齐步,中途撕破报纸则要重新开头。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。
(3)踩气球:每对人数五人,脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。
(4)相信背摔:
一、嬉戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1米左右的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手爱护他。每个人都盼望可以和他人相互相信,否则就会缺乏平安感。要获得他人的相信,就要先做个值得他人相信的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的相信的。这个嬉戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的相信感及责任感。
二、场地要求:1米左右台阶最宜(或教室课桌亦可)
三、需要器材:束手绳,围脖(用来罩住眼睛)
四、嬉戏时间:30分钟左右
五、活动目标:培育团体间的高
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