2023年部编版六年级语文上册三单元测试卷及答案【全面】

第三单元测试卷一、给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。(4分)沮丧(jǔjǚ)叉腿(chàchǎ)俨然(yǎnyán)偃月刀(yǎnyàn)氧气(yǎnɡyánɡ)辐射(fúfù)分析(xīxì)金箍棒(ɡǔɡū)二、按拼音写出下面句子中的字词。(8分)1．“嫦娥四号”探测器在天河基地着陆，这次的精准着陆将帮助中国揭开月球背面的秘密，也为我们探索shànɡ()未开发的其他星球打下了基础。2．小弟弟被地上的一根ɡùn()棒绊倒了，pā()在地上哭泣，我连忙把他抱起来。3．由于天气干zào()，姐姐的脸上长了几个小ɡēdɑ()()，她的心情十分jǔsànɡ()()。三、读一读，完成下列各题。(8分)前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1．上面的词语中____________与____________结构形式相同。2．仿写词语。呆头呆脑________________________津津有味________________________3．根据词义填写相对应的词语。(1)指以前的功劳努力全部丢失白费。()(2)一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。()4．用“全神贯注”写句子。___________________________________________________________________________四、按要求写句子。(12分)1．只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。(用加点词语写句子)___________________________________________________________________________2．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。(改变顺序不改变句意)___________________________________________________________________________3．走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。(仿写句子)___________________________________________________________________________4．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照例句写一写妈妈看见一件自己喜爱的衣服时入迷的样子)___________________________________________________________________________五、下面句子的说法正确的是()(3分)A．“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这个句子只运用了比喻的修辞方法。B．“那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。”这句话中的引号表示强调作用。C．“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这里的省略号表示意犹未尽。D．“地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话运用的是列数字的说明方法。六、课文精彩回顾。(8分)1．《竹节人》这一课的主要人物是___________和___________，文中“_______________”“_______________”“_______________”等词语都表现了老师严厉的形象。2．《宇宙生命之谜》主要围绕“____________________________”这一主题展开论述，教育我们要学习科学家____________、____________的精神。七、(一)课内阅读。(12分)①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。②科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。1．为了揭开火星神秘的面纱，美国科学家对意大利科学家的猜测进行揭秘，主要方法是_______________________________________。(2分)2．根据选文第①自然段填写答案。(3分)科学家现象一现象二意大利科学家“运河”颜色随四季变化——()美国科学家3.选文第②自然段主要运用的说明方法是()。(多选)(3分)A．列数字B．作比较C．分类别4．概括说明火星上难以有生命存在的主要因素。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(15分)音乐感怀(有删改)①在我们的现实生活中，有各种各样的光线和声音。正是这些形形色色的光线和声音，构成了一个完整的大千世界。②光线是能通过眼睛来感知的，声音是通过耳朵来获得的。眼睛可以看到美与丑，耳朵可以感受善与恶。在人的五官中，眼睛和耳朵是一个人连接外部世界的桥梁，是延伸出去的触角。正因为如此，它们最易受到伤害——外部世界不和谐的事物通过这两个器官反映到人的大脑后，对人的精神和灵魂能够产生不良后果。③大自然的声音总的来说是美妙而单纯的，比如风声、雨声、涛声、鸟鸣等。相比而言，人类制造的声音就复杂得多，赞美之辞和温柔的情话让人陶醉，机械的噪音令人疲惫，枪弹的炸裂声令人恐惧，谗言妄语令人心冷齿寒。这种种复杂多变的声音像一股汹涌的洪流，无时无刻不伴随着我们，包围着我们，席卷着我们，刺激着我们，麻木着我们。有的人觉得还不够，便不时地伸长耳朵，想倾听更多的声音；有的人觉得太嘈杂，就两耳不闻窗外事，一心只干自己的活。用力倾听也罢，有意拒绝也罢，有一种声音却是难以回避的。④在大自然和人类共同制造的万千声音中，音乐的响声似乎并不强烈。它像夜晚的烛光，像草尖上的露珠，像悠悠的诉说，像大地上的溪流，像轻轻的抚摸，像空中的鸽哨，像春天的微风，像冬日的炉火，像露出海面的小岛，像挂在嘴角的微笑，像初恋者的心扉，像告别时的一个回望……世间所有的声音中，也许只有音乐能够把人和大自然巧妙地连接在一起。如果把我们的耳朵比作通往心灵的河道，那么音乐就是这条河道里流淌的一股清泉，当我们的心灵被音乐的阳光雨露彻头彻尾地浸泡时，或许会感觉到，此刻正被一种神秘的力量驱赶着，从一处到另一处，从一天走向另一天。刹那间，自己的内心便被一道耀眼的光芒照亮了，开始觉察到了另外一个世界的存在，尽管暂时对它谈不上多么了解，但在那个世界中，我们的梦想却能够得到滋养和支撑。因此我想告诉你：只要音乐还在继续，我们就永远也不能说——没有希望。⑤其实，音乐是无处不在的，有心者就能够于无声处听到它的召唤。1．大自然的声音的特点是____________，主要有：____________、______________、______________、______________等。(5分)2．“有的人觉得太嘈杂，就两耳不闻窗外事，一心只干自己的活。”从这句话可以想到《增广贤文》中的句子：________________________________________。(3分)3．判断下面句子的说法是否正确。(4分)(1)光线是能通过眼睛来感知的，声音是通过耳朵来获得的。()(2)人类制造的声音都是美好的，比如美妙的音乐、温柔的话语……()4．作者认为“只要音乐还在继续，我们就永远也不能说——没有希望”是因为()(3分)A．音乐的响声并不强烈，不会让人觉得太嘈杂。B．音乐能够把人和大自然巧妙地连接在一起。C．音乐能够让人从中得到慰藉，心胸开阔，获得前进的勇气和力量。D．音乐是无处不在的，人们可以随时听到它的召唤。八、习作。(30分)以“阅读，让生活更美好”为题，通过你读过的书籍，感受阅读这些书籍给你的生活、学习带来的影响。可以写一写具体经历过的事情，还可以采用“总—分—总”的结构来行文。参考答案一、jǔchǎyǎnyǎnyǎnɡfúxīɡū二、1.尚2.棍趴3.燥疙瘩沮丧三、1.威风凛凛怒气冲冲2.无边无际冷言冷语炯炯有神井井有条3.(1)前功尽弃(2)叱咤风云4.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。四、1.只要肯下功夫，认真学习，就能取得好成绩。2.人类一直探索的宇宙之谜是地球之外是否有生命存在。3.时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。4.只见妈妈两眼放光，直勾勾地盯着旗袍，紧接着双手捧着旗袍的下摆，把下摆贴在了自己的脸上。五、D六、1.孩子们老师虎视眈眈大步流星怒气冲冲2.地球之外的太空中是否有生命存在追求真知不断探索七、(一)1.近距离观测2.植物的生长枯萎暗环形山和暗的斑点风吹火星上的尘土3.AB4.(1)水分少；(2)大气稀薄；(3)温度低；(4)无磁场，无臭氧层。(二)1.美妙而单纯风声雨声涛声鸟鸣2.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书3.(1)√(2)×4.C八、【写作指导】1.应选择积极健康向上，具有正能量的书籍。2.阐明阅读书籍给自己的生活和学习带来的影响。3.注意行文结构，可采用“总—分—总”的结构。部编版六年级语文上册期末考试卷及参考答案1套班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。làbāxìnìyānhóuzhǒngzhàngyàoshiáozhōuchóumìrǎngāngzāngshuǐjiǎodòng二、用“√”给加点字选择正确读音。寂寞(mòmù)踪迹（zōngzhōng）黄鹂（lílì）百啭（zhǎnzhuàn）蔷薇(qiángqiǎng)蔷薇(wēihuī)三、比一比，组词语。距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）四、把词语补充完整，并选词填空。司空见（____）（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。五、关联词填空。虽然……但是……只有……才……如果……就……既……又……1.李红是个（_____）聪明，（_____）用功的学生。她常说：（_____）不抓紧时间学习，（_____）学不到更多的知识。2.（_____）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（_____）他仍然坚持为人民谙写乐曲。3.（_____）勇敢地劳动、创造，（_____）能体会到劳动创造的幸福。六、句子天地。1．姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）_________________________________2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩写句子）_________________________________3．春节的街道，热闹非凡。_________________。（围绕第一句话，写一段场面描写）4．经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（修改病句）_________________________________5．地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用句子中的修辞手法，仿写一个句子）_________________________________七、根据课文内容填空。1.经过前半学期的学习，我们认识了__________的桑娜夫妇，_______的老支书，__________的狼牙山五壮士，__________的郝副营长；我们随着作者的如花妙笔，参观了__________的草原，观看了__________的开国大典，见到了__________的丁香花……2.《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞手法的诗句是：__________，__________。3.__________，三军过后尽开颜。4.《丁香结》一文从颜色、__________、__________三个方面描写了丁香花，表达了作者的生活______态度。八、阅读短文，回答问题。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。1．短文中（_____）一词概括了紫藤萝的特点。2．写盛开的藤萝，观察顺序由______及______，所写景物由______到______，写出了花的“盛”。3．“只见一片辉煌的淡紫”“只见深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花（______）。4．下面的句子分别运用了什么修辞手法，任选一句说说这样写的好处。①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。（______）②“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（______）③仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。（______）____________________________5．找到写作者感受的句子，用“”画下来。说说在写景中融入感受有什么好处？九、习作。题目：我得到了__________要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、腊八细腻咽喉肿胀钥匙熬粥稠密染缸脏水搅动2、mòzōnglízhuànqiángwēi3、距离坦克射手爆竹矩形但是躲开瀑布4、惯锲俱走观源偶著贯注锲而不舍追根求源5、既又如果就虽然但是只有才6、1.姑娘对哥哥说，让他别难过，她不过随便说说罢了。2.水里站着书记。3.欢声笑语中透着和谐和吉祥，空气中弥漫着过年的香