专题04 世界古代史部分（中外历史纲要下册）-【专题复习笔记】高考历史复习必备知识清单（统编版）

中外历史纲要（下）世界古代史部分专项复习笔记第一单元古代文明产生与发展课标要求：指导早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。引言知识梳理：1、农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。2、最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河-恒河流域、中国的黄河-长江流域，以及欧洲巴尓干半岛南部和爱琴海地区。3、由于地理、历史环境不同，西业、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。第1课文明产生与早期发展一、人类文明的产生早期文明产生逻辑关系：原始农业、畜牧业（文明产生前提）社会分工（农业和手工业）商品经济早期城市（管理和文化创造者）生产技术社会分工剩余产品私有制阶级对立早期国家（暴力机关）（奴隶社会）1、原始农业出现西亚地区居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物。中国最早培植出水稻和粟；南亚最早培植出芋头（4）中南美洲最早培植出玉米和南瓜等原始畜牧业：人类驯养了羊、猪和牛等动物。3、早期文明的标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的形成、文字的成熟、城的出现二、古代文明的多元特点：分散性、独立发展；多元性、发展不平衡性1、古代文明地理位置共同点：多邻近大河流域；基本位于中纬度、北温带。2、古代各地区文明早期文明地理情况经济政治文化古代西亚两河流域农业公元前2900年，苏美尔地区出现一系列城市国家公元前18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比统一两河流域，建立君主专制，《汉谟拉比法典》世界上现存最早的较为完整的法典，楔形文字《吉尔伽美什》目前所知最早史诗60进制，用于测量土地、计算粮食和人工古代埃及尼罗河流域农业公元前3500年左右，埃及文明兴起公元前3100年左右，埃及初步实现统一建立完善官僚系统（法老--金字塔）象形文字第一部太阳历金字塔建筑和数学成就莎草纸古代印度印度河、恒河流域公元前3千纪古代印度文明诞生公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家实行种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）（贱民）佛教产生，程度冲击婆罗门教史诗--《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》创造1--9，发明“0”提出按位计值方法古代中国长江黄河农业公元前2010年前后进入国家阶段（夏）贵族政治--分封制、宗法制礼乐制度百家争鸣古代希腊巴尔干半岛工商业城邦（小国寡民）制度公民意识强民主制度史学之父希罗多德修昔底德--政治史奠基人西方哲学基础--苏格拉底、柏拉图、亚里士多德表格备注补充：（1）《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁等多个方面，它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。（2）埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。（3）金字塔不仅体现法老的之上权威，而且证明了埃及人在建筑和数学方面达到较高水平。（4）莎草纸是古代埃及的主要书写材料和重要的出口物资。（5）印度种姓制度：A、婆罗门的说教，为种姓制度提供理论和宗教基础B、具体划分：婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利主要由以国王为首的吴氏集团构成，负责统治和包围国家；吠舍大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人；首陀罗--地位最低，需要为前三个等级服务。后来还有“贱民”处在社会最底层，被认为是“不可接触者”C、这种发端于古代的制度延续下来对后来印度社会和历史的发展产生深远影响（印度教）（6）古代希腊公民城邦中的成年男子，不包括妇女、儿童、努力和外邦人，责任意识和爱国意识强。城邦重视对公民的教育。3、人类文明的产生是生产力发展的结果；地理环境是影响人类文明发展的重要因素，但不是决定性因素，此外，历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。4、正确看待多元文明：文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。第2课古代世界的帝国与文明的交流一、古代文明的扩展1、农耕文明区扩张的因素：比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统深化上的优势、农业发展的需要。2、各主要文明扩张区域：古埃及主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张；西亚文明从两河流域向周边地区扩张，古巴比伦王国把势力延伸到地中海东岸。其中的亚述王朝不仅统一两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。古希腊以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民，在东起黑海东岸，西到西班牙广大地区建立众多城邦国家。3、海洋文明与农耕文明扩张文明类型农耕文明海洋文明（古代希腊文明为代表）扩展方式武力扩张移民殖民等和平方式扩展区域西亚和北非部分地区（以大河为中心，向四周扩张）分散在黑海和地中海沿岸扩展条件因素比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统自身的组织能力、航海技术和武器、工商业发达扩展影响古代文明各自扩张，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起二、古代世界的帝国1、三大帝国共同特征：①武力征服，疆域广阔②君主专制，实行极权统治③政治文明具有继承性和发展性④重视交通建设⑤对区域影响深远波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国兴起公元前6世纪公元前4世纪晚期公元1—2世纪帝国空前繁荣扩张迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝国征服意大利，向地中海地区扩张，建立了地跨欧亚非三洲的帝国，把整个地中海变成了罗马的内海制度①实行君主专制制度。国王权力被认为来自神。②地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。③建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。①亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身②地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化①实行帝制，大力发展奴隶制②大力发展海外贸易③4世纪末基督教成为罗马帝国国教衰亡公元前4世纪末，被亚历山大灭亡解体分裂成三个国家后被古罗马征服395年帝国分裂；476年西罗马帝国灭亡。东罗马地跨三洲延续到1453年三大帝国具体情况（1）波斯帝国兴起于伊朗高原，公元前6世纪，建立地跨欧亚非三洲的大帝国，继承西亚地区传统的君主制，认为权力来自神。地方实行行省制，行政总督和军事长官相互监督，建立起从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任重要职务（2）公元前4世纪晚期，马其顿王国灭掉波斯帝国，建立起地跨欧亚非三洲大帝国，继承波斯基本制度（君权神授、行省制）任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。（3）古代罗马兴起于意大利，经历共和国到帝国时期，通过军事征服建立起地跨欧亚非三洲的帝国，把战俘和被征服地区居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展。后分裂为西罗马帝国和东罗马帝国帝国在1--2世纪空前繁荣。三、古代文明的交流1、交流总趋势：不断加强，相互影响也不断扩大2、具体表现（1）农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。（2）冶铁技术：源于西亚，后扩散到埃及和希腊地区。（3）文化交流：A、西亚神话传入希腊，成为希腊神话重要内容。B、希腊最初雕塑艺术，特备是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及。C、文字：字母文字起源于希腊地区腓尼基。腓尼基字母东方演化为阿拉马字母；西方形成希腊字母，在演化出拉丁字母。（希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲所有字母文字的源头）3、波斯帝国时期，中国丝绸已经到达地中海东岸。公元前后，东亚的汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接经贸和文化往来。公元2世纪，已经有罗马商人到达洛阳4、古代文明交流的影响（1）积极：传播了先进的文明，客观上促进了东西方文明的交流A、增进了地域间的人口迁徙与物种交流，丰富了各地区的物质文明B、推动促进了人类生活空间的扩大与交通事业的发展C、促进了农耕文明的发展，使欧亚农耕文明区域连接起来D、不同文明的交流与借鉴推动了人类文明向前发展（2）消极：各大帝国的扩张建立世界性的大帝国，给被征服地区人民带去了灾难。第二单元中古时期的世界课标要求：通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这是时期世界各区域文明的多元面貌。第三课中古时期的欧洲中世纪内涵：西欧的封建时代（476年西罗马帝国灭亡14、15世纪文艺复兴，1000年左右时代）在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上形成西欧封建社会中世纪西欧社会的特点：多元的社会结构。政治上，天主教会、封建领主与自治城市鼎立；B、经济上：农奴经济、小农经济与商品经济并存。C、文化上：天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化与人文精神共处。（2）封君封臣的体制。封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系，建立相应的权利义务关系。（3）相对独立的庄园（显著特征是自给自足）以领主为中心，形成相对独立的政治集团。（4）追逐自由的城市（5）宗教的禁欲主义特征认识存在问题后期趋势未来政治教权（教会）教权高于王权教权与王权相结合王权受到教权压制王权不断加强市民阶级队伍扩大建立议会（英国）统一国内市场封君封臣制领主有较大自主权分裂割据局面等级制度骑士阶层经济庄园与农奴制度庄园自给自足庄园主与农奴契约关系阻碍商品经济发展城市自治权扩大商品经济发展--资本主义萌芽文化教育发展城市经济（工商业）城市兴起受制于封建庄园文化基都教会控制西欧社会居民精神生活束缚人性发展（黑暗时代）文艺复兴宗教改革1、封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。（1）国王或皇帝是名义上的最高统治者，与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。（2）封建主作为领主，在领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。2、庄园制和农奴制度庄园是中古西欧基本的农业经济组织，自给自足。耕地由领主自营地和农民份地组成。领主自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地分为农奴份地和自由农份地，自耕自收，缴纳赋税。农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，为领主服一定时间的劳役。自由农民，也要为领主服一定时间的劳役。农奴和自由农民还要向领主缴纳租税。领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。3、中古西欧的王权（1）封建制初期，权力分散，王权软弱。但是，国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。（2）中古中后期，西欧各国王权有不同程度的加强（社会环境逐渐稳定，经济增长、市民阶层支持）。主要由英国、法国、西班牙和葡萄牙，这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础。A、英格兰国王到15世纪晚期都铎王朝建立后，逐渐形成了较为强大的王权。1215年，为限制国王约翰随意征税，签署《大宪章》，调整封君与封臣关系，有利于封建统治稳定。后来议会由教俗贵族、骑士和市民组成，成为“模范议会”分上下两院，上院由贵族组成，下院由骑士和市民组成，独立议事，广泛参与政治、司法、立法和财政活动。议会成为中古英国的重要机关。B、法兰西国王借助通婚和征服等手段，逐步扩大王窒领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一、王权得到强化。C、15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙（有利于新航路开辟）。4、城市（1）城市兴起条件：社会走向稳定、封建经济获得一定发展、工商业逐渐复兴和繁荣。（2）概况：10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，他们以工商业为基本谋生手段。封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。（3）城市自治权扩大影响：自治有利于城市经济的发展，文化繁荣（城市兴办大学）。支持王权（城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。）5、教会基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位。经济上拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；政治上是西欧最大封建主，是最大的有组织的力量，形成教会内部等级制度；制约王权。文化上教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。二、东欧拜占庭帝国与与俄罗斯帝国1、拜占庭帝国（东罗马帝国）：395--1453年，首都君士坦丁堡。7世纪中后期，帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地，仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼人攻陷，帝国灭亡。（1）经济上：工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。（2）政治上：不断扩张，先后占领北非和意大利等地；法律不断完善，《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。（2）宗教上，东正教为国教。2、俄罗斯帝国发端于9世纪建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响13世纪上半期，被蒙古征服莫斯科公国逐渐兴起16世纪初，统一国家建立，并向周围扩张1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，巩固和强化了中央集权。到17世纪末，成为地跨欧亚两洲帝国。第四课中古时期的亚洲一、阿拉伯帝国建立者：穆罕默德。622年，在麦地那建立政权，7世纪初创立伊斯兰教。到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯帝国鼎盛时期帝国状况（1）政治稳定，疆域辽阔，是政教合一国家，最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财政和税务的部门最为重要。（2）经济繁荣，手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在广大地区从事着陆上和海上贸易。城市数量多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。（3）推动文化传承、扩展与交流。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。融合东西方文化，各领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。2、帝国对世界文明贡献：东西方文化桥梁。（1）保存并传播古代文化。（2）融合东西方文化。（3）沟通东西方文化3、阿拉伯文化突出特点（1）先进性，数学、天文学、化学和医学等科技放，，居世界领先地位。（2）包容性、多民族性和融合创新精神。二、奥斯曼帝国（信奉伊斯兰教）1、帝国扩张概况：（1）13世纪奥斯曼人在小亚细亚发展起来。（2）14世纪中期，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。（3）1453年，奥斯曼人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，定为首都。（4）16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。2、帝国特征（1）政教合一国家：最高统治者是苏丹，是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。（2）经济上：A、15-16世纪，帝国一度经济繁荣，伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。B、阻碍东西方贸易，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。三、南亚与东亚的国家1、南亚印度：（1）孔雀帝国：公元前4世纪崛起于印度北部，一度统一南亚大部地区。帝国衰落后，印度再度分裂。（2）4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国征服北印度。帝国政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。笈多帝国时期，印度教发展为主要宗教（婆罗门教演变而来）（3）13世纪初，德里苏丹国建立，以伊斯兰教为国教。最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。日本：（1）初步发展：秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。（2）大化改新：646年，孝德天皇开始改革，模仿中国建立了中央集权国家。实行社会转型（奴隶社会到封建社会），有利于社会进步。（3）幕府统治：A、10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。武士集团日益增强。B、12世纪末，源赖朝在镰仓建立幕府，日本进入幕府政治时期。以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄；武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。C、17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响，导致落后。朝鲜（1）7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家。（2）10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度，在中央设三省六部，将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和辞章之学广为传播。（3）14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。中朝军队战胜日本侵略。16世纪末，日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜。明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲。最终取得胜利。4、古代越南（“交阯”）：秦汉--唐末，处于中国中央政权管辖之下。北宋获得藩属国地位，越南与中国维持宗藩关系一直到19世纪法国入侵（中法战争）第五课古代非洲和美洲一、古代非洲文明1、西非文明（1）主要居民是班图人。培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。（2）在西非，8-15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。它们也出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。（3）马里征服加纳后，成为西非最强大的国家。马里继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问。（4）桑海击败马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛。它实行中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展。16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。东非文明（埃塞俄比亚地区）：由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，促进社会进步。10-15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家，比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。