新概念英语1第1单元1516课文

NewConceptEnglish1(新概念英语1)

TeachingUnit8(Lesson15-Lesson16)BasicAims

(基本目标)1.Patternsandstructuralwords(句型和结构词

)1）Areyou/yourfriendsSwedish(某个国家的形容词)？你们/你们的朋友是瑞典人吗？2)Yes,we/theyare.是的，我们是/他（她）们是。

3)No,we/theyarenot(aren’t)不是的，我们不是/他（她）们不是。4）Our/Theircases(+名词复数)are brown.我们的/他（她）们的箱子是棕色的。5）Aretheseyourcases(+名词复数)?这些是你们的箱子吗？

6）Heretheyare.给您。/它们在这儿呢。

2.Vocabulary（词汇）1）Nouns（名词）Customsofficerfriendtouristpassport

2)Adjectives（形容词）DanishNorwegian

3)Numbers（数字）

102---110102---onehundredandtwo103---onehundredandthree104---onehundredandfour105---onehundredandfive106---onehundredandsix107---onehundredandseven108---onehundredandeight109---onehundredandnine110---onehundredandtenLesson17

Yourpassports,please.

请出示你们的护照。

Listeningcomprehension

（听力理解）

1Introducethestory.(介绍故事)T:Todaywe’lllistentoastoryabout fourtourists.

2.Understandingsituation（了解情景）LookatthepicturesandexplaintoyouinChinesewhattheythinkishappening.要求学生看图，并用中文解释图中表示的动作。

3

Listeningobjective(听力训练目标)T：Listentothestoryandseeifyou cananswerthisquestion:IsthereaproblemwiththeCustoms officer?

海关官员有什么疑问吗？

4

Playthetapeorreadthedialogue播放录音或朗读对话（Nowplaythetapeorreadthedialogue.Thestudentslistenwithoutinterruptionandtrytothinkoftheanswertothequestionyousetthem.播放录音或朗读对话。学生不停顿地听录音，准备回答教师提的问题。)

5

Answerthequestion（回答问题）Afterthereading,askthequestion:朗读之后回答：IsthereaproblemwiththeCustomsofficer?

海关官员有什么疑问吗？

Thekey:No,everythingisfine/OK.

6

Intensivereading（精读）Playthetapeorreadthedialogueagain,pausingaftereverylinetocheckthestudents’understanding.(重放录音或重读对话，每行后稍稍停顿，检查学生是否理解。)

Explainthewords&patterns.（解释单词和句型）1可数名词复数的规则变化用法：1)大多数名词在词尾加-s,-s在清辅音后读作【s】，-s在浊辅音和元音后读【z】。egcoat---coatsdog---dogs

tie---ties

2)以字母-sh，-tch，-s，-ss，-x结尾 的名词，在词尾加-es，-es读作【iz】。egbus---busesclass---classesbrush---brushesbox---boxes

3)以字母-o结尾的名词，在词尾加-es, -es读作【z】。egpatoto---patotoeshero---heroestomato---tomatoes例外：radio---radiosphoto---photosbamboo---bamboospiano---pianos

4)以字母-f和-fe结尾的名词，要 把-f或-fe改为v再加-es，-ves读 作【vz】。egwife---wiveshousewife---housewivesknife---kniveslife---lives

5)以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再 加-es，-ies读作【iz】。egstudy---studiescity---citiesfamily---families

2可数名词复数的不规则变化⑴改变元音的名词aman---twomenawoman---twowomenapoliceman---somepolicemenapolicewoman---manypolicewomen

(2)单复数同形的名词

sheep，deer（鹿）fish，fruit(3)改变词尾child---children

(4)表示“某个国家的人”的名词的单复数形 式因习惯不同而各异aChinese---twoChineseaJapanese---alotofJapaneseaGerman---threeGermansanAmerican---tenAmericans

7

Playthetapeorreadthe dialogueagain(重放录音或重读对话)Playthetapeorreadthedialoguerightthroughagain.Thestudentslistenonly.从头至尾播放录音或重读对话，学生静听。

8

Repetition(重复)Playthetapeorreadthedialogueagain,pausingaftereveryline,andaskthestudentstorepeat(a)inchorus,(b)insmallgroups,and(c)individually.重放录音或重读对话，每行后停顿一下，让学生集体、小组和单