人教版五年级上册22.狼牙山五壮士

在秀丽的中华大地，有这样一段惨痛的回忆、屈辱的历史，1937年7月7日，卢沟桥事变，日本侵略者悍然发动了侵华战争……屈辱的历史惨痛的回忆毫无人性的日本军官相互进行杀人比赛，还提着一个被砍掉的脑袋的耳朵，洋洋得意地照相。还有罪恶的细菌战实验部队：731

尸体掩埋队拾起一个被灭绝人性的日本士兵杀死的幼儿的尸体

日本侵略军把活人当作靶子光是南京大屠杀中的死难者就有：30万

滔天的罪恶

日本侵略者在中国的土地上杀光、烧光、抢光，给中华民族带来了深重的灾难。

经历了8年的浴血奋战，中华民族才取得了抗日战争的伟大胜利。

这期间，无数的中华儿女，用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严。涌现出许多可歌可泣的动人故事，谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。让我们重温那段气壮山河的悲壮历史！狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。课文朗读【生字】庙(miào)会任务(wù)吼(hǒu)叫满腔(qiāng)崎岖(qíqū)斩(zhǎn)首坠(zhuì)入冰雹(báo)仇(chóu)恨

日寇(kòu)

晋(jìn)察冀

眺(tiào)望

葛(gě)氏

尸(shī)体

悬(xuán)崖庙务葛吼

坠雹仇恨眺

腔崎岖尸斩居高临下昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血（xuè

)沸腾惊天动地气壮山河(前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。)大举进攻坠（zhuì

）落山涧(jiàn)

粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。）【成语】斩钉截铁：

悬崖绝壁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。例：董存瑞斩钉截铁地对指挥员说：“让我去炸掉那个碉堡！”形容高而陡峭不能攀缘的山崖。例：即使悬崖绝壁也阻止不了特种兵战士前进的脚步。词语理解近、反义词〖近义词〗进犯——侵犯沉着——镇定坠落——跌落〖反义词〗英勇——懦弱崎岖——平坦胜利——失败1、故事发生在哪里？五壮士是哪五位？2、题目中哪个字最能体现他们的精神？什么精神？3、主要讲的是什么事？……我知道……

狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“阎王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。狼牙山简介晋察冀马宝玉葛振林宋学义胡福才胡德林狼牙山五壮士豪壮、壮烈、气壮山河英勇杀敌、视死如归的英雄气概。“壮”《狼牙山五壮士》的“壮”是什么意思？课题能否改成《狼牙山五战士》？

“壮士”表示了对五位战士的敬佩之情。他们不是一般的战士，他们为了保护人民群众和连队转移，英勇杀敌、敢于献身，所以他们就是豪杰，是壮士。

“壮”：勇敢，勇敢得可以献出自己的生命，这样的战士才能称得上壮士。主要讲了一件什么事？五壮士为了掩护人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖快速读课文，梳理记叙顺序：1.这篇课文是按什么顺序写的？课文是按事情的发展顺序写的接受任务第1自然段诱敌上山第2自然段顶峰歼敌第4、5自然段引上绝路第3自然段英勇跳崖6——9自然段↖↖↙↖事情发展顺序：学习第一部分：接受任务用较快的速度，阅读课文第一自然段说说五位战士在什么情况下接受了什么任务？哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。

日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。

9月24日清晨，3500多名日军在飞机、大炮的掩护下，从四面八方向狼牙山包抄。日军实施灭绝人性的“三光”政策，整个狼牙山地区顿时烈火熊熊，浓烟滚滚，当时被合围在狼牙山上的地方党政机关干部和周围村庄的群众达三四万人，为掩护党政机关和乡亲们突围，我们七连奉命担任后卫，待大家安全转移后，再留下一个班拖住敌人，最后转移。我们班长马保玉得知这一消息，便去找指导员求战，要求把拖住敌人的任务交给我们班。连长、指导员知道我们班战斗力强，经商量，同意了我们的请求。当时我们班除因伤病住院外，只剩下5人。即班长马保玉，战士胡德林，胡福才，宋学义，副班长是我。（以上资料选自《党史博采

》1995年第12期

《视死如归壮军威——忆狼牙山之战》（葛振林自述）

24-25页）第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。学习“引上绝路”部分：默读第3自然段，，哪些语句表现了他们的壮举？把相关的语句画出来，并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们前面有两条路：一条通往（主力转移的方向），走这条路可以（很快追上连队），可是敌人紧跟在身后，走上这条路就意味着（）。另一条是通向（狼牙山的顶峰棋盘陀），那三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着（）。走哪一条路呢？引上绝路“热血沸腾”、“紧跟”“绝路”是什么意思？为什么说狼牙山顶峰是一条绝路？对生与死的抉择，班长是什么态度？从哪个词看出来？班长明明知道这是条绝路，为什么还要选择走这条路呢？战士们又是怎样想得的呢？你通过哪个词知道战士与班长的想法是一样的？死路另一条路是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖峭壁。班长态度坚决果断，从“斩钉截铁”一词可看出来；“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。为了不让敌人发现群众和连队主力。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。请说出你对这两句话的理解？斩钉截铁一词有力的突出了五壮士为了保护群众和连队，早把个人生死置之度外，坚决果断的把敌人引上绝路。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。我们知道五壮士是怎么样的人？不畏牺牲引上绝路

作者安排的五个事例中，哪些事例最能表现五壮士的壮烈行为？诱敌上山班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打；葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气；胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。谁把敌人引上了狼牙山，分别是？从描写五位战士的语言以及加点的词，可以感受到什么？全神贯注：全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。“绷得紧紧的”指小战士的表情凝重而紧张。“绷得紧紧的”与“全神贯注”表现出了战士歼敌地全力以赴。从中感受到五壮士对敌人的无比痛恨。学习第四部分:顶峰歼敌齐读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。顶峰歼敌：

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

班长马宝玉抢前一步，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊到：“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

思考：这两个片段，分别运用了怎样的方法，来塑造人物形象呢？文1抢夺插举喊

下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。文1

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人