冀教版五年级数学上册 （组合图形的面积）多边形的面积课件教学

冀教版数学五年级上册组合图形面积课前导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6

课前导入大家回忆一下,下面图形的面积公式是什么呢?长方形的面积=平行四边形的面积=三角形的面积=梯形的面积=长×宽底×高底×高÷2（上底＋下底）×高÷2九折八五折探究新知临街处要建一座拐角楼房（地基如图），求地基的面积。把你的做法和同学交流一下。临街处要建一座拐角楼房（地基如图），求地基的面积。我把地基分成了两个长方形。18×40＝720(平方米）18×(60－18)＝756(平方米）720＋756＝1476(平方米）九折八五折临街处要建一座拐角楼房（地基如图），求地基的面积。我把地基分成了两个梯形。（40－18＋40）×18÷2＝558(平方米）(60－18＋60)×18÷2＝918(平方米）558＋918＝1476(平方米）课堂练习1.用分割法计算下面图形的面积。(单位：厘米)

课堂练习1.用分割法计算下面图形的面积。(单位：厘米)

课堂练习1.用分割法计算下面图形的面积。(单位：厘米)

课堂练习1.用分割法计算下面图形的面积。(单位：厘米)

2.用添补法计算组合图形的面积。(单位：厘米)

2.用添补法计算组合图形的面积。(单位：厘米)

2.用添补法计算组合图形的面积。(单位：厘米)

2.用添补法计算组合图形的面积。(单位：厘米)

答：它的面积是492平方米。4.一块梯形稻田，中间有一条水渠通过。

（1）实际种植水稻的面积是多少平方米？答：实际种植水稻的面积是934.5平方米。4.一块梯形稻田，中间有一条水渠通过。934.5×1.2＝1121.4(千克)（2）如果每平方米稻田产水稻1.2千克，那么这块稻田共产水稻多少千克？答：这块稻田共产水稻1121.4千克。这节课你们都学会了哪些知识？求组合图形面积的基本方法1．观察分析组合图形可分割或添补成哪些已经学过的基本图形。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2．找出计算基本图形面积需要的条件。3．利用合理的方法，先计算出基本图形的面积，再计算出组合图形的面积。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业第四单元·分数乘法倒数河北教育出版社五年级

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吴呆士吞杏干文字游戏河北教育出版社五年级

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按照文字游戏的规律填数。河北教育出版社五年级|下册

观察图中的数，你发现了什么？？？？？41431566521322375927887325731×3＝141×4＝15665×＝17667×＝1河北教育出版社五年级|下册

图中的“？”各是哪个数？图中的“？”从左往右依次为，，，。51759271乘积是1的两个数互为倒数。河北教育出版社五年级|下册

观察上面互为倒数的两个数，它们分子、分母的位置发生了什么变化？把你的发现在小组里交流。和互为倒数。和互为倒数。和互为倒数。和互为倒数。和互为倒数。互为倒数的两个数分子和分母的位置颠倒了。河北教育出版社五年级|下册

议一议⑴1的倒数是()。⑵0有没有倒数,为什么？0没有倒数，因为①0作分母无意义。②0×(任何数）≠1。求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。

(0除外)

说一说怎样求一个数的倒数？河北教育出版社五年级|下册

的倒数是（），的倒数是()

和（）互为倒数。8和（）互为倒数。练一练河北教育出版社五年级|下册

试写出下面各数的倒数:练一练

的倒数是()。⑴先化成假分数再求出倒数

的倒数是()。⑵先化成分数再求出倒