2022年中考英语书面表达预测练习题30篇汇编（含答案范文）

2022年中考英语书面表达预测练习题30篇汇编

1.（2022•河南•内乡县基础教育教学研究室三模）我们的父母都是普通的正常人，也

会有遇到事情难以解决，情绪难以处理需要帮助的时候，作为他们最亲近的人，我们可以

做些什么呢？请你根据以下要点提示，以“HelpingParents”为题，用英语写一篇短文。

要点提示：

1.如果你的父母非常生气，你应该与他们沟通，不要对着他们大喊大叫；

2.帮助父母做家务；

3.给父母一些惊喜；

4...........

要求：

1.词数100左右（短文首句已给出，不计入总词数）；

2.所给要点均须涉及，可适当增加内容；

3.不可用真实姓名、校名、地名。

HelpingParents

Ourparentsloveussomuch,butitdoesn'tmeantheyaresupennenorsuperwomen.

Sometimestheymeetdifficultiesortheyarejustinbadmood.Ibelievewecandosomethingto

helpthem.

2.（2022・河南开封•二模）古人云：人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。比喻做

事情一个人的力量是不够的，要靠大家的力量。请以“Wedidit!”为题用英语写一篇短

文，和我们分享你和伙伴一起成功地做一件事的经历。

1.要点：

1）你们一起合作完成了一件什么事；

2）你们是如何做那件事情的；

3）这次成功的团队合作给你带来了什么影响。

2.要求：

1）文中不要出现个人的真实信息；

2）词数100左右。

Wedidit!

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3.（2022•河南濮阳•二模）许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力，为了更好地发

现及解决同学们中存在的心理压力问题，你们班特意开展了一次"LessPressure,Betterlife,5

为主题的英语演讲比赛，请你准备发言稿，谈谈你的一些缓解压力的好办法，与同学分

享。

要点：

（1）同学们中普遍存在的压力是什么：

（2）我的压力是什么：

（3）我是如何缓解压力的。

要求：

1.词数100左右；

2.短文必须包括所有要点，行文连贯通顺；

3.短文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

LessPressure,Betterlife

Hello,boysandgirls!Pressureisaseriousproblemintoday'sworld.

That'sall.Thankyou!

4.（2022•河南郑州•二模）生活中，总有人与你结伴而行，给予你关心、勇气……谁

曾与你同行呢？请以“Awalkwith"为题，根据以下要点和要求，用英语写一篇短

文，在英语课上分享你的同行经历。

1.要点:

1）谁曾与你同行；

2）在同行路上发生了什么；

3）你对这段经历有何感受。

2.要求：

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1）请把标题补充完整；

2）文中不得出现真实姓名和学校名称；

3）词数100左右。

Awalkwith

5.（2022•河南开封•一模）随着年龄的增长，我们己经能做一些力所能及的家务，替

父母分担劳动也是我们应该做的事情，相信同学们一定会做的很好。当然，在这个过程中

我们也会收获很多。请以WhatIgetfromdoinghousework?为题，写一篇短文，介绍一下你

的做法和感受。

要点：

1.你在家做了哪些家务？

2.你为什么要做这些家务？

3.你的收获或者感悟是什么？

要求：

1.短文100词左右；

2.不得出现真实的人名和校名。

WhatIgetfromdoinghousework?

6.（2022•河南•洛阳市第五十五中学一模）生活中总会有不期而遇的事带给我们感动

或惊喜。请以“Anunexpectedthing”为题，根据以下要求要点和要求，用英语写一篇短文。

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要点：

1.这件不期而遇的事是什么？

2.这件事是如何发生？

3.你的感受。

要求：

1.文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2.词数100左右。

7.（2022•河南南阳•二模）你身边有熟悉的家人、同学、朋友、老师……有一天可能

因为某件事他（她）给你留下了新的印象（impression）。请以“leftmeanew

impression”为题，并按照以下要点和要求用英语写一篇短文。

1.要点：

1）谁给你留下了一个新的印象；

2）通过什么事他（她）给你留下了新的印象；

3）你从中学到了什么。

2.要求：

1）请补全标题，如Myfather,Myteacher或MyfriendTom等；

2）文中不得出现真实姓名和学校名称；

3）词数100左右。

8.（2022•河南南阳•一模）在我们的人生中，有时会犯一些错误，得到一些教训，它

们能使我们懂得道理、收获经验、增长知识。请你根据下面的要点和要求，并以“ALesson

IHaveLearned”为题写一篇英语短文。

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要点：

1.你做了什么事；

2.它带给你什么教训；

3.你从中学到了什么。

要求：

1.结构严谨，过渡自然;

2.语句通顺，语法正确;

3.词数100左右。

ALessonIHaveLearned

9.（2022•河南南阳•一模）每个人的生活中都会有许多新的体验，比如第一次做饭，

第一次画画，第一次参加比赛等等。请以“Myfirstexperienceof"为题，并根据要点

和要求，用英语写一篇短文，介绍你的一次新体验。

1.要点：

1）你体验了什么事情；

2）你是如何完成这件事情的；

3）你的感受是什么。

2.要求：

1）先把题目补充完整；

2）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名：

3）词数100左右。

Myfirstexperienceof

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10.（2022・河南鹤壁•一模）古人云：凡事预则立，不预则废。在即将毕业之际，让我

们好好做一个未来计划吧。请以“MyFuturePlan”为题，用英语写一篇短文，谈一谈你对未

来的计划。

1.要点：1）你对未来有怎样的计划；

2）你为什么会有这个计划：

3）你将怎样实施这个计划。

2.要求：1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2）词数100左右。

MyFuturePlan

11.（2022•河南洛阳•一模）人与人之间需要互帮互助，在帮助别人的过程中你也在成

长、进步。请以“Helpingothersmakesmegrowup”为题写一篇英语短文。

1.要点：

（1）你帮助过谁？

（2）你是如何帮助他人的？

（3）你从中获得什么感受？

2.要求：

（1）文中不得出现真实姓名和学校名称；

（2）语意连贯层次清楚，书写规范，100词左右。

12.（2022•河南平顶山•二模）每个人都有自己喜欢或者崇拜的人，你想要成为什么样

的人呢？请以“Thepersonlwanttobe”为题，并根据以下要点和要求，用英语写一篇短文。

1.要点：

1）你想要成为什么样的人；

2）你为什么想要成为这样的人；

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3）你将为此付出怎样的努力。

2.要求：

I）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2）词数100左右。

ThepersonIwanttobe

13.（2022•河南驻马店•一模）面对如今这个多变的世界，你认为什么技能是重要的？

请以“Whatskillisimportantinthechangingworld”为题，根据以下要点和要求，用英语写一

篇短文，参加学校的英语主题征文比赛。

1.要点：

1）你认为什么技能重要；

2）你认为它为什么重要；

3）它会给你带来哪些影响。

2.要求：

1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2）词数100左右。

Whatskillisimportantinthechangingworld

14.（2022•河南周口•二模）第一次克服困难完成某件事的终历，一定给你留下了深刻

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的印象。请以“Myfirsttimeto"为题，根据以下要点和要求，用英语写一篇短文。

1.要点：1）你第一次克服困难完成了什么事；

2）你是如何做那件事情的；

3）这件事给你的感受是什么。

2.要求：1）补全标题；

2）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名：

3）词数100左右。

15.（2022•河南南阳•一模）初中三年，我们经历了困惑、磨练、挫折，却收获了快

乐、幸福和成长。在这三年生活里，有些话我们一直埋在心底，请以“WhatIwantt。tell

my"为题，并根据要点和要求用英语写一篇短文。

1.要点：1）请补全标题，如parents,teacher,friend,classmates等；

2）你想对他/她们说什么；

3）你为什么要对他/她们说这些话。

2.要求：1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2）词数100左右。

WhatIwanttotellmy

16.（2022•河南南阳•一模）人无完人，金无足赤，作为一名中学生，无论在生活、学

习还是在性格上都有某些缺点或不足。如何去改正，是人生的必修课。请以“Thewayst。

correctmyshortcomings”为题，并根据以下要点和要求用英语写一篇短文。

1.要点：

1）你的缺点是什么；

2）你需要改正它的原因；

3）你打算怎样改正它。

2.要求：

1）文中不得出现真实姓名和学校名称；

2）词数100左右。

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17.（2022•河南开封•一模）时光荏苒，我们在一天天地长大。总有那么一些日子让人

开怀或者忧愁，也有许多往事令人回味悠长。请以“ThedayIwillneverforget”为题，根据

以下要点和要求，用英语写一篇短文。

1.要点：1）你最难忘的是哪一天；

2）这一天发生了什么事情；

3）这一天对你有什么影响。

2.要求：1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2）词数100左右。

ThedayIwillneverforget

18.（2022•河南•模拟预测）每一个人都有长处，都有精彩的一面。让我们发挥自己的

长处，做精彩的自己。请以“lamthebest”为题，根据以下要点和要求，写一篇英语短文。

要点：1.你的长处是什么；2.表现在哪些方面；3.未来如何突破自我。

要求：1.文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2.词数100左右。

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19.（2022•河南洛阳•一模）三年的初中生活即将结束，相信大家在这三年中都经历了

很多，也收获了很多。请以MyLifeinMiddleSchool为题，写一篇短文来描述过去三年的

生活。

1.要点：1）自己和老师、同学的相处；2）自己的个人成长收获；

2.要求：1）词数100左右。2）可适当增加一些其他细节，以使行文连贯。

20.（2022・河南•驻马店市第二初级中学一模）我们尝试做过很多有意义的事情，勇于

尝试的人生才是真正的人生。请你以“Ihadatry”为题，根据要点和要求，用英语写一篇短

文。

要点：1.你尝试做了什么；

2.你做了那些准备；

3.你从这次尝试中学到了什么。

要求：1.文中不得出现真实姓名和学校名称；

2.词数100左右。

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21.（2022•河南新乡•一模）“双减”后我们的作业少了，学科类补习班也少了，同学们

是否担心自己的学习成绩会因此受影响呢？在此背景下，你有什么好的学习方法吗？请以

“TheftinwaystolearnEnglish”为题，根据以下要点和要求，用英语写一篇短文，向同学们

分享一些有趣的学习英语的方法。

1.要点：1）你有哪些有趣的学习方法；2）这些方法为何有趣；3）你的感受是什么。

2.要求：1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；2）词数100左右。

ThefunwaystolearnEnglish

22.（2022•河南南阳•一模）每次对挑战的解决都会让你有所感悟，成就更好的自己。

请以“AlessonIgotfh）machallenge”为题，根据以下要点和要求，写一篇英语征文，参加学

校英语俱乐部举办的英语征文活动。

1.要点：1）你曾解决的一次挑战是什么；

2）你是如何解决那次挑战的；

3）你从中得到了什么感悟。

2.要求：1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2）词数100左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

AlessonIgotfromachallenge

23.（2022•河南许昌•一模）三年的初中生活马上就要结束了，崭新的高中生即将到

来，回顾过去，你一定有许多令你开心的或者难过的事情，请你以SomethingMadeMe

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(happy/sad/proud/confident/excited/moved/...)为题，写一篇100字左右的英语短文。

要点：

1.Whatwasit?

2.When,whereandhowdidithappen?

3.Howdiditmakeyoufeel?

4.Whatdidyoulearnfromit?

要求：

1.文中不得透露个人姓名和学校名称；

2.内容连贯，条理清晰；

3.标题和开头已给出，不计入总词数。

SomethingMadeMe

Hello,everyone!Howtimeflies!Iwanttosharesomethinginmylife.

24.（2022•河南新乡•二模）几乎每个人都有自己的偶像或英雄。谁是你心目中的英雄

呢？请以“Theheroinmyheart”为题，写一篇文章和大家分享。

要求：1.文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

2.词数100左右。

Theheroinmyheart

25.（2022・河南•方城县基础教育教学研究室一模）把快乐与大家分享，你会更快乐；

把忧愁向亲友诉说，你也会变得轻松。请你以“【shareditwith"为题，根据以下要

点和要求，用英语写一篇短文，谈谈你记忆深刻的一次分享经历和感受。

1.要点：1）你和谁分享了什么；

2）你的分享过程是怎样的；

3）分享后你的心情有什么变化。

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2.要求：1）文中不得出现真实姓名和学校名称；

2）词数100左右。

Ishareditwith

26.（2022•河南•西峡县基础教育教学研究室一模）在学习和生活中，你有什么值得与

他人分享的东西吗？它可以是一本书、一部电影、一个计划或是一次体验。请以“A（n）

I，dliketoshare”为题，并根据以下要点和要求，用英语写一篇短文。

1.要点：1）你想分享的是什么；

2）你为什么想分享它；

3）你从中学到了什么。

2.要求:1）请补全标题，如book,movie,song,plan,experience等；

2）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

3）词数30词左右。

A（n）I'dliketoshare

27.（2022•河南南阳•一模）经过三年的初中生活，你已经不再是个小孩子了。那么，

从哪一刻开始，你认识到自己不再是小孩子了呢？请以“ThemomentIknewIwasnolonger

achild”为题，用英语写一篇短文，描述这一时刻。

要求：

（1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；

（2）词数100左右。

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ThemomentIknewIwasnolongerachild

28.（2021•河南新乡•一模）每个人的心中都有梦想。我们都是追梦人。你的梦想是什

么？请以“Mydreamistobea（n）”为题，写一篇英语短文，谈谈你的理想职业，

你为什么选择它以及你将如何努力来实现它。

要求：1.请补全标题,如teacher,doctor,engineer等;

2.文中不得出现真实姓名和学校名称：

3.词数80左右。

Mydreamistobea（n）

29.（2022•河南•郑州外国语中学一模）我们在日常生活和学习中，难免会遇到困难、

挫折和困惑。我们如何面对和处理这些情况，很大程度上决定了我们的生活质量和学习成

绩。请以“HowIdealwiththedifficulty”为题，通过一件具体的事描述你在面对逆境时的态

度和反应。

要求：

1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2）词数100左右。

30.（2022•河南许昌•一模）新学期带来了新变化。"双减''新规（Thenewrule）的提出让学生

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们的学习、生活发生了很大的变化。“双减”后，你的生活与之前发生了什么变化？请给学

校的校长（Headmaster）写一封信。

1.要点：

1）从课后作业、学校活动和业余生活三方面谈你是否满意现在的变化；

2）你还有哪些烦恼；

3）请对方给你的烦恼提些建议。

2.要求：1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；2）词数100左右。

参考答案：

1.例文

HelpingParents

Ourparentsloveussomuch,butitdoesn'tmeantheyaresupermenorsuperwomen.

Sometimestheymeetdifficultiesortheyarejustinbadmood.Ibelievewecandosomethingto

helpthem.

Ifourparentsgetangry,weshouldcommunicatewiththem.Butrememberitwilltakethem

sometimetochangetheirideas.Don'tshoutatthem.

It'sagoodwaytohelpthemdosomehousework,suchascooking,washingdishesand

clothes,cleaningthefloorandsoon.Sometimes,it'snecessarytogivethemsomesurprises,such

assendingsomesmallgifts.Ifallthesewaysarenotworking,we'dbetteraskourgoodfriendsfor

help.

Parentsgiveuslivesandsupportallthefamily,soIthinkweshoulddosomethingforthem.

Ifwedowhatweshoulddo,parentswillforgettheirtroublesandbehappyalot.

【解析】

【详解】

1.题目解读：本文属于材料作文写作，要求以“HelpingParents”为题，说明父母在遇到困

难需要帮助的时候，我们可以做些什么。写作时承接短文开头，按照题目提示要点，依次

提建议并适当增加内容。

2.写作指导：本文主要采用第一人称来写；时态以一般现在时为主；按照题目要点依次提

建议，第一段点明父母会遇到困难，第二段点明父母生气时我们应该怎么做，第三段建议

我们应该做家务为父母分担，第四段结尾并总结。注意使用多种建议句式，避免重复使用

同一个句式。

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2.

Wedidit!

WhenIwasinGrade8,myteamlostafootballgamebecauseoneofmyteammatesforgot

passingtheball.Icanstillrememberthelookofdisappointmentonthefacesofmyteammates.

Wedidn'tknowwhattodo.Atthattime,ourcoachMr.Wangsaidtous,"It'sokaytomake

mistakesinthegame,there5snothingdifficultifyouworktogether.^^Afterhearingthat,we

regainedourconfidenceandmadeupourmindtowinthegamenexttime.Fromthenon,we

trainedharderthanbeforeandthewholeteamplayedbetterasateam.Aftertwo-monthhard

work,wefinallybeattheotherteamandbecamethewinner.Whenthegamewasover,wehugged

eachotherandshouted,44Wedidit”.

Ireallyappreciatethisexperienceasittaughtmethatateamwithteammatessupportingeach

othercouldmakeadifference.

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文要求以“Wedidit!”为题，根据所给提示，写一篇短文谈谈和伙伴成功地

某件事的经历。

2.写作指导：时态用一般过去时，人称用第一人称；写作时可分为两段来写，第一段具体

介绍自己和伙伴是如何合作完成那件事的；第二段谈谈这次成功的团队合作带给自己的感

想。注意主谓一致，无拼写和语法错误。

3.例文：

LessPressure,BetterLife

Hello,boysandgirls!Pressureisaseriousproblemintoday'sworld.Studentsinourclassare

undertoomuchpressure.Somestudentscan'tgetalongwellwiththeirclassmates,whileothers

mayworryabouttheirexams.

I'malwaysunderpressure,too.Myparentswantmetobethetopstudentinclass.Sothey

sentmetoallkindsofafter-classesatweekends.LastMondayevening,Ihadatalkwithmy

mother.ItoldherIwasnotlazy.Ireallyfelttired.Ineededtimetorelax.Mymotheragreedwith

meatlast.

SoIthinkaconversationwithparentsisnecessarytosolvetheproblem.

That'sall.Thankyou!

【解析】

【详解】

1.题干解读：该题目属于材料作文写作，要求按照所给的要点提示写一篇短文，谈谈你的

一些缓解压力的好办法，与同学分享。注意写作时要点要齐全，同时也可进行合理而又紧

扣主题的发挥。

2.写作指导：本文应该用第一、三人称来叙述；时态采用一般现在时和一般过去时；文章

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开头已给出，写作时，注意承接上文，根据要点提示具体介绍同学们中普遍存在的压力是

什么，我的压力是什么，我是如何缓解压力的。文中一定要包含题干中列出的所有要点；

可以运用一些短语和常用句型为文章增添色彩；注意单词书写的准确度，语法运用的准确

度，上下文注意连接的流畅度，以及逻辑合理。

4.例文1

Awalkwithmyfather

Iamusedtotakinga15-minutewalkhome.Thatday,Iwassurprisedtoseemyfather

wavingtomeattheschoolgate.

Onthewayhome,IcouldnoticethelookofprideonDad'sfaceaftertellinghimIwould

playintheschoolbasketballmatch.Dadsaidhewasalsogoodatbasketballandcouldn'twaitto

showmehisskillsandexperience.Shouldertoshoulder,wediscussedalot.

Ittookusoveranhourtogethome.Tdneverfeltsorelaxedandluckytohavemyfatherasa

friend.

例文2

Awalkwithmyfriend

IhavebeenfriendswithLilyforthreeyears.Wealwayswalktogetherontheroadofgrowth.

Lookingback,Iwasneverboredonthewayhomeafterschoolsincewesharedmany

interests.Wereachedanagreementtohavefunridingbikeseveryweekend.Itwasourfavorite

waytorelax.Sometimes,wespentasilentafternoonreadinginthelibrary.Thenwehelda

discussionaboutwhatweread.Welearnedalotfromeachother.

Theperiodwhenwestayedtogetherhaslitupmymiddleschoollife.TmthankfulforLily's

companyonthewalkofmygrowth.

【解析】

【详解】

1.题干解读：题目要求根据所给要点和要求以“Awalkwith"为题，分享自己的同

行经历。

2.写作指导：首先要把题目补充完整；文章主要采用第一人称，时态用一般过去时飞第一

段叙述“谁与你同行“，第二段叙述在同行中发生的事情；第三段写出自己的感受结尾。文

章内容要包含所给的三个要点，语句要流畅。

5.例文

WhatIgetfromdoinghousework?

It'sobviousthatstudentsshoulddohouseworkinordertoreduceparents5burden.Asforme,

doinghouseworkbenefitsmealot.

Afterfinishingmyhomeworkatweekends,Iusuallywashmyclothes,dothedishesand

sweepthefloortohelpmyparentswithhousework.SometimesIdon'twanttodohouseworkdue

tomytiredness.Butatthepointofgivingup,Ialwaysremindofmyparentsunderalotoftasks

andstress,whichempowersmetoinsistondoingtoexpressmyendlessthankstomyparents.

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Doinghouseworkreallygivesmealesson.It?snodoubtthatIgetlotsofpatienceand

perseverancefromdoingit.AndIalsolearntobethankfilltomyparents.

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求以“WhatIgetfromdoinghousework?”为题，结合

提示问题进行写作，注意要点齐全，可适当发挥。

2.写作指导：写作时要以第一人称来行文，时态用一般现在时。作文可分为三段，第一段

介绍对做家务的看法；第二段介绍自己做了哪些家务，为什么要做这些家务；第三段介绍

自己的收获和感悟。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。

6.例文

Anunexpectedthing

Unexpectedthingsmayhappentoeveryone—theycanmakepeoplehappyorsad.Forme,an

unexpectedthingaboutacardmakesmefeelhappy.

Twoweeksago,Iwentoutwithmyfriend,Nancy.Wemadeacardbyhand.Ilikedthecard

verymuch,butwhenIsawNancydidn'tmoveherfingersawayfromit,Idecidedtogivethecard

toher.However,yesterdayIfoundthecardinmybookwiththewordsTappreciatethefriendship

yougivememorethanthecard.Keepitasasymbolofourfriendship.,,

IwasreallymovedandhappybecauseofthecardandNancy.

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文以“Anunexpectedthing”为题，根据题干中提示的三个问题描述自己遇到

的一件不期而遇的事情，可适当增加细节。

2.写作指导：本文以第一人称为主，时态以一般现在时和一般过去时为主。第一段引入话

题；第二段讲述这件不期而遇的事情是如何发生的；第三段描述自己的感受。写作时运用

不同的句式和短语使文章层次清晰、逻辑清楚，做到无单词拼写和语法错误。

7.例文

Myteacherleftmeanewimpression

Inmymemory,myteacherMissWangwasstrictanddidn'toftenlaugh.However,oncemy

opinionofherwascompletelychanged.

Oneday,MissWangtolduswewouldhaveabasketballmatchtwoweekslater.Inorderto

winthegame,wepracticedhardeveryday.Webelievedwecouldsucceed!Thedaycame.

However,wejustgotsecondprizebecauseofsomesmallmistakes.Everyonewasupsetexcept

MissWang.Shecamewithasmileandencouragedus,sayingwecouldn'tbeperfectallthetime,

butweshouldtry.

FromMissWang,Iknowthatnomatterwhattheresultis,everyoneshouldtryhisbest.

【解析】

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【详解】

1.题干解读：题目要求以“leftmeanewimpression”为题写短文，介绍谁通过哪件

事给你留下了一个新印象，并讲明你从中学到了什么，要补全标题，包含所有要点，可适

当发挥。

2.写作指导：写作时要用Myfather,Myteacher或MyfriendTom等补全标题，以第一、三

人称为主，时态采用一般过去时与一般现在时相结合。可分为三段式写作：第一段引出话

题；第二段介绍给自己留下新印象的一件事；第三段讲学到了什么。要做到要点齐全，无

单词拼写和语法错误。

8.例文

ALessonIHaveLearned

WhenIwasinGrade8,1learnedalessonfrommymathteacher.

Onedaymymathteacheraskedustoworkoutsomedifficultproblemsintheevening.As1

wasinterestedincomputergames,Ispentmostoftheeveningplayingthem.SinceIdidn'thave

enoughtimetodomyhomework,Ibeggedmyelderbrothertodoitforme.ThenextdayI

handedinmyhomework.Tomysurprise,myteachertoldmethatIwastheonlyonewhoworked

outtheproblems.Whenheaskedmetoexplaintheproblemsinclass,myfaceturnedred.

Thisexperiencetaughtmealesson,Fromthenon,ItoldmyselfIwouldalwaysbehonest.

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文是一篇材料作文，根据要点提示写一篇作文，讲述你在人生中犯的错

误，以及从错误中得到的教训。

2.写作指导：本文采用一般过去时行文；人称以第一人称为主。写作时要包含三点：第一

是做的错事；第二是从中得到了什么教训；第三是从中学到了什么。写作时不要遗漏要

点，对于细节部分可适当发挥，使行文连贯，确保语句通顺，无单词语法错误。

9.

例文：

Myfirstexperienceofswimming

Everyonehasanewexperienceinhislife.Asforme,myfirstexperienceofswimmingis

unforgettableandinteresting.

Lastsummervacation,Idecidedtolearntoswim.Atfirst,Iwasafraidofswimminginthe

water.Ididn'tfeelgoodinthewater.Butthecoachsaidhewouldprotectme.ThenIstarted

swimming,butIcouldn'tswimforwardatall.Withthecoach'shelp,Iknewhowtomoveand

swimwithmyhandsandlegs.Afewdayslater,Icouldswimbymyself.Iwasveryexcitedand

proudofmyself.

WhatIlearnfromthisexperienceisthatnothingisimpossibleifIputmyheartintoitandtry

todoitbravely.

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【解析】

【详解】

1.题干解读：该题目属于材料。«ltMyfirstexperienceof"为题，用英语写一篇短

文，介绍你的一次新体验。

2.写法指导：首先要根据自己的生活体验，确定本文的题目并补充完整；本文要求介绍自

己的一次新体验，因此，要使用第一人称介绍，时态以一般过去时为主；写作时，要注意

描述的全面性，提示的要点就是写作的基本方向，然后围绕要点，适当发挥；语言表述要

符合语法结构，造句要符合英语表达习惯，不要出现语法错误，同时要保证语句通顺，意

思连贯，逻辑合理。

10.Juniorhighschoolwillbefinishedsoon.SoIhaveaplanfbrmyfuture.Iwanttobea

teacherwhenIgrowup.Beingateacherisalwaysmydream.Ilikechildrenverymuch.Iwantto

passwhatIhavelearnedtomystudents.Iwanttoleadthemtogrowuphappilyandbeauseful

personfbrtheworldinthefuture.Tomakemydreamcometrue,Imustreadalotofbooks

becauseunlessIbecomethoughtfulandwide-eyed,myteachingtochildrenwon'tbecome

successful.Ofcourse,Fmgoingtolearnhowtoteachchildrenwell,too.SoImustworkhardto

getintoagreatuinversityofeducationinthefuture.IbelieveIcan.

【解析】

【详解】

题干解读：该题目属于记叙文写作。写作时注意围绕题目“我的未来计划”展开叙述，根据

要点提示，需要写明三方面的内容，缺一不可，内容要积极向上，条理清晰。

写作指导：本文写作应该使用第一人称。时态根据情境应用一般现在时或一般将来时。文

章可分为三部分叙述，未来的计划，有此计划的原因和实现此计划的近期打算。可灵活运

用wanttodo,mustdo,plantodo,begoingtodo,willdo等结构。

11.例文

Helpingothersmakesmegrowup

Everyoneneedshelp,andIalsohelpothers.

Monthsago,myteacheraskedmetohelpmyclassmateMikewithhismath.Beforehelping

him,Ifeltalittlenervous,soIwentoverthetextbookagainandagain,anddidlotsofexercises.

Tomysurprise,IcouldevenworkoutsomedifficultproblemsthatIcouldn'tunderstandbefore.

InordertohelpMikewithhismath,ImadeMikegooverwhathehadlearnedeveryday,andalso

helpedhimwithhishomework.Duringtheweekendswedidexercisestogether.Withmyhelp,

Mikemadegreatprogressinmath.Laterheevenenjoyedlearningit.

Fromthisexperience,notonlydidIhelphimoutofhistrouble,butalsoIimprovedmyown

math.Ihaverealizedthathelpingothersmakesmegrowup.

【解析】

【详解】

第20页共30页

1.题干解读：本文主要以“Helpingothersmakesmegrowup”为题介绍自己帮助别人的经历和

感受，题干中给出了提示要点，也可适当增加细节。

2.写作指导：本文以一般过去时为主，人称以第一人称和第三人称为主。第一段引入话

题；第二段具体介绍自己是如何帮助别人的；第三段讲述自己的感受。写作时可运用不同

的句式和短语使文章层次清晰、逻辑清楚，做到无单词拼写和语法错误。

12.高分例文

ThepersonIwanttobe

Thoughmanyofuswanttobegreatmenwhohavechangedtheworldalot,Ijustwanttobe

ateacher.

BeingateacherissomethingFvelearned.Teachersteachstudentsnotonlyhowtostudy,but

howtobeaman.Teachershelpstudentsfacedifficultiesbravelyandnevergiveupsothatthey

achievetheirdreams.Additionally,manypeoplespeakhighlyofteachers.

Toachieveit,I'llstudyhardtogotothebestuniversity,whereIcangaintheknowledgeand

teachingskills.FiltrymybesttobeateacherIwanttobe.

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求以“Thepersonlwanttobe”为题，根据要点提示和

要求，写一篇英文短文。

2.写作指导：本文应以第一人称和第三人称为主；时态采用一般现在时和一般将来时。按

照要点提示的三个方面进行写作，内容要写全。注意保证语言通顺，行文连贯；语法正

确，无标点和大小写错误。

13.例文

Whatskillisimportantinthechangingworld

Wearelivinginachangingworld.Everythingchangesfast.Ithinkkeepinglearningisthe

mostimportantskillforus.

Asoursocietydevelops,everythingchangesfast.Forexample,nowwehavetotakeonline

classesbecauseofCOVID-19.Ifwedon'tlearnhowtousetheInternet,wewon'thaveany

classes.Cellphoneshavebecomesosmarttoo.Wecandoalmosteverythingonit.Mymomlearns

tobuyclothesonitandsometimesshealsopaysthewaterbill.Now,IamlearningSpanishonmy

cellphone.

Withtheskillofkeepinglearning,IthinkIwillnotonlykeepupwiththesociety,butalso

makemydreamcometrue.Lifewillbemorecolorfulifwecankeeplearning.

【解析】

【详解】

1.题干解读：题目要求根据所给要点提示，以“Whatskillisimportantinthechangingworld”

为题，谈谈重要的技能是什么、为什么重要以及它带来的影响。

第21页共30页

2.写作指导：本文应使用第一、三人称进行论述，时态选择一般现在时和一般将来时。文

章第一段和第二段使用一般现在时提出论点并进行论证，分析原因。第三段用一般将来时

叙述技能会带来的影响。文章第二段可以通过多个角度进行论证说明，以体现出充分性。

全文论述的过程应保证条理清晰，环环相扣。

14.例文

Myfirsttimetoswim

Asweallknow,everyonehashisunforgettablememories.IstillrememberthefirsttimeI

learnedtoswim.

Lastsummerholiday,Iwantedtolearnhowtoswim.Iaskedmyfathertoteachme.Iwentto

theswimmingpoolwithmyfather.Hetaughtmehowtoswim.Atfirst,Iwasafraidofdivingin

thewater.AndIfeltuncomfortableinthewater.Butmyfatheralwaysencouragedme.Hesaidhe

wouldprotectme.ThenIbegantoswim,butIcouldn'tswimforwardatall.Itmademeupset.

Thenmyfathertoldmehowtomove,howtostretchoutmyhandsandlegs.SlowlyIcouldmove

alittle.Ittookmeaboutfourhourstolearntoswim.Ifeltquitehappy.

Whatanunforgettableexperienceitwas!

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文是一篇材料作文。以“我第一次游泳”为题写一篇短文。

2.写作指导：本文主要采用一般过去时，人称以第一人称和第三人称为主。分为三段式：

第一段引出主题；第二段介绍自己学游泳的经历；最后一段描述自己的感受。写作时保持

主谓一致性，做到无语法和标点错误。

15.例文

WhatIwanttotellmyparents

IwanttotellmyparentsthatIamnotachildandIcandependonmyself.Myparentslove

mesomuchandmaketheireffortstosupportmeinstudyandlife.Theyalwaysconsidermeasa

child.Idon'tneedtodoanyhouseworkathome.Theyalwaysworrytoomuchabouteverything.

WheneverIgooutwithmyfriends,theyalwaysworryifIamsafeoutside.Iwillallbeoffto

anewschoolandstartanewjourney.Icanmanagemyselfwell.

Ihopemyparentsunderstandmeandtrustme.

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求以“WhatIwanttotellmy"为题，结合提

示问题进行写作。注意要点齐全，可适当发挥。

2.写作指导：写作时主要以第一人称来行文，时态用一般现在时。作文要先补全标题。介

绍想说什么以及为什么要说这些话。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。

16.例文

第22页共30页

Thewaystocorrectmyshortcomings

Asforme,thebiggestshortcomingsarethatIhavemanybadlivingandeatinghabits.Bad

eatinghabitsarebadformyhealth.Forexample,Ialwaysdon'teatbreakfast.Instead,Iofteneat

junkfood.What'smore,Idon'teatfruitorvegetables.Besides,Idon'tdrinkmilk.Badliving

habitsarealsobadformyhealth.

Tocorrectmyshortcomings,Iwillgotobedearlyandgetupearly.Iwilldomoresportsand

saynotojunkfood.Lastbutnotleast,Imusteatmorevegetablesandfruit.Iwillplaysportswith

myfriendswhenIamfree.IfIdothesethings,Iwillbehealthy.

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求以“Thewaystocorrectmyshort-comings”为题，并

根据提示内容进行写作，注意要点齐全，可适当发挥。

2.写作指导：写作时要以第一人称来介绍，时态用一般现在时。作文可分为两段，第一段

说明自己的缺点是什么以及需要改正的原因；第二段介绍打算如何改正。要保证语言连

贯，无语法和拼写错误。

17.例文

ThedayIwillneverforget

ThedayIwillneverforgetisthedayIwenttoHangzhou.

IwenttoHangzhouwithmyclassmatesandteacherslastmonth.WetookabustoHangzhou.

Hangzhouisabeautifulplace.Wearrivedthereat10:00onWednesdaymorning.Iatesomefood

andtooklotsofpictures.Wewalkedforalongtime.Wehadlunchthere.Wewatchedamagic

showintheafternoon.Itwasinteresting.Andwesawafilm.Thenwecamebacktoschool.We

werealittletired,butwewereveryhappy.

ItwasthemostunforgettabledayinmylifeandIwillneverforgetit.

【解析】

【详解】

1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求以“ThedayIwillneverforget”为题，根据提示内容

进行写作，注意要点齐全，可适当发挥。

2.写作指导：写作时要以第一人称来介绍，时态以一般过去时为主。作文可分为三段，第

一段介绍最难忘的是哪一天；第二段介绍这一天发生了什么事情；第三段收尾，描述自己

的感受。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。

18.例文

Iamthebest

Differentpeoplehavedifferentadvantages.IthinkmyadvantageisthatIamveryconfident

andIbelievethatIamthebest.

WhenIfacesomedifficultiesinmystudyorIfailanexam,Idonotloseheartandfeelsad.

第23页共30页

Instead,Iw