武陵春教学课件2

武陵春李清照

武陵春李清照作家作品简介李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约派代表。对诗词散文书画音乐无不通晓，以词的成就最高。词清新委婉，感情真挚，且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。前期反映闺中生活感情自然风光别思离愁，清丽明快。后来因为丈夫去世再加亡国伤痛，诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。有《易安居士文集》等传世。代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》、《武陵春》等。

作家作品简介李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约派代表。对诗

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。武陵春

李清照武陵春

李清照课文朗读风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪鲜花经过春风的摇动已经零落了，只有土地上还留有花的芬芳，天色已晚，自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此，而人与以前却不一样了，我对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是先流泪。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。大意鲜花经过春风的摇动已经零落了，只有土地上还留有花的芬芳，天色了解背景金军挥兵南侵，李清照为避兵乱，只身流亡寓居浙江金华所作。时年53岁，经历国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。了解背景1．这首词的主旨是什么？请用一个词来表达。你是怎样理解这种情感的？2．全词所要表达的是作者无尽的痛苦、难以排解的愁绪，是通过什么样的外在行为表现出来的？词中哪个句子表达了这种愁绪之浓之重？3．作者为了表达自己的浓重愁绪，运用了什么修辞？请结合作品内容谈谈你的理解。小组合作1．这首词的主旨是什么？请用一个词来表达。你是怎样理解这种情风住尘香花已尽，交待季节特征——日晚倦梳头。说明已是暮春时节。暗指：自己年老株黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸。此句是什么描写？

典型的生活细节描写通过具体的外在行为展现人物的什么心理？表达什么情感？心灰意懒浓重的哀愁由景到人由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情。（采用含蓄手法进行间接抒情。）分析风住尘香花已尽，交待季节特征——日晚倦梳头。说明已是暮春时节物是人非事事休，欲语泪先流。

其抒情方式是——直接抒情分析这两句紧承上句叙述了什么内容？

叙述了哀伤的原因、程度。“人非”具体指词人的什么遭遇？国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。物是人非事事休，欲语泪先流。其抒情方式是——直接抒情分“闻说”、“也拟”“只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化，道出哀愁之重。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“闻说”、“也拟”表达词人一种什么心理？不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处。“只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什么修辞仍然表达自己内心不解的哀愁？比喻词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重量、动态。这种写法是——化虚为实分析“闻说”、“也拟”“只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作者沉重文中有句隐含了她哀愁的原因，是哪一句？物是人非事事休，欲语泪先流

花开花落年年如此，而人却与以前大不一样了（丈夫去世），她对一切都丧失了兴趣。阅读理解，回答问题文中有句隐含了她哀愁的原因，是哪一句？物是人非事事休，欲语泪如此愁苦，她想过用什么办法排遣吗？闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟

她想去双溪泛舟不是贪恋美景游赏心切而是要寻求一个消除愁苦的去处。阅读理解，回答问题如此愁苦，她想过用什么办法排遣吗？闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟可结果呢？只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁愁绪本是抽象，但作者却用船都载不动让我们感觉到了她哀愁的心思有多重，真是想象新奇啊。阅读理解，回答问题可结果呢？只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁愁绪本是抽象，但作者却从表面上看，李清照的“愁”是因为丈夫去世，看看下面这则材料，你说她还为什么发愁？1129年8月，丈夫赵明诚去世，9月金兵南犯。李清照带着她和赵明诚一生搜集的书籍文物开始逃难。赵明诚生前有托，这些文物是舍命不能丢的。然而这期间，她寄存在洪州的两万卷书，两千卷金石拓片却被南侵的金兵焚掠一空。而到越州时随身带着的五大箱文物又被贼人破墙盗走。1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游，写下了《武陵春》。

李清照在流亡途中行无定所，国家支离破碎，到处物是人非，这愁就是一条船也载不动啊。从表面上看，李清照的“愁”是因为丈夫去世，看看下面这则材料，交待季节特征，鲜花经过春风摇动，已经零落殆尽，只在地上残留着花的芬芳。说明已是暮春时节。风住尘香花已尽小结交待季节特征，鲜花经过春风摇动，已经零落殆尽，只在地上残留着日晚倦梳头该句通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。下面叙述哀伤的原因和程度。小结日晚倦梳头该句通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀日晚倦梳头欲语泪先流两个外在的行为具体的表达了她内心浓重的哀愁小结日晚倦梳头欲语泪先流两个外在的行为具体的表达了她内心浓重的哀物事人非事事休，欲语泪先流春天里花开花落年年如此，并没有新的变化，而人却与以前大不一样了，国破、家亡、夫死，她对一切都丧失了兴趣。即使有心诉说出自己的遭遇和心情，也是言未初而泪先流。比声泪俱下的描写更深入一层。内心的悲哀不可触摸，不仅不能说，而且不能想，一想到就会泪如雨下。小结物事人非事事休，欲语泪先流春天里花开花落年年如此，并没有新的闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟听人说春色还不错，使人也产生了去那里泛舟的念头她想去双溪泛舟不是贪恋美景游赏心切而是要寻求一个消除愁苦的去处。不过转而又否定了自己的计划。小结闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟小结只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不动自己内心的哀愁。人们总是把愁怨比喻成连绵不断的流水，（斜晖脉脉水悠悠）比作展尽还生的野草，而李清照却独辟蹊径说自己的愁重得连船都载不动了创意出奇小结只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不动“也拟”、“只恐”

把自己的思想活动层次清楚地表露出来。艺术构思表现手法新鲜奇特被词论家称赞为“创意出奇”、“往往出人意表”小结“也拟”、“只恐”把自己的思想活动层次清楚地表露出来。小《武陵春》小结：

这首词采用借景抒情、化虚为实的手法，表达女词人内心中，因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。《武陵春》小结：这首词采用借景抒情、化虚为实的手法1、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”

——李白《登宣州谢眺楼饯别校书叔云》2、离恨恰似春草，更行更远还生——李煜《清平乐》3、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

——李煜《相见欢》4、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

——贺铸《青玉案》5、闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。

—辛弃疾《摸鱼儿》6、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

——辛弃疾《丑奴儿》

你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢？

知识拓展你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢？知识拓展徐志摩：“那一声珍重里有甜蜜的忧愁。”愁有了李清照：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”愁有了秦少游：“无边雨丝如愁。”愁有了李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”愁有了味道重量形状体积说愁：味道重量形状体积说愁：常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟。误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。拓展延伸少女时期快乐生活如梦令常记溪亭日暮，拓展延伸少女时期如梦令知识拓展你还知道李清照的其他名作吗？

《一剪梅》：

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。《醉花阴重阳》：

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《如梦令》，"常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。"知识拓展你还知道李清照的其他名作吗？《一剪梅》：

红藕香《绝唱》：

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《声声慢》：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

《绝唱》：

生当作人杰，死亦为鬼雄。《声声慢》：

寻唱唱《武陵春》唱唱《武陵春》●

只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。

──斯宾塞●

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

──罗曼·罗兰●

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

──马克思●

人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

人的价值蕴藏在人的才能之中。

──马克思●

万事开头难，每门科学都是如此。

──马克思●

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

──马克思●

辛苦是获得一切的定律。

──牛顿●

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●

天才出于勤奋。

──高尔基●

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

──列夫·托尔斯泰●

天才就是这样，终身努力，便成天才。

──门捷列夫●

天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。

──罗曼.罗兰●

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

──爱迪生●

天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。

──高尔基●

天生我材必有用。

──李白●

天下兴亡，匹夫有责。

──顾炎武●

青年时种下什么，老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋●

人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基●

人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候