四年级综合实践《生活中的数字编码》

生活中的数字编码在我市一个案发现场，从目击证人口中得知作案人的年龄大约40多岁，男性，说话有广东口音，根据目击证人提供的线索，通过排查找出了一些嫌疑人，这些是他们的身份证号码，你们知道作案人可能是谁吗？谁是嫌疑犯？年龄大约40多岁，男性，广东口音A、3713111945122311281、身份证号码的结构公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位校验码组成（共18位）。排列顺序从左至右依次为：前六位数字地址码，中八位数字出生日期码，后三位数字顺序码和一位数字校验码。

2、地址码(前六位数）表示编码对象常住户口所在省、市、县(市、旗、区)的行政区划代码。371311198402259表示省份、直辖市、自治区地址码26

1

表示所在的城市表示所在的县、区幻灯片18＠山东省内城市代码大全市名

区划代码

电话区号

济南

3701

0531 青岛

3702

0532 淄博

3703

0533 枣庄

3704

0632 东营

3705

0546 烟台

3706

0535 潍坊

3707

0536 济宁

3708

0537 泰安

3709

0538 威海

3710

0631 日照

3711

0633 莱芜

3712

0634 临沂

3713

0539

德州

3714

0534 聊城

3715

0635 滨州

3716

0543 荷泽

3717

0530

＠幻灯片18371311198402259地址码26

1

371311

罗庄区371312

河东区371321

沂南县371322

郯城县371323

沂水县371302

兰山区371325

费县371326

平邑县371327

莒南县371328

蒙阴县371329

临沭县371324

苍山县371311

罗庄区371312

河东区371321

沂南县371322

郯城县371323

沂水县371302

兰山区371325

费县371326

平邑县371327

莒南县371328

蒙阴县371329

临沭县371324

苍山县

3、出生日期（第七位至十四位）

表示编码对象出生的年、月、日

4、顺序码（第十五位至十七位）

表示在同一地址码所标识的区域范围内，对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号，顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给女性。371311198402259表示省份、直辖市、自治区年月日所在地派出所的代码地址码出生日期码顺序码26

1

表示所在的城市表示所在的县、区表示性别

校验码顺序码中用1、3、5、7、9代表男性，2、4、6、8、0代表女性。

5、校验码（第十八位数）作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的,一般为0－9，如果某人的尾号是0－9，都不会出现X，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就变成了19位。X是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准

小明同学收集了爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，大家能帮帮他吗？

371311

195309120848371311

197601122157371311

19781126172X371311

195410060896爷爷奶奶爸爸妈妈在我市一个案发现场，从目击证人口中得知作案人的年龄大约40多岁，男性，说话有广东口音，根据目击证人提供的线索，通过排查找出了一些嫌疑人，这些是他们的身份证号码，你们知道作案人可能是谁吗？我是"名侦探"年龄大约40多岁，男性，广东口音A/p>

一个漆黑的夜晚，在警察局值班的6名人员突然接到巡逻警察的报告，“阳光小区c栋2-301室发生一起盗窃案，请速派人来。”这是该小区发生盗窃的第3起案件。赶到现场的警察清理现场意外发现一张犯罪嫌疑人不小心掉下的破损身份证“37130219771016**76”，根据这一线索很快确定了嫌疑人的身份，可赶到他的家狡猾的嫌疑人已逃之夭夭，于是警察监听了他家的电话，没过几天心存侥幸的嫌疑人果然打来了电话警察便锁定了嫌疑人的藏身之所。幻灯片8＠幻灯片7＠

一个漆黑的夜晚，在警察局值班的6名人员突然接到巡逻警察的报告，“阳光小区c栋2-301室发生一起盗窃案，请速派人来。”这是该小区发生盗窃的第3起案件。赶到现场的警察清理现场意外发现一张犯罪嫌疑人不小心掉下的破损身份证“37130219771016**76”，根据这一线索很快确定了嫌疑人的身份，可赶到他的家狡猾的嫌疑人已逃之夭夭，于是警察监听了他家的电话，没过几天心存侥幸的嫌疑人果然打来了电话警察便锁定了嫌疑人的藏身之所。小小设计师如果学校让你给每位同学在小学阶段设计一个唯一的编码，在学校内部使用，你认为编码中应该体现哪些信息？

小小设计师要求：1.想想用几位数字进行编码比较合理。2.为自己写一个编码。3.最后说出编码中每一位数字表示的意思。如果学校让你给每位同学在小学阶段设计一个唯一的编码，在学校内部使用，你认为编码中应该体现哪些信息？

应包含的信息年级班级年龄性别序号年级应设计为入学时间才具有连续使用的价值，如四年级一班设计为2010级1班即201001序号应考虑总人数，一位数用0#表示，使所有的学籍号的位数相同，都是17位。数字编码的广泛运用给我们的生产和生活带来了很大的方便。还有哪些地方用到了数字编码呢？你知道吗？书后的条型码图书编码各类卡号食品包装袋上的条型码各类电器上的编号HQ46

BCD-231G/F创维CTV-2922NW

海尔XQSB60-JN波轮洗衣机车牌号门牌号手机号码其它各类编码325100邮政编码运动员编号电脑的IP地址

今天同学们表现的很出色，老师送给你们一句话，不过是一组数码，你们可以通过译码表翻译出来。译码表是我们英语中的26个字母，按