小学五一劳动节活动方案

小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案1一、指导思想动成果。动成果。二、活动主题我劳动我欢快三、活动时间2020 年4月30日——20 年5月2日四、活动内容四、活动内容1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除；次彻底的大扫除；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；4．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。4．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。5．设计”国际劳动节”主题手抄报5．设计”国际劳动节”主题手抄报体验劳动的甘苦；小学五一劳动节活动方案2我做小当家我做小当家——时代小学20 年劳动节活动方案[活动思想]妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，宠爱长辈。[活动时间]20 28日——5月3日[活动内容][活动内容]一、欢快实践一、欢快实践负责：各班主任〕，开〕，开行班级竞赛，推选出“欢快小能手”两名。二、精彩呈现1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明〔创意背将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给《中国少年报》。报》。2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部三、能手比拼阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。7三、能手比拼负责：各班主任、年级组长负责：各班主任、年级组长各班依据“欢快实践”活动竞选出班级小能手2级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢快小能手”。竞赛内容：拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各年级“欢快小能手”金奖12奖5名，优胜奖假设干〔各年级自定人数〕。[活动要求][活动要求]1、各中队要高度重视，留意活动过程。1、各中队要高度重视，留意活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。时代小学学生处2020 4小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案3区，制定本方案。区，制定本方案。一、指导思想一、指导思想会环境。会环境。二、活动主题及原则二、活动主题及原则1、以人为本，突出参与性。举办邻居节要以社区为龙头，(一)主题:真情连你我和谐进万家(二)原则:1、以人为本，突出参与性。举办邻居节要以社区为龙头，认同感，激发参与活动的热忱和乐观性。认同感，激发参与活动的热忱和乐观性。2、把握主题，突出创性。围绕邻居节活动主题，依据邻自我教育、自我消遣、自我治理。自我教育、自我消遣、自我治理。3、贴近生活，突出时代性。从实际动身，通过开展贴近生3、贴近生活，突出时代性。从实际动身，通过开展贴近生之情，营造恳切友爱、与时俱进的社会风气。4、资源共享，突出和谐性。发动和吸引驻社区的机关、企支持、和谐相处。支持、和谐相处。三、活动目的(一)通过全市各党政机关、企事业单位、社会团体、驻社区为建设和谐社区制造良好气氛，为构建和谐海林奠定根底。为建设和谐社区制造良好气氛，为构建和谐海林奠定根底。(二)惠民目标。(三)(三)呈现宽阔社区居民群众的才华和才智，提高宽阔居民的文明素质，形成和谐的大邻里关系，提高我市精神文明建设水平。(四)四、活动内容准时间安排邻居节时间 月 日- 月 日，共分三个阶段(一)宣传发动阶段((一)宣传发动阶段( 月 日 月 日)1、建立邻居节活动组织领导机构和工作络，市委、市政府1、建立邻居节活动组织领导机构和工作络，市委、市政府3、做好邻居节的宣传发动和组织筹划2、做好邻居节3、做好邻居节的宣传发动和组织筹划家喻户晓，人人皆知，人人参与。44254将活动开展状况以统计表形式报送街道清洁办。街道清洁办联系：83713017，：83713066小学五一劳动节活动方案4以“红领巾爱劳动“为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节“庭两个层面参与不同类型的劳动，培育少先队员乐观劳动的热庭两个层面参与不同类型的劳动，培育少先队员乐观劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。一、活动主题：红领巾爱劳动二、活动时间:二、活动时间:2020 年4月30日--20 年5月2日三、活动内容三、活动内容低年级(1-21.在“五一“放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次1.在“五一“放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次224.学会自己整理书包;4.学会自己整理书包;12`中年级(3-4122.清理自己的“小天地“(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自2.清理自己的“小天地“(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自3扫地、拖地等;4.做一份“劳动最荣耀“手抄报，每班上交五份;4.做一份“劳动最荣耀“手抄报，每班上交五份;5.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动5.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动高年级(5-6上;上;1414写一篇“以劳动者是最荣耀的“为主题的 每班上交五份。上交五份。53小学五一劳动节活动方案5一、活动目的一、活动目的1、通过开展以“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”为主1、通过开展以“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”为主时代的劳模风采。2、通过有打算有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，实际行动中。实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。二、活动主题二、活动主题我劳动，我荣耀；我自理，我能干我劳动，我荣耀；我自理，我能干三、活动内容三、活动内容我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除；次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭〔菜〕；四、活动要求四、活动要求A4下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。2、三——五年级同学“创意我们的美食”活动，用自己的假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在2、三——五年级同学“创意我们的美食”活动，用自己的假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明〔创意背后的故事+设计缘由〕，和做美A433、以上材料55日前上交班主任，每班评比出五名最优秀作品参与学校展评。秀作品参与学校展评。小学五一劳动节活动方案6一、活动目的：2、通过有打算有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培育二、活动主题二、活动主题(一)宣传学问三、活动内容(一)宣传学问1、通过学校播送宣传劳动节的由来。1、通过学校播送宣传劳动节的由来。2、学生举办黑板报宣传。3、学生自办手抄报。4、学生自主宣传。4、学生自主宣传。(二)绘画竞赛(二)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最荣耀26可适当增加。可适当增加。3、上交时间：43、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。(三)我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(四)学唱劳动歌曲(四)学唱劳动歌曲2、周五班队活动课，以班级为单位，进展“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。小学五一劳动节主题活动方案三小学五一劳动节主题活动方案三活动目的：活动目的：就不能进展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀”的观念。学问和技能。学问和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，宠爱长辈。活动预备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程活动过程出旗仪式出旗仪式宣布开头二、出旗、敬队礼二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌三、齐唱队歌活动内容在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：《劳动最荣耀》主题队会现在开头!请听歌曲《好主持人：《劳动最荣耀》主题队会现在开头!请听歌曲《好妈妈》。妈妈》。全班同学听录音。务活，确实很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢?务活，确实很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢?同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。次班会，确定很愉快，大家说是吗?次班会，确定很愉快，大家说是吗?主持人：那么我们就确定不要让妈妈无望，要说到做到。做的。做的。全班同学吵闹鼓掌。动最有味道》。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。学生上台讲故事。了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林造出来的。——高尔基劳动制造世界。——马克思布竞赛规章。布竞赛规章。组织委员：(1)听从裁判，要求在规定时间内完成工程。以(2(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛工程牌)文体委员：(举起第一个竞赛工程牌)快速穿衣快速穿衣预备。完成时间;2计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”(参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋……)(参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋……)(接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品”的竞赛)计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”裁判评定，宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品”的竞赛)主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)能手，成为父母的画稿帮手。能手，成为父母的画稿帮手。退旗仪式二、退旗。三、宣布活动完毕。小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案7一、活动目的一、活动目的而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间二、活动时间 30三、活动地点大操场大操场四、参赛对象四、参赛对象1-61-6五、竞赛要求1、演唱内容：一首红色歌曲2253、演唱形式多样化：可承受齐唱、合唱、领唱朗读加演唱3、演唱形式多样化：可承受齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参与。9、节目单下周二上交教育处。9、节目单下周二上交教育处。六、评分标准六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清楚、和谐。2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)4、服装统一、干净、美观。(204、服装统一、干净、美观。(20(20100最低分，最终算出该节目的平均分。最低分，最终算出该节目的平均分。七、嘉奖方法按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案8活动思想活动思想妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，宠爱长辈。妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，宠爱长辈。活动时间 428——53活动内容活动内容一、欢快实践负责：一、欢快实践负责：分低中高三个年师，各班进展班级竞赛，推选出“欢快小能手”两名。师，各班进展班级竞赛，推选出“欢快小能手”两名。二、精彩呈现：1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明〔创意背将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给《中国少年报》。报》。2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。三、能手比拼负责：2乐小能手”。竞赛内容：拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各年级“欢快小能手”金奖12奖5名，优胜奖假设干〔各年级自定人数〕。活动要求：活动要求：1、各中队要高度重视，留意活动过程。1、各中队要高度重视，留意活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。时代小学学生处 4〔低年级〕孩子姓名： 班级： x家长签名：家长签名： x吗？赶快行动起来吧！家务活动：家务活动：1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除；2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭〔菜〕；的餐桌上没有一粒剩饭〔菜〕；3、学会自己系鞋带3、学会自己系鞋带4、学会自己整理书包；5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。〔注：以上活动五项中选择四项即可〕〔注：以上活动五项中选择四项即可〕小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案9一、指导思想开展以“欢快实践”为主题的第_届“劳动节”活动，让学情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题欢快实践。欢快实践。三、活动时间三、活动时间20 年_月_日。四、活动内容家庭层面：家庭层面：低年级(1-2低年级(1-21.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。中年级(3-4中年级(3-4知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;3.和爸爸妈妈一起对自己的家进展一次卫生大清扫;3.和爸爸妈妈一起对自己的家进展一次卫生大清扫;4.做一份“劳动最荣耀”手抄报，每班上交五份。(上交时4.做一份“劳动最荣耀”手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)高年级(5-61.在父母的帮助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;1.在父母的帮助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;2.学会整理自己的“小天地”;2.学会整理自己的“小天地”;体验劳动的甘苦。将对同学们的劳动技能把握状况进展抽查。将对同学们的劳动技能把握状况进展抽查。学校层面：1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题2、学校“菜地”由学生承包;2、学校“菜地”由学生承包;3、学校“啡香小筑”将连续面对学生进展聘请;4、四年组“把戏饺子”大赛。小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案10一、活动目的一、活动目的德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯。二、活动预备小品表演、文具书包等。小品表演、文具书包等。三、活动过程三、活动过程(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员教师。(报告辅导员教师本中队应到 人实到 我们的活动，报告完毕。)(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。(三)、宣布活动开头。(三)、宣布活动开头。四、具体活动么来的么?下面请我们班的么来的么?下面请我们班的 同学为大家介绍以下。1、介绍“五一”劳动节的由来1、介绍“五一”劳动节的由来主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福惊奇的生一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况哪个小朋友做得对?3、小品表演3、小品表演你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、学生沟通自己都在家做了哪些事(鼓掌鼓舞)主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应来呈现一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。来呈现一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。5、五位同学竞赛整理书包和穿衣对!宠爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来制造，下面请听歌曲《劳动最荣耀》。对!宠爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来制造，下面请听歌曲《劳动最荣耀》。6、小合唱《劳动最荣耀》6、小合唱《劳动最荣耀》动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)主持人：呼号(全体立正师：预备着，为共产主义事业而奋主持人：呼号(全体立正师：预备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻预备着!)斗!生：时刻预备着!)主持人：退旗，敬礼!主持人：我宣布 劳动”主题活动到此完毕!小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案11在在20 年五一国际劳动节降落之时，为了让全体师生了解统。统。一、活动目标一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学3、让学生了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了惊奇的生活;5、培育学生宠爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我5、培育学生宠爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，乐观参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。做起，乐观参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动时间20 年_月_日——20 年_月_日。三、活动主题三、活动主题劳动荣耀，奉献最美。劳动荣耀，奉献最美。四、活动对象全体学生。五、活动设计五、活动设计(一)召开主题班会(一)召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义。(二)举办手抄报竞赛各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，做起，乐观参与劳动。(每班做起，乐观参与劳动。(每班5份)(三)征文活动(三—六年级)500_月_5小学五一劳动节活动方案12一、时间：一、时间：44302：30二、地点：小学三、活开工程：三、活开工程：男子定位投篮：男子定位投篮：裁判：每人每轮投5男子、女子定位投铁环：男子、女子定位投铁环：裁判：裁判：每人每轮投每人每轮投5个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。裁判：1、分组进展，每组10人，每轮竞赛时间3分钟;1、分组进展，每组10人，每轮竞赛时间3分钟;2、每组按夹珠子量分：2、每组按夹珠子量分：一等奖2人，奖给洗发水一瓶;二等奖3人，奖给雕牌香皂一块;三等奖三等奖5人，奖给雕牌透亮皂一块。趣味玩耍：趣味玩耍：裁判：1102、各校选派两队参赛;2、各校选派两队参赛;3、按速度分：3、按速度分：一等奖2队，奖给奖给洗发水一瓶;3三等奖三等奖5队，奖给雕牌透亮皂一块。四、其他：四、其他：1、全部参与活动的教职工将获得一份纪念品;2、活动完毕后芦山小学宴请参与活动的全体教职工。小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案13一、活动目的一、活动目的辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节降落之际，我校打算开校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培育少先队员乐观在劳动的