浙江省高职单考单招技能考试方案（参考模板）

浙江省⾼职单考单招技能考试⽅案（参考模板）浙江省⾼职单考单招技能考试⽅案计算机类⼀、指导思想为贯彻执⾏教育部关于积极推进⾼等职业教育考试招⽣制度改⾰的指导意见（教学〔2013〕3号）精神，积极推进浙江省计算机类专业⾼职单考单招招⽣考试改⾰，在考查考⽣所学计算机专业理论知识基础上，增加考查计算机专业的实际操作技能，全⾯考查考⽣理论知识与操作技能⽔平，有利⾼职院校招收适合培养⽬标的学⽣，引导中等职业学校重视专业实践操作技能的培养，推进中⾼职衔接。⼆、制定原则根据浙江省⾼职单考单招招⽣考试改⾰的要求，结合计算机专业技能考核的实际情况，制定该技能考试⽅案必须遵循以下原则：1．科学性：考试内容的选择要充分考虑到中职校的教学情况，试题难易程度要适中，考试模块间难易程序要均衡，不出偏题。考试内容体现计算机专业的基本技能和核⼼技能，具有较⾼的信度、效度和区分度，实现考试的选拔性和导向性。2．公平性：充分考虑到不同地区、不同学校的不同情况，特别是教学设施、教学软件、教学内容的不同，让城市考⽣和农村考⽣公平考试。选考模块之间试题难易程度要均衡,让选考不同考试模块的考⽣公平考试。试题内容科学、严谨，评分标准客观、公正。3．可操作性：计算机专业考⽣多，可操作实施、安全可靠特别重要。从制定技能考试⽅案、考试内容的选择与出题、考试的组织与评卷、考试环境的准备等主要环节都要充分考虑可操作性原则，进⾏⼀体化流程设计。采⽤⽚分考点的形式组织考试，制定考试标准化流程规范。4．时代性：由于计算机技术飞速发展，掌握最新的信息和技术是对计算机类⼈才的基本要求。试题要反映计算机技术及应⽤的发展情况，体现计算机软硬件技术发展应⽤趋势。5．应⽤性：根据计算机技术特点和应⽤要求，考查学⽣的基本技能和运⽤所学计算机专业知识解决实际问题的能⼒。三、考试内容1．考试内容选择依据：依据历年浙江省计算机类专业单考单招考试范围；根据浙江省中等职业学校计算机课程设置与教学情况；结合国家计算机类职业资格证书鉴定内容要求；结合⾼等职业院校计算机专业⼈才培养与教学要求。2．考试内容分理论考试部分和技能考试部分。理论考试和技能考试是有机整体，已进⾏技能考试的内容，在理论考试中可酌情降低权重。3．技能考试内容分程序设计（VB）、计算机⽹络技术、数字媒体技术应⽤及⽹页设计等四个技能考试模块。程序设计考试模块体现专业基本能⼒，计算机⽹络技术、数字媒体技术应⽤、⽹页设计等三个考试模块体现专业核⼼能⼒。《程序设计（VB）》技能考试模块主要考核学⽣使⽤VB集成开发环境进⾏界⾯设计、代码编写的基础能⼒，以及基本的算法应⽤和编程思维能⼒。《计算机⽹络技术》技能考试模块主要考核学⽣初步的“建⽹、管⽹、⽤⽹”的能⼒，以及基本的⽹络故障排查能⼒。《数字媒体技术应⽤》技能考试模块主要考核学⽣数字媒体技术的基本应⽤能⼒，利⽤Photoshop进⾏图形图像处理的能⼒及利⽤Flash进⾏基本⼆维动画制作能⼒。《⽹页设计》技能考试模块主要考核学⽣⽹页基本元素的插⼊、表单的制作、CSS的使⽤、⽹页排版布局及后台数据库基本应⽤等⽅⾯的能⼒。每个考试模块的具体考试内容，见模块技能考试⼤纲。4．考试模块分值分配（1）程序设计技能(75分、约60分钟)（2）计算机⽹络技术技能(75分、约60分钟)（3）数字媒体技术应⽤技能(75分、约60分钟)（4）⽹页设计技能(75分、约60分钟)

四、考试形式1．技能考试采⽤1+1⽅式：即⼀个必考模块，加⼀个选考模块。必考模块为考⽣必须定位于基本技能，试题必须反映程序设计的基础特性；选考模块体现计算机类专业的核⼼技能，测试⽔平与专业职业资格证书相衔接。2．技能考试满分150分，考试时间120分钟。3．技能考试实⾏上机（AB卷）考试，全省统⼀时间、统⼀考试。4．技能考试采⽤分⽚分点组织形式进⾏考试，在杭州、宁波、温州、⾦华等地设置4-6个考点。5．在主考学校进⾏集中评卷。五、考试⼤纲1．考试⼤纲分《浙江省计算机类专业⾼职单考单招基础理论考试⼤纲（建议稿）》和《浙江省计算机类专业⾼职单考单招技能考试⼤纲》。2．技能考试⼤纲分程序设计、计算机⽹络技术、数字媒体技术应⽤、⽹页设计等四个模块技能考试⼤纲。3．技能考试⼤纲须明确考试范围，并进⾏具体描述。六、考试⽅法与评分⽅法1．考试⽅法（1）程序设计：考⽣参照程序的界⾯效果和具体功能描述，按步骤进⾏相应的界⾯设计和程序编码，并进⾏相应的截图。（2）计算机⽹络技术：考⽣根据具体的考试要求，按步骤进⾏相应的⼩型⽹络构建以及结果验证，并进⾏相应的截图。（3）数字媒体技术应⽤：考⽣根据提供的素材，按照制作步骤提⽰，完成参考效果的制作，并进⾏相应的截图。（4）⽹页设计：要求考⽣根据要求和提供的素材，完成⽹页参考效果的制作。2．评分⽅法（1）程序设计：根据提交的程序界⾯和代码编写截图来进⾏评分，注重对考⽣实现过程的评价；将程序功能细分为技能点（界⾯设计和代码编写），根据考⽣各个技能点的实现与否进⾏评分。（2）计算机⽹络技术：根据配置调试结果的截图来进⾏评分；将⼩型⽹络组建技能细分为多个技能点（设备连接、主机⽹络配置、设备配置、服务器配置以及测试），根据考⽣各个技能点的实现与否进⾏评分。（3）数字媒体技术应⽤：将技能操作过程进⾏截图，按截图进⾏评分，技能与美观性不能较好的协调时，按技能兼顾整体效果，进⾏评分。（4）⽹页设计：将操作要求细分为技能点（⽹页基本元素的插⼊、表单的制作、CSS的使⽤、CSS+DIV布局及数据库建表、数据的增、删、改、查等数据库基本操作），根据考⽣各个技能点的实现与否进⾏评分。七、考试环境要求计算机系统环境、考试⽤软件版本等要求，见技能考试模块中考试环境说明。⼋、⽅案说明1．建议⽅案实施时间：从2015年起。2．技能考试各考试模块技术⽂件另订。3．技能考试考点考务操作⼿册另订。附件：1.浙江省计算机类专业⾼职单考单招技能考试《程序设计》技能考试⼤纲《计算机⽹络技术》技能考试⼤纲《数字媒体技术应⽤》技能考试⼤纲《⽹页设计》技能考试⼤纲2.浙江省计算机类专业⾼职单考单招基础理论考试⼤纲浙江省计算机类专业⾼职单考单招技能考试《程序设计》技能考试⼤纲⼀、考试要求要求学⽣能使⽤考试计算机上提供的程序开发软件（VB6.0），按照题⽬的要求，合理的应⽤窗体、控件以及属性等进⾏程序界⾯的设计，以及运⽤常量、变量、运算符以及程序结构等来进⾏代码编写和功能实现。⼆、考试内容1、掌握开发环境的使⽤（1）会创建和管理程序⼯程；（2）会使⽤开发环境中的常⽤⼯具；（3）掌握程序设计的⼀般流程。2、掌握对象的使⽤（1）会设置和获取对象的属性；（2）会调⽤对象的⽅法；3、掌握窗体和常⽤控件的使⽤（1）会设置窗体的常⽤属性；（2）会使⽤窗体的常⽤⽅法；（3）会使⽤常⽤控件以及控件的属性和⽅法；（4）会使⽤程序设计中的常⽤事件。4、掌握语法和程序结构（1）会使⽤常量和变量；（2）会使⽤各种运算符；（3）会使⽤顺序、选择和循环三种程序结构；（4）会使⽤VB标准函数；（5）会进⾏⼀维数组的定义和使⽤；（6）有⼀定的编程规范。5、掌握数据的处理⽅法（1）会进⾏数据的输⼊和输出；（2）会进⾏数据类型的判断和转换。附：技能考试必要说明《程序设计》技能考试⽅法说明1、考⽣参照程序的界⾯效果和具体功能描述，按步骤进⾏相应的界⾯设计和程序编码。（1）界⾯效果⽰例：

（2）功能描述⽰例：①实现数据添加功能，在⽂本框中填写⼀个数字后，点击“添加”按钮，将数字添加⼊左边的列表中，并清空⽂本框。如果输⼊的内容为空或不为数字则⽤消息框给出相应的提⽰。②实现数据删除功能，点击“删除”按钮时能够删除列表中选中的数字。③……。2、考⽣使⽤考试提供的截图⼯具，按照题⽬要求对程序设计的完成情况（界⾯和代码）进⾏截图，并将截图粘贴在答题电⼦⽂档的相应位置。3、考试完成后，考⽣须提交答题电⼦⽂档和程序⼯程源代码。《程序设计》技能考试评分⽅法说明1、根据考⽣提交的答题电⼦⽂档中的截图来进⾏评分，对有疑义的部分需查阅考⽣提交的程序⼯程源代码。2、将程序功能细分为技能点（界⾯设计和代码编写），根据评分标准和参考答案对考⽣各个技能点的完成情况进⾏评分。《程序设计》技能考试环境说明1、计算机系统环境要求WindowsXP2、考试软件基本要求（1）VisualBasic6.0；（2）截图软件；（3）OfficeWord2003。浙江省计算机类专业⾼职单考单招技能考试《计算机⽹络技术》技能考试⼤纲⼀、考试要求考试环境为单机（WindowsXPProfessional）+PacketTracer5.3（官⽅版）模拟软件+虚拟机，要求学⽣能在模拟器环境下利⽤⼆层交换机、三层交换机、电脑以及服务器进⾏⼩型⽹络系统的构建、安装和调试，运⾏维护和⽇常管理；要求学⽣能在虚拟机环境下根据应⽤部门的需求，进⾏WEB服务器、FTP服务器、DNS服务器的构建和维护。⼆、考试内容1、掌握packettracer5.3的基本操作（1）会利⽤软件进⾏⽹络拓扑连接；（2）会利⽤软件保存配置⽂件。2、掌握Windows环境下基本的⽹络设置、⽹络命令以及⽹络服务。（1）能够完成服务器账户的基本管理；（2）掌握⽹络主机的IP配置：包括IP地址、⼦⽹掩码、⽹关、DNS的配置；（3）掌握常⽤的⽹络测试命令的使⽤：Ping、Ipconfig、Nslookup；（4）掌握基本的服务器的配置：WWW服务、FTP服务、DNS服务、DHCP；(5)能正确配置简单的⽹络资源共享；（6）掌握客户端访问WWW、FTP服务器的⽅法。3、掌握⽹络设备（交换机）的基本配置和操作（1）能在packettracer下选择正确的⽹络设备；（2）能选择正确的⽹络传输介质互联设备；（3）会更改设备名称；（