2014年春小学六年级语文日积月累练习试题

小学六年级毕业总复习日积月累复习题选班级： 姓名： 一、六年级上册日积月累习题1、人物用“ ， ”来赞扬默默无闻奉献的人们。2、请你写一句描写菊花的诗句： ， 。3、请你写一句描写春天的诗句： ， 。4、 热爱祖国是人们最朴实的情感，请你写一叵热爱祖国的名言：5、人们用“ ， ”来表达用真诚来打动别人，又用“ ， ”来表达只要答应别人的就一定要做到。6、“ ， ”是鲁迅精神的真实写照。7、 ，快走踏清秋。TOC\o"1-5"\h\z8、 写三个有关音乐的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关建筑方面的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关书法方面的成语：（ ），（ ），（ ）。9、 请你写两句保护环境的宣传口号和标语：5、请你写一句有关中秋节的诗句“ ， 6、写一句有关正直的名言警句“ ， 7、 古今中外的人很讲信用，写一句外国的有关诚信的名言警句:TOC\o"1-5"\h\z&写三个有关工作方法的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关工作态度的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关工作精神的成语：（ ），（ ），（ ）。三、五年级上册日积月累1、 请你写两句关于读书方法的成名言警句：（ ），（ ）。2、 、请你写两句关于读书益处的名言警句：（ ），（ ）。3、 用明月来寄托对家乡的千里相思的名句是：4、 请你写一句思念家乡的诗句： 5、 请你写两句做事只要坚持就能成功的名言警句是：二、六年级下册日积月累习题1、人们用“ ， ”来说明做事要一鼓作气才能做好，不能时断时停。2、人们用“ ， ”来说明凡事没有十全十美感，不必过分挑剔。3、人们用“ ”来说明练习的重要性。TOC\o"1-5"\h\z4、请你写一句有关春节的诗句“ ， ”6、说明兄弟之间要和睦相处的名句是： 。7、 关于孝道的名句是： 。&诸葛亮的“（ ）”说明了人要志向远大，志存高远。9、 写三个团结一致的成语：（ ），（ ），（ ）。10、 写三个做事顽强拼搏的成语：（ ），（ ），（ ）。11、五岭逶迤腾细浪， 。12、已是悬崖百丈冰， 。13、请你写一首热爱祖国的诗歌。诗歌的名称是《 》，全诗如下:14、《穷人》的作者是（ ）国的（ ）。15、 《用心灵去倾听》讲到了一个认真倾听孩子心声的人量是（ ）四、五年级下册日积月累1、 ，浪淘风簸自天涯。2、 写一句珍惜时间的名言警句：“ 3、 写一句关于立志的名言警句：“ 4、 “ ”说明了要积少成多。“ ”说明了要不断求索。5、 请你写几个关于“磨砺意志，艰苦奋斗，尽职尽责”的成语：作者是（ ）。8、 常见的人物描写方法有：（ ），（ ），（）,（）。9、小学语文课本里面有许多优美的句子，比如： “走在街上的时候又看别人的花。 ， 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。又如:“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他10、 , 行人临发又开封。11、常见的说明方法有： ， ， ， ， 。12、 《钓鱼的启示》告诉我们一个道理是：13、《落花生》告诉我们一个道理是：TOC\o"1-5"\h\z6写三个形容人物外貌的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关人物神态表情的成语：（ ），（ ），（ ）。写三个有关人物行动的成语：（ ），（ ），（ ）写三个形容人说话时的情态的成语：（ ），（ ），（ ）五、按原文填空及按课文内容填空（含文言文）。1、是啊，蒙汉情深何忍别， 。2、 作者表面上要说关于人的，可却写的是物，这种借物不说明人的写作手法被称作 。小学阶段有很多这样的课文如： 和 。3、九曲黄河万里沙， 。4、“归来饱饭黄昏后， 写出了牧童的可爱。5、《冬阳。童年。骆驼队》的作者是（ ），节选自（ ）。6孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”7、《草船借箭》节选自（ ），你还知道其它的名著及作者吗？如：（ ）的作者是（ ），（ ）的作者是（ ），（）的14、《珍珠鸟》告诉我们一个道理是：15、 《长征》中引用夸张的句子是（ ）16、 《山中访友》作者的友是 。17、《索溪峪的“野”》用总分的方式写了 ， 18、《詹天佑》一文中詹天佑从（ ），（ ），（ ）三方面来修筑铁路的，在开凿遂道上用了（ ）和（ ）两种方法。19、《怀念母亲》一文中，季羡林有两位母亲，一位是（ ），另一位是（ ），作者对两个母亲同样怀着（ ）和（ ）。20、《彩色的翅膀》在叙述顺序中采用的是（ ）。21、地球，这位人类的母亲， ，是那样的美丽壮观， 22、 “深蓝的在空中挂着一轮金黄的圆月，下面是 ，都种着 。23、鲁迅原名（ ）,1918年发表了第一篇白话小说《 》，代表作有：《 》，《 》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“ ”毛泽工东评价他是伟大的（ ），（ ），（ ），是中国文化革命的主将。24、请你写一句含有“雨”的诗句： 。25、 伯牙所念，（ ）。子期死，伯牙谓（ ），（ ），终身不复鼓。26、借问人间愁寂意， 。27、人们把真正了解自己的人叫（ ），用“（ ）比喻知音难觅或乐曲高妙。28、皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海， 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，29、虽与之俱学，（）?曰：非然也。30、 《匆匆》表达了一个观点是:31、 《桃花心木》的作者是（（），（）。六、古诗文真空。1、 请你写“雨、雪、风、霜”的诗句各一句雨： 雪： 风： 木自： 2、 请你写“春、夏、秋、冬”的诗句各一句春: 夏: 秋: 冬： 3、 古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、），作者借（ ）来比喻（ ）32、《北京的春节》按（）顺序叙述的。中提到小孩过年要准备的三件事是： 33、〈灯光〉的写作顺序是（），＜十六年前的回忆〉的写作顺序（ ）34、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山, 。其中“或”的意思是（ ）35、〈一夜的工作〉作者量从（理的工作的。）和（ ）两方面来叙述周总枫叶、小草、春雨。（注：各赋诗一句）柳树: 月亮： 梅花： 荷花: 月亮： 瀑布： 36、〈卖火柴的小女孩〉的作者是（ ）。《凡卡》的作者是（ ）37、鲁滨孙是一个 的人。38、汤姆是一个 的人。枫叶： 小草： 春雨： 39、玛丽是一个 的人。40、“神十”于2013年6月13日成功发射。航天员是（ ），TOC\o"1-5"\h\z4表达对家人的思念的诗句是： 。表达送别时对朋友的情谊的诗句是： _5、唐代诗人在诗《乐游原》中以一句“ , ”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。6根据下面的情境写诗句。我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“ ”呀！中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“ 。亲人啊，可知道海外游子的心！湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ 。到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ ”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔,,多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“ 。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“ :便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。“ ”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我 ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解开了这道难题。老师，你可记得我一一一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” <您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“ :,这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？春雨，古今中外多少人赞美你。“ ”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光 ,,“ ”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“ :。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“ ”-战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄