二年级上册综合实践活动教学设计 千姿百态的睡姿 全国通用_第1页
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文档简介

二年级上册综合实践活动教学设计一、教学目标了解人类日常生活中的睡眠习惯和睡眠姿势。锻炼学生观察和描述的能力。提高学生对自我身体健康的认识。二、教学内容睡眠习惯和睡眠姿势。体验不同的睡姿以及对身体的影响。三、教学步骤第一步：引入话题师生互动，通过问题导入课题。老师：大家平时都有一个固定的睡觉姿势吗？学生：有的。老师：那么你们都是什么姿势呢？学生：侧睡，仰卧，趴着……引入学习目标。老师：今天我们要学习什么呢？学生：学习睡姿。老师：学什么？有什么用呢？学生：睡姿，可以让我们睡得更舒服，更健康。第二步：观察描述分组让学生观察不同的睡觉姿势，并进行讨论。学生可以描述自己的睡姿、父母的睡姿等等。引导学生关注不同睡姿对人体的影响。老师：不同的睡姿对人体有什么影响呢？学生：比如侧睡会对脊椎好一些。老师：那么你们知道是什么原因吗？学生：因为这样会减少胃里面对食物的压力。老师：嗯，很好，那其他的睡姿呢？学生：……第三步：体验实践向学生介绍实际操作，让他们亲身体验不同的睡姿。老师：现在，我们要来体验一下各种不同的睡姿。让学生在教室地上摆放垫子或者坐垫用来实践。针对不同睡姿进行体验和描述。老师：大家可以尝试躺下，用不同的姿势好好的感受一下，看看哪个姿势最舒服。第四步：小结分享请学生重新讲述今天的收获和体验。老师：今天我们学了什么？学生：我们学习了不同的睡姿；老师：用一句话总结一下这个话题。学生：好的睡姿可以让我们睡得更舒服，保持身体健康。结束语。老师：谢谢大家，今天的学习很不错，希望大家能够在日常生活中注意自己的睡姿，保持身体健康。四、教学评价通过观察和描述，检验学生对睡姿的掌握程度。通过体验实践，检验学生对睡姿的理解和感受。通过小结分享，检验学生对整个学习内容的掌握程度。五、拓展部分学校或班级可以开展睡眠调查，了解学生的睡眠习惯和问题，帮助学生保持身体健康。学

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