人教统编版小学五年级语文上册《16 太阳》课堂教学课件PPT公开课

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太阳叶圣陶说明文以“说明白了”为成功。阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。太阳系

以太阳为中心的星系叫太阳系，一共有八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。初读课文请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，不认识的生字词查字典或问别人，然后多拼读两遍。把课文读通读顺，读得不通顺的地方再读一遍。生字学习摄氏殖粮炭区杀菌疗shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáoniè聂（疤、病、疼、痛）生字学习摄氏殖粮炭区杀菌疗组词：摄氏度繁殖

粮食煤炭

地区

杀菌治疗生字检测摄

氏殖粮炭区杀菌疗词语积累传说

⊙繁衍后代，保持物种的生存延续。寸草不生

⊙是对民间长期流传的人和事的叙述。其实

⊙形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。抵得上

⊙承上文转折，表示所说的是实际情况。摄氏度

⊙顶的上。繁殖

⊙目前世界使用比较广泛的一种温度标识。书写指导抵殖氏估粮炭菌区杀疗书写指导左右结构上下结构独体字半包围抵估殖粮炭杀菌氏区疗书写指导殖

形声字，歹表意，篆书形体像残骨，表示和肌体有关；“直（zhí）”表声，“直”有一直的意思，表示脂膏一直存放会变质腐败。本义是脂膏久放而变质。“繁殖”其实就是新陈代谢的过程，所以“殖”逐渐引申为“生长、生育”。繁殖生殖养殖书写指导殖区运用之前所学的提高阅读速度的方法，边读边思考：每个自然段主要讲了什么内容？若该自然段有中心句的，请读完后画出自然段的中心句；如果没有中心句，可以自己概括拟写。每个自然段的主要内容：1.讲太阳离我们很远。2.讲太阳很大。3.讲太阳会发光、发热，温度很高。4.讲太阳与植物、动物和资源的关系。5.讲太阳与雨雪的关系。6.讲太阳与风的关系。7.讲太阳能杀菌、预防和治疗疾病。8.讲有了太阳才有美丽的地球。圈画中心句抓住关键词请你尝试一下根据前面概括的各个自然段的内容，给课文划分段落层次。第1-3自然段：写太阳的特点，远、大、热。第4-8自然段：写太阳和人类的关系密切。过渡句太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。课堂小结请根据梳理的内容，完成以下填空吗？

课文先介绍了太阳的特点，具体、通俗地说明了太阳（）、（）、（）三个方面的特点，用词准确具有很强的说服力。然后讲（

）的密切关系，突出了太阳对人类的作用。远大热太阳和人类课堂小结太阳圈画中心句抓住关键词第1-3自然段：三个特点第4-7自然段：太阳和人类的关系密切16

太阳回顾复习

太阳离我们有一亿五千万千米远。它看起来不大，但实际上约一百三十万个地球的体积才能（）得上一个太阳。太阳是个大火球，表面温度有五千五百（）（）度。太阳和人类关系非常亲密，植物的生长、动物的（）（）、我们吃的（）（）、埋在地下的（）（）等都离不开太阳。太阳光还有（）（）的能力，人类可以利用它来预防和（）（）疾病。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。抵摄氏繁殖粮食煤炭杀菌治疗说明对象特点重点句子说明方法太阳请根据默读任务完成以下表格：1.默读第1-3自然段思考：课文介绍了太阳什么特点？2.圈出每个特点具体介绍的重点句子，思考：课文用了什么说明方法写清楚了太阳的三个特点。（一）学习第一部分特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。列数字有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子“差不多”能否去掉？不能。这点体现了说明文的严谨性。我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较为什么不拿太阳和木星、火星作比较？因为地球是大家所熟悉的物体，用人们熟悉的物体作比较说明，更容易让读者理解。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较温度高太阳会发光，会发热，是个大火球。打比方太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较温度高太阳会发光，会发热，是个大火球。打比方太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。列数字举例子特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较温度高太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。打比方列数字举例子太阳很远，离我们约有1.5×10⁸千米远；太阳很大，体积大约1.412×10¹⁸立方千米；太阳很热，表面温度有5000多摄氏度。只用列数字一种说明方法，是否合适？说一说其他说明方法有什么好处。打比方：能把事物的特点说明得具体、生动、形象，易于理解，给人留下深刻的印象。举例子：把事物的特点说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。把事物介绍清楚

太阳很远，离我们约有1.5×10⁸千米远；太阳很大，体积大约1.412×10¹⁸立方千米；太阳很热，表面温度有5000多摄氏度。（二）学习第二部分默读第4-7自然段，边读边思考：课文从哪些方面来说明太阳和人类的密切关系？圈画出与太阳有关系的事物名称。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。动植物人类生活资源的形成天气现象防治疾病太阳和人类的关系非常密切第4自然段用举例子的方法讲太阳和动植物及人类生活的密切关系。请你读一读，有什么特别之处？

有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。正面如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。反面正反两面说明的意思一致

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。正面

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。反面没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

请你联系生活实际，说一说有哪些事物和太阳有着密切的关系？

绿色植物的光合作用是指植物利用太阳的光能，二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气。

请你联系生活实际，说一说有哪些事物和太阳有着密切的关系？

石油、天然气和煤炭一样，几千万几亿年前的植物与动物的尸体埋藏于地下，在高温高压环境下，变成石油、煤炭、天然气等人类生产生活的重要资源。

请你联系生活实际，说一说有哪些事物和太阳有着密切的关系？

太阳能广泛运用在人类生产生活的