《道德法律与人生》课件-预防违法犯罪

1第四课增强法治观念第二节预防违法犯罪一、预防违反治安管理的行为二、预防误入犯罪歧途分析第125页的案例这是一起典型的未成年人违法犯罪的案件。案件中的6个人因喝酒抽烟而引发小偷小摸等不良行为，最后发展为盗窃，从违反校纪校规变成了违法犯罪。其根本原因不是不懂法，而是不守法。作为青少年，我们应该引以为戒，自觉预防违反治安管理的行为，自觉预防犯罪。请欣赏电影主题曲《心声》这来自大墙内、发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们要牢记：

预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。1.公共秩序与治安管理（P126）重点：治安管理——是公安机关依照国家法律法规，运用行政手段，维护社会治安秩序，保障社会生活正常进行的管理活动，是国家维护公共秩序的基本手段。一、预防违反治安管理的行为治安管理的主要任务：维护社会秩序和公共安全惩治违反治安管理的行为预防灾害事故和犯罪行为的发生《治安管理处罚法》第十条规定：“治安管理处罚的种类分为：(一)警告;(二)罚款;(三)行政拘留;(四)吊销公安机关发放的许可证。对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。”(1)警告。是对违反治安管理行为的一种最轻的处罚，适用于初次违反治安管理，情节轻微，违法后态度较好的人。警告更多体现出的是教育的功能，但又不同于一般的批评教育，仍属行政处罚，不论受处罚者是否同意，具有强制性，并遵循处罚程序。(2)罚款。这是比较普遍的一种处罚形式，是要求违反治安管理的人在一定期限内向国家缴纳一定数额金钱的行政处罚。(3)行政拘留。也称治安拘留，是对违反治安管理的人依法在一定时间内拘禁留置于法定处所，剥夺人身自由的一种治安行政处罚方法，适用于违反治安管理行为情节较严重的人，是治安管理处罚中最重的一种处罚。(4)吊销公安机关发放的许可证。在处罚性质上属于资格罚的范畴，被处罚的主体因此失去了继续进行某种活动的资格。(5)限期出境或驱逐出境。适用对象仅限于外国人，且属于附加处罚，一般不得独立适用，驱逐出境的程度强于限期出境，不履行限期出境的，可再行驱逐出境。P132根据《治安管理处罚法》规定，以下年龄的人违反治安管理的规定如下：14周岁—————16周岁—————18周岁不满14周岁的，不予处罚，但应责令监护人严加管教。满14岁不满18岁的，从轻或减轻处罚其中，不满16岁的，不执行行政拘留处罚。满18周岁及以上的，承担全部责任。（1）扰乱公共秩序的行为例如：扰乱机关单位秩序，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序；造谣惑众，煽动闹事，谎报险情，制造混乱结伙斗殴；组织、教唆、胁迫、诱骗，煽动他人从事邪教、会道门活动，或者利用邪教、会道门、迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身体健康；如行为尚不够刑事处罚，则根据具体情节，处5-15天拘留或警告、1000元以下罚款2.违反治安管理的行为

暴力抗法、砸警车！轻则治安拘留，严重的若触犯刑法，会被判刑。“拉横幅一般不是违法行为。但若行为人扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，公共场所秩序，公共交通工具上的秩序或影响交通工具正常行驶，情节较重的，构成违法行为，应当处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”利用邪教、会道门、迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身体健康；（2）妨害公共安全的行为例如：制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质盗窃、损毁油气管道设施、电力电信设施、广播电视设施、水利防汛工程设施等盗窃、损毁、擅自移动铁路设施设备、机动车辆配件或安全标志如行为尚不够刑事处罚，则根据具体情节，处15天以下拘留、500元以下罚款损毁电力电信设施携带危险物质生活中法律的“雷区”

某中学三名中学生放假后，擅自将施工路段的红色危险标志移开，致使一人骑自行车摔伤，三名学生被公安机关罚款。（3）侵犯人身权利、财产权利的行为例如：非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或非法搜查他人身体的写恐吓信或以其他方法威胁他人人身安全的公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人的多次发送淫秽、侮辱、恐吓或其他信息，干扰他人正常生活的强买强卖商品，强迫他人提供服务，或强迫他人接受服务冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或非法检查他人邮件的盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或故意损毁公私财物

如以上行为尚不够刑事处罚，则根据

具体情节，处15天以下拘留或警告、1000元以下罚款哄抢、抢夺多次发送恐吓或其他信息，干扰他人正常生活的强买强卖商品，强迫他人提供服务，或强迫他人接受服务非法侵入他人住宅“拿走银行取款机多吐的钱属于违法行为。根据我国刑法的相关规定，取走银行取款机多吐的钱可能犯盗窃罪，属于盗窃公私财物行为，盗窃公私财物达到数额较大的情形，将会处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或单处罚金；如果数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑等。”生活中法律的“雷区”生活中法律的“雷区”武汉一个青年，捡到他人遗失的两张银行卡和身份证。猜中密码后，其母亲和父亲先后从卡中累计取款40000多元。日前，这一家三口因涉嫌信用卡诈骗罪，将面临刑事处罚。天上掉馅饼……17（1）在公开场所故意撕破妇女衣服或强迫他人脱光衣服，以达到打击他人的目的。（2）谎称煤气公司工作人员，以检修为名收取一定的服务费用。（3）采用公开的方式，故意捏造并散布虚假的事实，使他人人格得以损害、名誉得以破坏。（4）用粪便泼人或在他人住所门口写上带有人身攻击的语言。（5）在学校附近的隐秘处强行拦住弱小学生，令其交出携带的现金。（6）通过网络，公开性的多次谩骂他人，进行人身攻击。（7）冒充老同学，以遭遇突发事件为由，使他人通过银行卡转账给他。（8）用公开张贴或发表文章等形式对他人进行人身攻击。（9）采用欺骗的手段，使他人信以为真，主动将财物交出。（10）采用威胁或要挟的方法使人恐惧，强行索取他人财物。以上行为分别属于怎样的违法行为（在横线上填入相应序号）：属于侮辱行为的：

。属于诽谤行为的：

。属于诈骗行为的：

。属于敲诈勒索行为的：

。教学活动说一说，写一写：

课本131页“活动天地”18（1）在公开场所故意撕破妇女衣服或强迫他人脱光衣服，以达到打击他人的目的。（2）谎称煤气公司工作人员，以检修为名收取一定的服务费用。（3）采用公开的方式，故意捏造并散布虚假的事实，使他人人格得以损害、名誉得以破坏。（4）用粪便泼人或在他人住所门口写上带有人身攻击的语言。（5）在学校附近的隐秘处强行拦住弱小学生，令其交出携带的现金。（6）通过网络，公开性的多次谩骂他人，进行人身攻击。（7）冒充老同学，以遭遇突发事件为由，使他人通过银行卡转账给他。（8）用公开张贴或发表文章等形式对他人进行人身攻击。（9）采用欺骗的手段，使他人信以为真，主动将财物交出。（10）采用威胁或要挟的方法使人恐惧，强行索取他人财物。以上行为分别属于怎样的违法行为（在横线上填入相应序号）：属于侮辱行为的：

（1）

（4）（6）

（8）

。属于诽谤行为的：

（3）

。属于诈骗行为的：

（2）

（7）

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。属于敲诈勒索行为的：

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（10）

。教学活动说一说，写一写：

课本131页“活动天地”（4）妨害社会管理的行为例如：冒充国家机关人员或以其他虚假身份招摇撞骗的制造噪声，干扰他人正常生活的明知是赃物，而窝藏、转移或代为销售的刻画、涂污或以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的偷开他人机动车的饲养动物，干扰他人正常生活的如以上行为尚不够刑事处罚，则根据具体情节，处15天以下拘留或警告、1000元以下罚款制造噪声，干扰他人正常生活的饲养动物，干扰他人正常生活的冒充国家机关人员故意损坏名胜古迹的21

对卖淫、嫖娼行为，处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。制作、运输、复制、出售、出租淫秽的书刊、图片、影片、音像制品等淫秽物品或者利用计算机信息网络、电话以及其他通讯工具传播淫秽信息的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处三千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。22

以营利为目的，为赌博提供条件的，或者参与赌博赌资较大的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上三千元以下罚款。

非法持有鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的；向他人提供毒品的；吸食、注射毒品的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。教唆、引诱、欺骗他人吸食、注射毒品的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上二千元以下罚款。《中国人民银行法》第44条规定，在宣传品、出版物或者其他商品上非法使用人民币图样属于违法行为，中国人民银行应当责令改正，并销毁非法使用的人民币图样，没收违法所得，并处5万元以下罚款。其他：生活中法律的“雷区”25二、预防误入犯罪歧途(P135)

1.犯罪及刑罚

（重点）犯罪是一种严重危害社会的依法应当受到刑罚惩罚的行为。它和一般的违法行为有着本质的区别。只有违反刑法的行为才是犯罪行为，因此，是否构成犯罪必须以刑法的规定为依据和准绳，这就是所谓的“罪刑法定”的原则。（罪刑法定原则的基本含义是指：什么是犯罪，有哪些犯罪，各种犯罪构成条件是什么；什么是刑罚，刑罚有哪些刑种，各个刑种如何适用，以及各种罪的具体量刑幅度如何等，均由刑法加以规定。）。犯罪行为必须受到刑罚的惩罚。坚持无罪不罚、轻罪轻罚、重罪重罚、一罪一罚、数罪并罚、罚当其罪的原则，这就是所谓的“罪刑相当”的原则。刑罚分为主刑和附加刑。主刑主要有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利和没收财产。对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。第四课增强法治观念练一练：请在相应的单元格内打“√”违法行为一般违法犯罪小偷小摸殴打他人至人死亡殴打他人至轻微伤散播谣言持刀杀人贩毒抢劫随意播打110骑自行车(电动车)闯红灯深夜开音响大声唱歌练一练：请在相应的单元格内打“√”违法行为一般违法犯罪小偷小摸殴打他人至人死亡殴打他人至轻微伤散播谣言持刀杀人贩毒抢劫随意播打110骑自行车(电动车)闯红灯深夜开音响大声唱歌√√√√√√√√√√我国的主要刑罚（1）刑事责任年龄14周岁————16周岁————18周岁不满14周岁的，不负刑事责任已满16周岁的，应负刑事责任已满14周岁，不满16周岁的，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡等，应负刑事责任已满14周岁，不满18周岁的人犯罪，应从轻或减轻处罚对犯罪时不满18周岁的人，不判死刑是指刑法规定的，行为人对其所实施的危害社会的行为负刑事责任所必须达到的年龄。我国刑法对刑事责任年龄作了以下规定：（2）刑事责任能力（P137）刑事责任能力——指行为人能够正确认识自己行为的社会性质、意义、作用和后果并加以控制的能力（重点）也就是说，只有辨认和控制自己行为的能力都具备，才属于有刑事责任能力。特殊人群：类别刑罚精神病人间歇性精神病人醉酒的人聋哑人和盲人无辨别能力时，经鉴定，不负刑事责任必要时，政府强制医疗精神正常时犯罪（尚未完全丧失辨认或控制自己行为的能力），应负刑事责任应当负刑事责任可从轻、减轻或免除处罚2、未成年人犯罪的特点（P137-140）未成年人犯罪——指14-18周岁的公民，实施了危害社会且应受到刑罚处罚的行为。（1）犯罪动机的偶发性、模仿性强（成因：具有不良的道德情感，道德水平低下，不能正确的认识社会和自我，缺乏对社会、对他人的责任感。个性狂妄，好逞能等）（2）涉案类型中，暴力侵害、偷盗侵财的案件居多（成因：常常受好奇、好斗、寻求刺激或恶作剧，而触发犯罪行为。）（3）团伙犯罪较多，社会危害加大。（使用伤害或威胁程度大的工具，采取强暴手段，非法伤害公民人身，损害公私财物，对社会造成严重危害的犯罪行为。）393.预防犯罪从自身做起（P141）◆未成年人犯罪的原因是多方面的，其中有社会环境中的消极因素，如不健康的社会文化，享乐主义、拜金主义的生活方式，还有消极的人生观、扭曲的价值观、颠倒的荣辱观、错误的婚恋观等，对涉世不深、抵抗诱惑力不强的青少年产生巨大的危害。此外，还有家庭因素的影响等。◆但更重要的还是自身的原因，部分青少年形成了许多错误的价值观念，表现为黑白颠倒的是“非观”、贪婪占有的“幸福观”、称王称霸的“英雄观”、低级庸俗的“趣味观”，引发了青少年犯罪行为的产生。第四课增强法治观念预防犯罪如何从自身做起？（1）树立牢固的法治观念（2）自觉抵制不良心理的影响

不良心理：逆反心理、意气心理、报复心理、利己心理、寻求刺激心理（3）自觉预防不良行为的发生由小事做起，养成良好的行为习惯。从遵守校纪校规做起

41补充资料逆反心理。其主要表现就是抗拒社会道德和法律，偏要与成人们的规定、纪律对着干。对老师家长的规劝“根本听不进去”。模仿心理。模仿是自觉或不自觉的学习过程。生活中和传媒中的不良信息都有可能成为少年模仿的对象，如果缺乏辨别是非的能力，就可能受到不良影响而走向犯罪道路。意气心理。所谓“为朋友赴汤蹈火，为哥们两肋插刀”的心态在青少年犯罪中尤为多见。特别是团伙犯罪，常把“哥们义气”作为内部的信条，宣扬什么“在家靠父母，出外靠朋友”、“有福同享，有难同当”，实施共同犯罪。报复心理。蓄意报复是青少年故意伤害、故意杀人的主要动机之一。由于青少年心理状态不稳定，控制力不强，容易冲动，当遇到别人的挑衅时，往往表现得格外烦躁，缺乏理性思考。利己心理。这也是青少年年犯罪中较常见的一种心态。不少独生子女备受娇宠，唯我独尊，占有欲十分强烈，如果不能得到满足，就会用犯罪的手段来获得所需之物。寻求刺激的心理。青少年对物质和精神生活有着畸形的追求，喜欢寻求一些所谓的刺激，甚至超越了法律和道德的范畴。第四课增强法治观念在青少年的成长过程中，要注意以下几种心理的调控42以下表现分别属于怎样的心理状态？（1）常把“哥们义气”、“为朋友赴汤蹈火，为哥们两肋插刀”作为信条，不分青红皂白。

意气心理（2）歪曲理解“人争一口气，佛争一支香”，喜欢争强好胜，吃亏后一定要想办法找人算账，这样心理才平衡。利己心理（3）对老师家长的规劝“根本听不进去”，喜欢和规定、纪律对着干。逆反心理（4）唯我独尊，占有欲十分强烈，只要自己喜欢，就必须不择手段地得到。利己心理（5）对社会上不良风气、各种诱惑，有一种神秘感，存在着想试试的心理，越是刺激越想做。模仿心理教学活动第四课增强法治观念第二节预防违法犯罪回第2页-对照课本P143页“资料卡片”，自我检查是否有类似不良行为，身边是否有这样的不良行为？44本课小结（1）社会生活离不开法律，法律是维护人类社会生活有序、稳定的基本手段和机制。法律具有规范、预防、校正等三个方面的作用。现代社会是法治社会，我们应该树立“依法治国”的观念，自觉增强法律意识，维护法律权威。（2）治安管理的主要任务就是维护社会秩序和公共安全，惩治违反治安管理的行为，预防灾害事故和犯罪行为的发生。违反治安管理的行为主要有扰乱公共秩序的行为、妨害公共安全的行为、侵犯人身权利和财产权利的行为、妨害社会管理的行为，任何违反治安管理的行为都将受到法律的严惩。因此，我们要杜绝违反治安管理的行为的发生，自觉维护社会公共秩序。（3）犯罪是一种严重危害社会的依法应当受到刑罚惩罚的行为。未成年人违法犯罪是人们普遍关注的社会问题，无论什么原因引发，都是让社会谴责，家人痛心，自己悔恨的行为，会给社会、他人和自己造成的巨大的危害