2023年七年级语文下册第四单元测试题(人教版附答案和解释)

2021七年级语文下册第四单元测试题〔人教版附答案和解释〕人教版语文七年级下册〔2018版〕单元精测卷第四单元(90100分)一、积存与运用(20分)1.以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项(3分) ( A.拖沓(tà) 累赘(lěi) 修润(rùn)譬如(pì)商酌(zhuó)躬行(gōn?)稳妥(tuō)丛莽(mǎn?)触及(chù)契约(qiè)旌旗(jīn?)慎重(shèn)【解析】选B。A项“累”应读léi;C项“妥”应读tuǒD项“契”应读qì。2.以下词语书写全对的一项为哪一项(3分) ( )循环 排解 烽烟 流离转徙达不雅垦切丁卯取义成仁C.圣贤阎罗感概血雨腥风D.捷报检督恢复以身作则【解析】选A。B项“垦”应为“恳”C项“概”应为“慨”D项“检”应为“监”。以下句中加点成语运用不正确的一项为哪一项(3分) ( )中国品牌的排球联赛要想媲美足球的欧洲五大联赛和篮球的美国NBA,中国排球还任重道远。同学们常常向教师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。C.在同学会上,大家一见面就放言高论地聊个没完。D.他辞去了全部的社会兼职,如释重负,可以一心一意地教书了。【解析】选B。“不耻下问”意思为向地位比本身低、学识比本身少的人请教,也不感到耻辱。多应用于长辈向晚辈请教。用在此处不符合语境。以下句子中没有语病的一项为哪一项(3分) ( )通过这次升学考试,使我生疏到了学习语文要安家课本的重要性。B.舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地作壁上观着。C.教育部门屡次一再强调,各个学校要坚决避开学生私自下河游泳。D.根治中小学生沉迷于网络玩耍的“顽症”,是包管青少年安康成长的条件之一。DA项成分残缺,去掉“使”B项“饶有兴趣”和“作壁上观”相冲突;C项“屡次”和“一再”重复,去掉其中一个。以下句子排序恰当的一项为哪一项(3分) ( )①我以为“过去将来皆是现在”的话倒有些道理。②故一时代的思潮,,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由全部“过去”时代的思潮,一凑合而成的。③有的哲学家说,时间只有“过去”与“将来”,并无“现在”。④由于“现在”就是全部“过去”流入的世界,换句话说,全部“过去”都埋没于“现在”的里边。⑤有的又说,“过去”“将来”皆是“现在”。A.③⑤①④② B.⑤①④②③C.①④②③⑤D.③⑤①②④【解析】选A。③概括了“过去”“将来”“现在”,应为首句;然后抓住“又”字,分析下句应为⑤;⑤①承接关系,④是对①的解释,所以②为最终一句。综合性学习。(5分)阅读下面的文字,按要求完成(1)、(2)两小题。本年母亲节,,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或由于其他种种缘由,,他们通过微信尽情抒发本身的感情。 。一方认为,这是年轻人有孝心的表示,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信伴侣圈。”在其次段横线上填写一句话,使两段文字连接自然。(2分)答: ,理由充分,(3分)答: 答案:(1)年轻人表达爱的方式引起了争议(2)例如一:这是年轻人有孝心的表示,由于有些年轻人不习惯当面表达感情,且由于各种缘由缺少陪伴时间,:这是年轻人作秀,是表演。且不说母亲们能否看到微信,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比力虚幻,不照实实在在多陪伴。二、阅读品悟(40分)(一)阅读下面两则文言文,7～10题。(12分)【甲】陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,,,,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】爱莲说(节选)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,!菊之爱,,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。解释以下加点的字。(4分)(1)斯是陋室()(2)可以调素琴()(3)陶后鲜有闻()(4)宜乎众矣()答案:(1)这(2)调弄(3)少(4)多翻译文中画线句子。(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。译文: (2)莲之爱,同予者何人?译文: 答案:(1)苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。(2)对于莲花的宠爱,像我一样的还有什么人呢?【甲】文作者认为陋室不陋,这表达了他怎样的情怀?(2分)答: 【解析】此题考察文章的主题。要抓住主旨句“惟吾德馨”和谈论句“何陋之有”思考。答案:安贫乐道。(或“高洁傲岸”)两则选文均运用了比照的写作手法,试各举一例说明。(2分)答: 答案“谈笑有鸿儒,往来无白丁”“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”。(二)阅读下文,11～15题。(14分)父亲都是反动派南在南方①自打从电影上看过“反动派”之后,他马上跟父亲对上号了,父亲像全部“反动派”!几乎全部的电影里,“反动派”都被打倒了,如同一句名言,“一切反动派都是纸老虎”,父亲却岿然不动,说一不贰,这让他有些不甘心,不外,后来他离开了父亲,虽说背井离乡,却有种想撒欢的感觉。②他在城里安家立业,父亲在老家渐渐变老。按他的想法,要接父亲和母亲到城里,不说享福,,以他的身体,再劳动十年不成问题,与其上城里拿个木剑练太极,不如拿个锄头种点儿地。③一晃十年过去,除了间或来城里小住,父亲和母亲生活在老家,他们将院子整理得整齐,喂几只鸡,酿酒做醋,日子看起来有滋有味,他回家,,他走在后面,走过地头,,父亲指着一片地说,百年之后,,他没怎么吃惊,四周葬着他的祖父祖母,父亲选了这个地方,,却找不到一句适宜的话,于是,他表了决心说:“等我将来死了,睡在你边上。”父亲愣了一下说:“等你成了老骨头,得留给儿子才对!”他们笑了起来。④一晃又是几年过去,他平均每年回家陪父母两回,夏天一回,,但表情总是好的。⑤去年冬天,父亲突然来,要来城里过年,,父亲母亲已,请左邻右舍来家里喝酒,喝酒之前父亲说了几句话,说是回头要在城里待着,满足儿子的心愿,几间老房还有劳照看……⑥年饭,他要在饭店订,母亲不同意,母亲有一手好厨艺,父亲支持他订一桌,并且要喝瓶好酒!年饭,父亲吃得尽兴,,从酒店回家,父亲冲进卫生间,猛烈呕吐。他以为父亲喝醉了,母亲暗暗跟他说,像这样的呕吐有一段时间了。他一下紧张了,问父亲,父亲指着养胃丸说,,春节过后,上班下班,转瞬春天来了。⑦那天深夜,他在书房,父亲暗暗走进来说,他在街边看着花圈店,上头写着殡葬一条龙办事,顺藤摸瓜去墓地看了,墓地真大。他愣在那里,父亲像个孩子似的说:“我一下宠爱上阿谁地方,好多树,好多花,城里到底是好,我想着回头死了,当一回城里人,你看行不行?”他惊在那里没吱声,父亲不好意思地说:“花不了多少钱,有一种树葬,感觉挺好的,没事去看一眼,那树就像是我,长高,长粗了……”他认认真真地点头。⑧父亲去了病院,,缘由是治与不治是一样的,拿村里的患者比照,,由于医生也建议不动手术,,父亲照旧努力吃饭,清楚是吃不下去了,他请医生来注射养分液,父亲日渐消瘦,真的如同“纸老虎”了。⑨父亲进入倒计时,都说落叶归根,他问父亲回不回?父亲摇头,母亲半吐半吞……依据父亲的遗愿,父亲在一棵松树下长眠。⑩很多周末,他和母亲去墓园坐一会儿,松树还小,父亲的名字刻在小石块上,只有三个字,没有生平,但父亲清楚在那里。这让他踏实。⑪他问母亲,父亲怎么突然想当个“城里人”,舍得那一口好棺?母亲流着眼泪说:“你爸想着让你安心,说是你在城里没根儿,他埋在城里,你就有了。又说,回老家扫墓太远,他来了,就近了……”⑫他没哭,还是觉得父亲是个“反动派”,打倒是不成能的,父亲在倒下之前,还在想着怎么撑一把。(选自《青年文摘》2018317日,有删改)请用简洁的语言概括父亲到城里后经受的几件事。(2分)答: ,然后按“谁干什么”的格式概括。答案:①年饭后父亲猛烈呕吐。②父亲给儿子说死后想葬在城里。③父亲是胃癌晚期,本身放弃治疗。④父亲去世,葬在城里。第②～⑤段中哪些语句为后文写父亲要死后埋在城里做了铺垫?(2分)答: 答案:①父亲愣了一下说:“等你成了老骨头,得留给儿子才对!”②喝酒之前父亲说了几句话,说是回头要在城里待着,满足儿子的心愿,几间老房还有劳照看……请分析第⑦段中加点词的表达效果。(3分)他愣在那里,父亲像个孩子似的说……他惊在那里没吱声,父亲不好意思地说……答: 【解析】此题考察重点词语的表达效果。先分析加点词属于什么描写,再联系上下文分析父亲的心理状态和父亲对儿子的感情。答案:“像个孩子似的说”“不好意思地说”是神态描写,生动逼真地写出了父亲为找到死后葬身之地内心的快活,以及怕给儿子添麻烦的担忧心理。表达了父亲对儿子浅薄真挚的爱。第⑨段中,“母亲半吐半吞”,请结合上下文,补出她想说的话。(3分)答: 答案(例如):儿子,你不睬解你爸的想法,他是担忧你在城里没根儿,离家又远,他要陪在你身边,让你安心。(意思对即可)文中的父亲是一个什么样的人?请结合具体内容加以简要分析。(4分)答: 【解析】此题考察人物的性格特点。分析父亲的言行和母亲对父亲的评价思考答复。答案(例如):①深爱儿子。父亲为了让单独远离家乡的儿子安心,放弃了死后葬身老家的想法,,可是他为了不让儿子担忧,宁愿本身忍受苦痛,最终放,没有到城里住,始终在乡村生活,把日子过得有滋有味。(写出任意两点即可)16～19题。(14分)公共场所是公德教育最好的学校①近日,动物博物馆科普筹划人张劲硕发微博埋怨来博物馆参不雅的中小学生缺乏根本礼仪,点名批判北京一所小学——该校学生随地乱扔垃圾。该条微博在网上引发很大反响,被点名的小学公开报歉。这不得不使我们意识到:公共场所是公德教育最好的学校。②子不教,,他们的行为更多的是社会秩序的投射,公共场所既是文化载体,也是公德教育的学校。比方近日有网友发微博称,在飞机上有一个孩子尿急难忍,由于飞机接近降落,厕所关闭,家长当众脱下孩子的裤子让其便利,招致网友一片指责。③公德标准的问题不能置换为道德滑坡,梁启超说:“吾中国道德之兴旺,不成谓不早。虽然,偏于私德,”有“私德”而无“公德”,,对于闹出风波的孩子们来说,早已不记得在博物馆看到了什么,但这场公德教育课是不会遗忘的。公德教育没有比公共场所更好的学校了,公共场所是孩子们体会群己边界最直不雅的场合。试想我们置换场合,孩子们在本身的房间里乱丢垃圾,可能是一个“不讲卫生”的私德评价;孩子随地便利,假设事发突然恰又在荒郊野外,,没有一个规章明确的公共场所,公德标准和公德教育也就无从谈起了。④从某种程度上来说,公德标准是社会治理的“白费品”。解决好法律、权利、公正等重大课题之后,公德标准的紧迫性才会凸显出来。落实公德教育,法律法规要找到可操作的落脚点,个人的道德约束要找到可以契合的标准,让公德在道德和法律之间,成为更具有界定与实践意义的行为标准。⑤当前的关键,是给公共场所赋权,让公共场所具备更明确的规章,具有更多对公德行为进展,除了微博声讨,用舆论监视这种不道德行为,有没有其他约束机制,比方对团体、个人实行黑名单制度,限制甚至制止他们来访参不雅。不雅察兴旺国家的公德标准,大多是标准更细致,执法更有力,公共场所更具权威性,并且更大地发挥社会团体作用。(2018510日《光明日报》,略有删改)请简述本文的论证思路。(3分)答: 【解析】此题考察对论证思路的理解。联系谈论文的根本思路“提出问题——分析问题——解决问题”,结合文章内容作答。意合即可。答案:首先从北京某小学学生参不雅博物馆后乱扔垃圾这个现象引出中心论点,接着分析公共场所缺少公德的缘由,最终指出标准公共场所公德行为的具体方法。文章第②段写家长在飞机上让孩子当众便利的事有什么作用?(3分)答: 【解析】此题考察对论证方法及作用的理解。第②段写家长在飞机上让孩子当众便利的事,运用了举例论证的方法,其作用围绕“家庭教育缺失对公德缺失的影响”,联系中心论点作答。意合即可。答案:举例论证,从反面阐述家庭教育的缺失导致公德缺失的不雅点,进而论证中心论点“公共场所是公德教育最好的学校”,更有说服力。为什么说“公德标准是社会治理的‘白费品’”?(4分)答: ,即联系第③④段,从“私德”“公共场所的规则”“人们的重视程度”等方面作答,答出两点即可。答案:①人们偏于“私德”,缺少公德意识;②公共场所没有明确的规章;等课题解决之后,公德标准才会引起人们重视。依据文字内容,请简要概括标准公共场所公德行为的具体方法。(4分)答: ,依据题干要求,筛选概括“标准公共场所公德行为的具体方法”。意合即可。答案:①给公共场所制定明确细致的规章;②用舆论监视不道德行为;③加大执法力度(健全约束机制);④发挥社会团体的作用。三、写作(40分)我们都是平凡的人,我们所经受的事大多是寻常的小事,但我们假设深入不雅察,认真领悟,会觉察在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗