青岛版七年级数学上册 (相反数与绝对值)教学课件_第1页
青岛版七年级数学上册 (相反数与绝对值)教学课件_第2页
青岛版七年级数学上册 (相反数与绝对值)教学课件_第3页
青岛版七年级数学上册 (相反数与绝对值)教学课件_第4页
青岛版七年级数学上册 (相反数与绝对值)教学课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青岛版初中数学七年级上册相反数与绝对值第二单元

小明的家在学校西边3㎞处,小丽的家在学校东边2km处。他们上学所花的时间与各家到学校的距离有什么关系?如果学校门前的大街看成一条数轴,把学校看作原点,那么你能把小明和小丽家的相对位置在数轴上表示出来吗?021-1-3-2小明家小丽家学校AB点A与原点的距离是3,点B与原点的距离是2导入新课

数轴上表示一个数的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值。-3-2-101232的两个数叫做互为相反数(oppositenumber)。符号不同,绝对值相等新课学习510.5说出下列各式的意义并化简:(1)ㄧ-5ㄧ=

,ㄧ-10.5ㄧ=-5相反数是

-10.5相反数是

-相反数是

(2)ㄧ0ㄧ=

,0的相反数是

510.50一个数的绝对值与这个数本身它的相反数有什么关系?0新课学习绝对值的化简法则:正数的绝对值是负数的绝对值是0的绝对值是它本身;它的相反数;0新课学习符号表示

,,,新课学习小组讨论:不画数轴,如何求一个数的绝对值?1.先判断给出数是正数、负数还是0;2.根据绝对值的化简原则求得绝对值的值。新课学习互为相反数的两个数的绝对值相等互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?绝对值相等的两个数关系

。新课学习如何比较两个数的大小?(1)2与0(2)-2与0(3)2与-2(4)-2与-4(5)2与4正数>0

负数<0

正数>负数

两个正数,离原点越远的数越大。两个负数,离原点越远的数越小。新课学习结论总结通过本节课的内容,你有哪些收获?

1、什么是相反数?2、什么是绝对值?3、绝对值的化简法则:1.填空:(1)的符号是

,绝对值是

;(2)10.5的符号是

,绝对值是

;(4)符号为“-”,绝对值是9的数是

;(3)绝对值为的数是

;(5)符号为“+”,绝对值是0.37的数是

;课堂练习2.比较下列各组数的大小:(1)-12.3

-12(3)︱-8︱

-8(2)-(-2.75)

-(-2.67)(4)-︱-0.4︱

-(-0.4)课堂练习3.有理数a、b在数轴上如图,用>、=或<填空(1)a____b,(2)|a|___|b|,(3)–a___-b,(4)|a|___a,(5)|b|____bb0a课堂练习4.如果|x|=|-2.5|,则x=______5.绝对值小于3的整数有____个,其中最小的一个是____课堂练习作业布置课本P.38第1、2题

板书设计

2.3相反数与绝对值1.相反数的定义:2.绝对值的定义:两个负数,绝对值大的负数反而小例12.3相反数与绝对值

教学目标:1.理解相反数的概念及在数轴上的位置特征。2.借助数轴初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值。3.经历相反数与绝对值意义的探求过程,体会数形结合的数学思想。教学重点:相反数和绝对值的概念。教学难点:绝对值的代数意义和几何意义。那么4的相反数是()-46的相反数是-63的相反数是-310.3的相反数是()-10.320的相反数是-20-2的相反数是2-6的相反数是6-10.3的相反数是10.3那么,-5的相反数是()5-2.5的相反数()2.5那到底什么是相反数呢?6的相反数是-6,-2的相反数是23的相反数是-3,-2.5的相反数是2.520的相反数是-20,-10.3的相反数是10.34的相反数是-4,-5的相反数是5它们有什么共同点吗?

6-6+数字相同符号不同只有符号不同的两个数叫做互为相反数,其中一个数叫做另一个数的相反数。相反数的代数意义相反数是指几个数之间的关系?只有符号不同的两个数叫做互为相反数,其中一个数叫做另一个数的相反数。两个数注意:1.互为相反数是成对出现的,不能单独存在。2.0的相反数是0.0呢?我们把一个数用a表示,那数a的相反数呢?-a也就是说,要表示一个数的相反数,只要在这个数的面前添上“-”号就可以了。画一个数轴,标出-4和它的相反数,2.5和它的相反数它们与原点有怎样的位置关系?到原点的距离各是多少?-44-2.52.50在数轴上,表示互为相反数的两个点,分别位于原点两旁,并且它们与原点的距离相等。相反数的几何意义:4到原点的距离为44的绝对值记作|4||4|=4在数轴上,表示一个数a的点与原点的距离叫做这个数的绝对值.记作|a|.绝对值的几何意义:练一练|-4|=|3|=|1|=|-16|=|-2019|=|+10|=|3|=|5|=|7.2|=|88.5|=说出下列各数的绝对值357.288.5|-2.5|=|-|=|-81|=|-0.43|=2.5810.43正数的绝对值等于它本身负数的绝对值等于它的相反数。那0的绝对值呢?在数轴上,表示一个数a的点与原点的距离叫做这个数的绝对值.记作|a|.|0|=0绝对值的代数意义正数的绝对值等于负数的绝对值等于0的绝对值是它本身它的相反数。0练习1.说出下列各数的相反数与绝对值

-3.57-168相反数绝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论