云南省文山州文山市砚山县十校联考2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试卷

云南省文山州文山市砚山县十校联考2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试卷（解析版）一、单项选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共50分）1．（2分）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的（）A．成长的礼物 B．成长的绊脚石 C．生活中的麻烦 D．学习的烦恼2．（2分）古人云：“安其学而亲其师”。师生之间应该（）①教学相长②亦师亦友③主动交往④以我为主A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2分）“如果你不长痘痘就完美了。”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些就更漂亮了。”经常有同学这样对小贝评头论足。对此小贝应当（）①不必在意，接纳自己，欣然接受青春花蕾的绽放②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己③假期里让妈妈带自己去整容，以迎合同学们的评论④不断提高自己的品德和文化修养，体现青春的内在美A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．（2分）学生与教师发生矛盾时，应怎样消除与老师的误解或矛盾（）①要学会冷静地思考矛盾产生的原因②多从自身找原因，正确对待老师的意见③先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误④对老师不理不睬。A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②④5．（2分）航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（）A．编织好自己的梦想，就能实现梦想 B．梦想能不断激发生命的热情和勇气 C．放弃梦想，任何人都无法生存下去 D．梦想多的人必然能取得更大的成就6．（2分）古人云：“安其学而亲其师”，老师是我们学习的指导者和成长的引路人。走进老师，与老师交往（）①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③正确对待老师的表扬和批评④彼此尊重、平等相待A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④7．（2分）“如果努力不落实在每一天的具体行动中，再好的梦想都会成为空想，只能是画饼充饥。”这说明（）A．需要立志 B．需要坚持 C．需要方法 D．一定成功8．（2分）如图漫画形象地说明了网上交往的特点具有（）A．平等性 B．虚拟性 C．自主性 D．真实性9．（2分）“人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想，叫现实。心走得太快，现实就会显得苍白，梦不会高飞。”这段话说明，要实现精彩的人生就必须（）A．正确处理梦想与现实之间的关系 B．制定适合自己的切实可行的计划 C．在行动之中不断调整人生的目标 D．从小就立志成才不断地追求卓越10．（2分）《论语》中说：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话启示我们，在集体生活中（）A．要坚持个性，固执己见 B．要包容他人的不同，学习他人的优点 C．要避免与朋友发生分歧 D．只看见自己的优点，忽视他人的长处11．（2分）学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的，但遇到难题时还要冥思苦想。这告诉我们（）A．学习中只有快乐 B．学习中有快乐也有辛苦 C．学习中苦大于乐 D．学习仅仅局限于学校中12．（2分）小华是个内向的孩子，进入初中后，他一直苦于不会与同学交往。你认为下列小华正确的做法是（）①讲“哥们义气”②理解和宽容③关心和帮助④以自我为中心A．②④ B．①② C．②③ D．③④13．（2分）心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%．这说明（）①多休息，少学习，学习的效果更好②劳逸结合能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去，使学习效果更好③课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率④我们中学生要学会学习，也要学会休息。A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．（2分）一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（）①化解冲突②坦诚交流③保持冷静A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→②15．（2分）“工欲善其事，必先利其器。”指的是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。这启示我们在学习中要（）A．学会与同伴分工合作 B．掌握科学的学习方法 C．培养正确的学习观念 D．发现并保持学习兴趣16．（2分）“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语（）A．不要与有缺点的人交朋友 B．与朋友同行的路上，会遇到各种挑战 C．朋友对一个人的影响很大，我们要结交益友，不交损友 D．朋友成为我们生命中越来越重要的部分17．（2分）进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（）①充满活力，开拓创新②学会合作，包容他人③坚持己见，特立独行④不畏挫折，意志坚强A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④18．（2分）小张踢足球时受伤，住院期间，同学们不仅帮助他补习功课，积极配合治疗，很快康复出院了。这说明友谊（）A．丰富我们的生活经验，只有快乐没有困扰 B．可帮助我们处理好所有生活中遇到的问题 C．能提升自身价值，多一份对自己的欣赏 D．让我们感受到温暖，是我们成长的动力19．（2分）如图漫画《大与小》启示我们（）A．个人无法正确认识自己 B．要重视他人的态度和评价 C．要学会接纳和欣赏自己 D．要客观地认识和评价自己20．（2分）进入中学后，王刚同学经常独来独往，内心感到孤单寂寞，你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）A．敞开心扉主动表达，多结交新朋友 B．自己只需埋头读书，不闻窗外之事 C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D．控制好自己的情绪，无需关注他人21．（2分）小杨在自己的成长日记本上写道：“虽然我长相平凡，但我善良，乐于助人（）A．注意观察他人 B．与别人比较 C．自我观察与分析 D．他人的评价22．（2分）“苟日新，日日新，又日新”，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现（）A．自我超越 B．超越别人 C．人生理想 D．自己的梦想23．（2分）“役其所长，则事无废功；避其所短（）A．顺其自然，随遇而安 B．始终对自己充满信心 C．扬长避短，发挥优势 D．让自己飞得更高更远24．（2分）著名田径运动员苏炳添初中时发现自己在跑步方面很有天赋，于是他参加了学校的田径队，发现了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是（）A．做更好的自己就要主动改正缺点 B．要学会接纳自己的不完美才能成功 C．不需要努力学习，只要有特长就行 D．需要不断激发自己的潜能25．（2分）习近平总书记指出，新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，以青春之我助力中华之腾飞。这要求我们（）A．激荡青春活力，创造美好人生 B．感悟青春美好，坐等梦想实现 C．珍惜青春年华，应该及时行乐 D．青春只有成功，不会允许失败二.简答题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。共26分）26．（6分）中国梦——我的梦。请结合自己的实际回答：（1）你的梦想是什么？（2）为了追梦、圆梦，实现自己的梦想，你将如何做？27．（6分）有位哲人曾说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己，就是让自己的今天比昨天做得更好，明天要比今天做得好请问，我们应该怎样做更好的自己？28．（6分）【增进师生情谊】有人说：老师是妈妈，给我们温暖和呵护；也有人说：老师是爸爸，我们该如何对待老师的表扬和批评？29．（8分）【与友同行】正在进行《道德与法治》期末考试的你，坐在你后面的恰好是你的好朋友，这时他想和你对答案。（1）建立友谊，需要注意什么？（2）为了让你和朋友的友谊之树常青，你该怎么去呵护？（说出3点即可）三．材料分析题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。共24分）30．（12分）下面是七年级学生面对初中学习的困惑：李小：十几门学科轮流轰炸，又都是中考学科，晚上在家哪个学科都要抽时间好好复习，哎呀！数学还没预习呢！时间都去哪儿了？杨洋：在小学我对数学就不感兴趣，到初中很多知识更听不明白，听天由命吧！我们来帮助同学们解决困惑：（1）请分析一下两位同学遇到的困惑分别是什么？（2）请你告诉两位同学面对困惑时，该如何学会学习？（3）和同学交流一下要养成哪些良好的学习习惯？31．（12分）阅读材料，回答问题。友谊是如此的美好——因为她，我在学习上变得更加努力了；因为她，我不再躲在角落里偷偷掉眼泪，学会了接纳自己，我愿意把我的心里话都告诉朋友，我不再感到孤独和寂寞。（1）“友谊是如此的美好”，友谊具有怎样的特质？（2）朋友对我们有什么影响？（3）除了现实中的朋友，有些同学还喜欢在网上交友。请你告诉他们网上交友应该注意哪些问题？

参考答案与试题解析一、单项选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共50分）1．（2分）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的（）A．成长的礼物 B．成长的绊脚石 C．生活中的麻烦 D．学习的烦恼【分析】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。【解答】中学生活把我们带进一个别样的天地，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物；BCD与题干不符。故选：A。【点评】把握步入中学生活的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。2．（2分）古人云：“安其学而亲其师”。师生之间应该（）①教学相长②亦师亦友③主动交往④以我为主A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。【解答】“安其学而亲其师”启迪我们要亲近老师，与老师主动交往，教学相长，①②③符合题意，要与老师建立平等和谐的师生关系。故选：A。【点评】仔细审题，把握有关师生关系的内容，结合选项排除。3．（2分）“如果你不长痘痘就完美了。”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些就更漂亮了。”经常有同学这样对小贝评头论足。对此小贝应当（）①不必在意，接纳自己，欣然接受青春花蕾的绽放②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己③假期里让妈妈带自己去整容，以迎合同学们的评论④不断提高自己的品德和文化修养，体现青春的内在美A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】该题考查悦纳自我。悦纳自我就是欣然地接受自己。客观地评价自己；欣赏自己的优点；接受自己的不足。【解答】面对同学们的评头论足，小贝应当不必在意，正视身体的变化，要提高品德和文化修养，①④符合题意，我们不能拒绝与同学交往，错误。故选：B。【点评】审清题意、把握悦纳变化的要求，结合材料仔细分析做出总结。4．（2分）学生与教师发生矛盾时，应怎样消除与老师的误解或矛盾（）①要学会冷静地思考矛盾产生的原因②多从自身找原因，正确对待老师的意见③先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误④对老师不理不睬。A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②④【分析】本题考查正确处理师生矛盾：自我反思，冷静、客观地分析原因，相信善意，多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式，主动找老师交换意见。【解答】学生与教师发生矛盾时，要学会冷静地思考矛盾产生的原因，正确对待老师的意见，然后诚恳指出老师的错误；④错误。故选：A。【点评】审清题意、把握正确处理师生矛盾的要求，结合材料仔细分析做出总结。5．（2分）航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（）A．编织好自己的梦想，就能实现梦想 B．梦想能不断激发生命的热情和勇气 C．放弃梦想，任何人都无法生存下去 D．梦想多的人必然能取得更大的成就【分析】本题考查的是对梦想的认识。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望。【解答】“一个梦想实现了，必须有下一个梦想。就像人在太空。回到地面，灵魂就会失重，让生活更有色彩，就有希望；A错误，还得付出行动，“任何人”说法太绝对，“必然”说法太绝对。故选：B。【点评】审清题意，明确主旨，把握对梦想的认识，结合具体的题意分析即可。6．（2分）古人云：“安其学而亲其师”，老师是我们学习的指导者和成长的引路人。走进老师，与老师交往（）①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③正确对待老师的表扬和批评④彼此尊重、平等相待A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【分析】本题考查了怎样适应风格不同的老师的内容，每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力。【解答】走进老师，与老师交往，接纳每位老师的不同，尊重每一位老师，彼此尊重，①②③④都正确。故选：D。【点评】解答本题的关键是审清题意，明确答题角度是怎样适应风格不同的老师，然后依据教材知识作答。7．（2分）“如果努力不落实在每一天的具体行动中，再好的梦想都会成为空想，只能是画饼充饥。”这说明（）A．需要立志 B．需要坚持 C．需要方法 D．一定成功【分析】本题考查努力的意义。努力不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一种幸福的姿势，努力的人生充满惊奇。我们要增强自身能力，提高自身素质，艰苦奋斗，坚持不懈地去实现自己的梦想。【解答】题干告诉我们要坚持不懈地努力，奋力拼搏，故B符合题意，材料未体现此内容，“一定”的说法太绝对。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查努力的意义，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。8．（2分）如图漫画形象地说明了网上交往的特点具有（）A．平等性 B．虚拟性 C．自主性 D．真实性【分析】本题考查的是网络交往的两面性的相关知识点。网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。【解答】B正确，网上交往具有虚拟、自主等特点，把天涯海角，开辟了人际交往的新通道，拓展朋友圈，网上交往具有虚拟的特点、素不相识的人连在一起，漫画没有体现。故选：B。【点评】本题考查的是网络交往的两面性，认真分析即可。9．（2分）“人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想，叫现实。心走得太快，现实就会显得苍白，梦不会高飞。”这段话说明，要实现精彩的人生就必须（）A．正确处理梦想与现实之间的关系 B．制定适合自己的切实可行的计划 C．在行动之中不断调整人生的目标 D．从小就立志成才不断地追求卓越【分析】本题考查理想与现实的关系。理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。【解答】理想是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力，但是又高于现实，要实现精彩人生就必须正确处理梦想与现实的关系；BD与题意不符，目标具有一定的稳定性。故选：A。【点评】正确把握理想与现实的关系、审清题意是解题的关键。10．（2分）《论语》中说：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话启示我们，在集体生活中（）A．要坚持个性，固执己见 B．要包容他人的不同，学习他人的优点 C．要避免与朋友发生分歧 D．只看见自己的优点，忽视他人的长处【分析】该题考查学会接受他人的异同。在现实生活中，有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上不平等，而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异，正确认识这些的差异。【解答】“君子和而不同，小人同而不和”的意思是君子心胸宽广，允许他人的保留不同的意见，私下却在互相拆台，在集体生活中要包容他人的不同，B符合题意；C错误；D错误，也要善于发现他人的长处。故选：B。【点评】审清题意，把握君子和而不同，小人同而不和的寓意，对照选项仔细排查即可。11．（2分）学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的，但遇到难题时还要冥思苦想。这告诉我们（）A．学习中只有快乐 B．学习中有快乐也有辛苦 C．学习中苦大于乐 D．学习仅仅局限于学校中【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习是一个苦乐交织的过程，有快乐，也有辛苦。【解答】题干中的描述，体现了学习中有辛苦，说明了学习是一个苦乐交织的过程，符合题意；C说法错误，并不是辛苦大于快乐或快乐大于辛苦。故选：B。【点评】解答本题要认真分析题意，把握好学习的苦与乐，选出正确答案。12．（2分）小华是个内向的孩子，进入初中后，他一直苦于不会与同学交往。你认为下列小华正确的做法是（）①讲“哥们义气”②理解和宽容③关心和帮助④以自我为中心A．②④ B．①② C．②③ D．③④【分析】本题考查学会与同学、朋友交往。在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则。【解答】朋友对我们的影响很大，我们要善于与朋友交往、宽容，收获友谊；①错误；④是自私的表现。故选：C。【点评】把握学会与同学、朋友交往的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。13．（2分）心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%．这说明（）①多休息，少学习，学习的效果更好②劳逸结合能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去，使学习效果更好③课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率④我们中学生要学会学习，也要学会休息。A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本题考查正确处理学习和娱乐的关系。丰富多彩的文化娱乐活动能够陶冶性情，调节神经，使人保持良好的精神状态。所以说，不会休息和娱乐的人也就不会工作和学习。但关键在于各自的时间要安排得合理，决不可偏废。【解答】此题考查正确对待课间休息的学习方法。题文“课间休息十分钟以后再学习、视觉工作效率提高30%”告诉我们，劳逸结合能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去；我们中学生要学会学习。②④说法正确，劳逸结合并不是多休息少学习，不能正确处理好学习与休息的关系。故选：D。【点评】解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。14．（2分）一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（）①化解冲突②坦诚交流③保持冷静A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→②【分析】本题考查了化解冲突。要掌握解决和化解冲突的方法和智慧。【解答】依据教材知识，当与朋友发生冲突时，反思个人，化解冲突，③→②→①是处理交友冲突的合理路径；ACD路径不合理。故选：B。【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是化解冲突的方法，才能做出正确选择。15．（2分）“工欲善其事，必先利其器。”指的是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。这启示我们在学习中要（）A．学会与同伴分工合作 B．掌握科学的学习方法 C．培养正确的学习观念 D．发现并保持学习兴趣【分析】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同，只有适合自己的方法，才是最好的方法。【解答】“工欲善其事，必先利其器”启示我们在学习中要掌握科学的学习方法，符合题意，但与题意不符。故选：B。【点评】仔细读题，在理解掌握科学的学习方法的基础上，做出符合题意的选择。16．（2分）“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语（）A．不要与有缺点的人交朋友 B．与朋友同行的路上，会遇到各种挑战 C．朋友对一个人的影响很大，我们要结交益友，不交损友 D．朋友成为我们生命中越来越重要的部分【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。【解答】友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友、乐交诤友。题干中“近朱者赤、“益友当亲，一定要慎择友、乐交诤友，要与正直、诚信的人交朋友、志同道合的朋友，符合题意，没有缺点的人不存在。故选：C。【点评】本题考查学生对交友的原则的认识和理解，属基础知识题，根据教材所学做出选择即可。17．（2分）进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该是（）①充满活力，开拓创新②学会合作，包容他人③坚持己见，特立独行④不畏挫折，意志坚强A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【分析】本题考查步入初中。步入初中，我们要积极主动的与同学交往，尽快熟悉校园环境，认识新老师，积极参与校园活动，将很快成为新环境的主人，适应新生活，要我们尽快完成角色转换【解答】进入中学，在新的环境中，越来越有活力，有韧劲，会合作，越来越有自信，越来越有主见，所以我们要积极调整自己，所以①②④符合题意，“特立独行”不利于自己的成长。故选：C。【点评】审清题意，把握中学时代的重要性，结合选项排除即可。18．（2分）小张踢足球时受伤，住院期间，同学们不仅帮助他补习功课，积极配合治疗，很快康复出院了。这说明友谊（）A．丰富我们的生活经验，只有快乐没有困扰 B．可帮助我们处理好所有生活中遇到的问题 C．能提升自身价值，多一份对自己的欣赏 D．让我们感受到温暖，是我们成长的动力【分析】本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。【解答】同学们帮助小张补习功课，说明友谊让我们感受到温暖，D说法正确，友谊也会给我们带来困扰；C说法与题干无关。故选：D。【点评】把握友谊的力量的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。19．（2分）如图漫画《大与小》启示我们（）A．个人无法正确认识自己 B．要重视他人的态度和评价 C．要学会接纳和欣赏自己 D．要客观地认识和评价自己【分析】本题考查正确认识自我。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。【解答】漫画《大与小》中的鱼不能正确认识自己，启示我们要客观地认识和评价自己；A错误；BC说法与漫画主旨无关。故选：D。【点评】把握正确认识自我的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。20．（2分）进入中学后，王刚同学经常独来独往，内心感到孤单寂寞，你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）A．敞开心扉主动表达，多结交新朋友 B．自己只需埋头读书，不闻窗外之事 C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D．控制好自己的情绪，无需关注他人【分析】本题主要考查认识新伙伴。作为刚踏入初中生活的学生来说，应该尽快地适应新的学习环境，结交更多的新同学，这样有利于自己的成长与进步。【解答】王刚同学内心感到孤单寂寞，他要改变孤僻性格，主动结交朋友，A符合题意，不能埋头读书；C错误，要学会调控，要主动控制情绪。故选：A。【点评】仔细审题，把握认识新伙伴，结合选项排除。21．（2分）小杨在自己的成长日记本上写道：“虽然我长相平凡，但我善良，乐于助人（）A．注意观察他人 B．与别人比较 C．自我观察与分析 D．他人的评价【分析】本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。【解答】依据题文描述，小杨在自己成长日记中对自己的评价，故ABD不符合题意。故选：C。【点评】解答本题要正确理解题意，把握认识自己的集中途径，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。22．（2分）“苟日新，日日新，又日新”，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现（）A．自我超越 B．超越别人 C．人生理想 D．自己的梦想【分析】本题考查的知识点是自我激励。自我鞭策保持对学习和工作的高度热忱，这是一切成就的动力；自我约束以克制冲动和延迟满足，这是获得任何成就的保证。【解答】根据教材知识，中学生活提供了发展自我的多种机会，新的目标和要求激发着我们的潜能。A说法正确。其它选项不合题意。【点评】解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。23．（2分）“役其所长，则事无废功；避其所短（）A．顺其自然，随遇而安 B．始终对自己充满信心 C．扬长避短，发挥优势 D．让自己飞得更高更远【分析】本题考查的知识点是正确对待自己的优缺点。既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，才能更好的发展自己。【解答】题文中的观点表明，做更好的自己，要善于利用自己的优点和长处，C符合题意，是没有进取心的表现，但不符合题意。故选：C。【点评】解答本题需明确考查的知识点是正确对待自己的优缺点，在此基础上，结合分析各个选项，选出符合题意的答案。24．（2分）著名田径运动员苏炳添初中时发现自己在跑步方面很有天赋，于是他参加了学校的田径队，发现了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是（）A．做更好的自己就要主动改正缺点 B．要学会接纳自己的不完美才能成功 C．不需要努力学习，只要有特长就行 D．需要不断激发自己的潜能【分析】本题考查的是激发自己的潜能。每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言，我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们。【解答】分析题意，苏炳添取得优异的成就和辉煌成就的事迹告诉我们要扬长避短，发展自己的兴趣特长；A与题意不符，理解绝对，否认了努力的意义。故选：D。【点评】仔细审题，把握好激发自己潜能的要求，结合选项排查即可。25．（2分）习近平总书记指出，新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，以青春之我助力中华之腾飞。这要求我们（）A．激荡青春活力，创造美好人生 B．感悟青春美好，坐等梦想实现 C．珍惜青春年华，应该及时行乐 D．青春只有成功，不会允许失败【分析】本题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。【解答】当代中国青年肩负历史重任，以“青春之我”助力中华之腾飞，激荡青春活力，A说法正确，B说法错误，不要虚度青春；青春期的我们不只有成功，D说法错误。故选：A。【点评】青春是美好的，需要我们仔细体味，我们应更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生，创造人生的价值。二.简答题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。共26分）26．（6分）中国梦——我的梦。请结合自己的实际回答：（1）你的梦想是什么？（2）为了追梦、圆梦，实现自己的梦想，你将如何做？【分析】本题以简答题的形式，考查学生运用知识分析问题的能力。设计的知识点有实现理想的途径。【解答】（1）本题考查个人梦想。根据自己的实际情况回答即可。（2）本题考查实现梦想的做法。属于开放性试题、努力学习等方面回答。故答案为：（1）医生。（2）①树立远大理想，立志报效祖国，全面提高自身素质，勇于创新。【点评】解答本题要认真阅读材料，把握实现理想的途径，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。27．（6分）有位哲人曾说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己，就是让自己的今天比昨天做得更好，明天要比今天做得好请问，我们应该怎样做更好的自己？【分析】该题考查做更好的自己。我们要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，才能更好的发展自己。【解答】本题考查怎样做更好的自己，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力，可以从做更好的自己；需要主动改正缺点。故答案为：①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。【点评】本题属基础知识题，考查做更好的自己，根据教材知识正确作答即可。28．（6分）【增进师生情谊】有人说：老师是妈妈，给我们温暖和呵护；也有人说：老师是爸爸，我们该如何对待老师的表扬和批评？【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。【解答】该题考查正确对待老师的批评。结合相关知识，老师的批评，我们要本着有则改之；要经得起老师的表扬。故答案为：学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容、鼓励和期待；老师的批评意味着关心，可以帮助我们反省自己。对待老师的批评，理解老师的良苦用心。【点评】仔细审题，把握与老师交往的要求，正确对待老师的表扬与批评，结合材料分析总结。29．（8分）【与友同行】正在进行《道德与法治》期末考试的你，坐在你后面的恰好是你的好朋友，这时他想和你对答案。（1）建立友谊，需要注意什么？（2）为了让你和朋友的友谊之树常青，你该怎么去呵护？（说出3点即可）【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】（1）本题考查建立友谊的注意问题。结合教材知识、持续行动。（2）本题考查呵护友谊的方法。结合教材知识、尊重对方、正确对待伤害等方面作答即可。故答案为：（1）①建立友谊，需要开放自己和持续的行动；记住对方的名字；寻找共同之处；保持好奇心等。（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确