中学序曲-部编版道德与法治七年级上册

新起点&新礼物第一课中学时代1.1中学序曲新的起点0-12岁学龄前儿童18岁--青年（成年人）12-18青少年婴儿小学生中学生大学生“打工人”（参加工作）◆现在的我们处于人生的那一阶段？◆与小学生活相比，这一阶段有什么不同呢？当你进入初中，你的初步感受是什么呢？新奇期待好玩紧张有趣我们用最贴近的词形容你的初中生活：“新”中学时代新起点，“新”在哪里？新的身份：（1）我们告别小学，我们有了一个新的名字——中学生。中学时代新起点，“新”在哪里？◆进入初中，你有哪些新发现呢？新的发现：（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学......我们站在一个新起点上。中学时代的重要性？中学时代：12-18岁（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代的重要性？（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。生理上：身体外形的变化；内部器官的完善等。思想上：思维水平和理解能力不断提高。心理和精神：满怀好奇心;自我意识逐步觉醒;意志更加坚强。拿一次学科第一（例如道德与法治）把自己某一项缺点变成优点现场表演一个才艺运动会报名长跑挑战自己没做过的事情12345挑选新礼物中学时代给予我们哪些成长礼物？A.新的机会和可能，新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。B.中学生活为我们的发展提供了多种机会：◆你觉得这里的中学生活中有哪些机会呢？新的课程引领我们探索新的知识领域。集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性。社团活动提供发展兴趣的平台。中学时代给予我们哪些成长礼物？C.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。◆你想抓住什么样的机会？为什么？你变了！新环境，新生活“过去的我”“新的我”胆小害羞，不敢表达自我同学间容易起冲突克服困难培养坚韧的品质提升素质，敢于表达自我同学间体谅，学会换位思考学习上遇到困难易放弃中学时代给予我们哪些成长礼物？D.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”。越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我；你想要的完善或者改变身上的哪一点？我们如何正确对待中学生活？

面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。课堂小结多种机会

1.1中学序曲新的起点成长的礼物新天地新阶段塑造新我激发潜能珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈的努力。课堂练习1.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面前一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指(

)A.我们身体发育的新起点B.我们自身成长的新起点C.我们面对的新环境D.我们面对的新友谊B课堂练习2.“苟日新，日日新，又日新”这句话主要启示我们（）A.社会是发展变化的，人无法预料B.中学和小学相比，变化太快了C.要有做“最好的我”的生命冲动D.要努力把个人的不完美隐藏起来C课堂练习3.“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有（）

①中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础

②中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界③中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶

④中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B课堂练习4.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代（）A.可以为我们的一生奠定重要基础B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶C.能使我们完全融入到别样的天地D.学习是我们青少年的唯一任务A课堂练习5.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（）①越来越自信、自强