小学生家长会 课件(共25张PPT)

小学四年级家长会欢迎各位家长莅临指导！XX年级XX班目录CONTENTS01家长会的意义02家长会的目的03给家长的建议04与老师交流01家长会的意义为了我们共同的目标，同心助力，促进进步！首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促孩子学习是我们共同的心愿！您的到来，使孩子们在学习的路上有更大的信心和动力……尊敬的各位家长我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功学校年级组主任李瑜就年级管理做讲话学校副书记于辉讲话学校副校长周其军讲话；学校艾校长做重要讲话；班主任对班级管理和班级的现状作概要讲话；分别由各任课教师与我们的家长作交流家长与家长、家长与老师自由交流年级主任讲话副书记讲话周其军讲话艾校长讲话孩子成绩分析序号姓名上期期末序号姓名本期半期语文数学英语总分语文数学英语总分1桃夭设计1231451444121桃夭设计1231481364072桃夭设计1311401404112桃夭设计1261471103833桃夭设计127139143.5409.53桃夭设计117147117.5381.54桃夭设计123138146.5407.54桃夭设计121140117.5378.55桃夭设计126134141.5401.55桃夭设计1121371193686桃夭设计132126140.5398.56桃夭设计112144118.5374.57桃夭设计113141143.5397.57桃夭设计123125119.5367.58桃夭设计120134141.5395.58桃夭设计114128123.5365.59桃夭设计1151401393949桃夭设计12514496.5365.510桃夭设计12112714439210桃夭设计10914111136111桃夭设计112141137.5390.511桃夭设计121129110.5360.512桃夭设计121127142.5390.512桃夭设计120135104.5359.513桃夭设计120138132.5390.513桃夭设计11914198.5358.514桃夭设计11714012838514桃夭设计1151429935615桃夭设计122136126.5384.515桃夭设计110142102.5354.5孩子成绩分析优生要戒骄戒躁，给予适当的压力后进生要端正学习态度，虚心向老师和同学请教，家长和老师也要紧密配合，防止孩子掉队；中等生要鼓励，挖掘潜力，期待黑马！成绩优异背后的秘诀提前预习新课，相当于提前自学做好作业，自己动脑，做好分内的事上课认真听讲，不走神，不落知识点成绩优异背后的秘诀家庭作业自己动脑做，正确率高每天复习学过的知识，并练习提升主动完成家庭作业，不需要家长提醒02家长会的目的一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们即将迈入初二的学习了。初中一年来，孩子们的的生活习惯、学习的态度和学习的方法发生了很大的变化，思想也发生了巨大变化。因而自然就导致孩子在学校的表现和学习的参差不齐，这对初一的孩子来说将是一个新的挑战、新的评价。我们诚邀各位家长的到来，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习方法、生活习惯、交友等方面的问题，想加强老师与家长、家长与家长、家长与孩子之间的联系，相互交流学生在校、在家的情况，以便老师能够及时调整工作方法，能够更有针对性的实施教育，从而提高教育、教学质量，同时也使家长能够更好教育自己的子女成人与成材！积极参与学校组织的各种有益活动女生寝室多次被评为文明寝室演讲比赛获得校一等奖朗诵比赛获得校三等奖黑板报比赛获得一等奖唱歌比赛获得校一等奖积极参与学校组织的各种有益活动黑板报比赛获得一等奖朗诵比赛获得校三等奖演讲比赛获得校一等奖女生寝室多次被评为文明寝室唱歌比赛获得校一等奖仪容仪表，希望家长多注意孩子们的穿着和打扮，以及他们在这方面的变化与孩子们一起顺利过渡好叛逆期，要关注孩子的QQ群和聊天交友等情况在学校里，有些孩子自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习和预习学校作息时间表中午放学：12:25上午上课：8:05下午放学：4:55下午上课：2：3003给家长的建议爱的是孩子的一切，不止是他（她）的成绩！如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱

如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨如果一个孩子生活在真诚中，他就学会平静地生活赠家长赠家长各位家长朋友们：每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材！假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一