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文档简介
2022中考化学专题复习盐化肥
一.选择题
1,下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()
A.尿素
B.氯化镁
C.磷矿粉
D.硫酸钾
2.生产生活中下列做法,正确的是()
A.为解决“白色污染”问题,应将废旧塑料袋焚烧处理
B.降低新装修房屋内的甲醛含量,最好的方法是紧闭门窗并在房间内放一盆
水
C.为提高农作物产量并减少对环境的污染,应合理使用农药和化肥
D.提倡节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛
3.化肥的使用大大提高了粮食的产量。下列化肥属于磷肥的是()
A.KNO3
B.NH4cl
C.KCI
D.C33(PO4)3
4.“促进可持续的生活方式”,“践行绿色生活”。下列措施不符合建设“生
态漳州”的是()
A.不向水中丢垃圾
B.生活污水任意排放
C.合理使用农药化肥
D.严查工厂排放的水是否达标
5.检验碳酸盐的正确方法是()
A.滴加盐酸,产生使木条火焰熄灭的气体
B.滴加BaCL溶液产生白色沉淀
C.加热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
D.滴加稀盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体
6.在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是()
A.FezOsTFeCLB.H2cO3TCO2C.CuCL—CuD.Na2cC^TNaOH
7.下列实验结论正确的是()
A.向某无色溶液中滴加酚酿试液,溶液变红,则该溶液一定是碱的溶液
B.将饱和硫酸馁溶液加入鸡蛋清中,析出白色固体,说明蛋白质发生了变性
C.向稀硫酸中滴入几滴NaOH溶液,再滴加CuSO”溶液,不一定有蓝色沉淀生
成
D.氮肥中加熟石灰研磨,一定能闻到刺激性气味
8.一定条件下,下列各组内物质两两混合后都能发生化学反应的一组是()
A.氧气、氧化铜、稀盐酸
B.锌粒、硝酸银溶液、氯化镁溶液
C.碳酸钠溶液、稀硫酸、澄清石灰水
D.二氧化碳、氢氧化钠溶液、氯化钾溶液
9.初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙====丙+丁,其中甲、乙、丙、丁
既可能是单质也可能是化合物。下列说法中,正确的是()
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应
B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水
C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳
D,若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸
10.下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是()
2
A.S0广、Fe"、Na*、OHB.K\SO广、Cu\N03
22+
C.Cl\K\SO/、Na*D.Ca\Cl\C03\Na
11.现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质.存在如
图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学
反应.“T”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是()
A.X一定是碳酸钠溶液
B.Y一定是稀盐酸
C.N转化为铁的反应都属于置换反应
D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应
12.用括号内的物质不能区分的一组是()
A.NaCI、NaOH、NH4NO3三种固体(水)
B.K2CO3,Na2sO4、BaCL三种溶液(稀硫酸)
C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸)
D.NaOH、NaCKNa2s0“三种溶液(酚酸)
13.现有盐酸和CaCL的混合溶液,向其中逐滴滴入Na£03溶液,生成沉淀质量
与滴入Na2c。3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是()
0abed碳酸钠溶液
质量/g
A.滴加碳酸钠溶液质量为a〜c克时,溶液中发生的反应为CaCL+Na2c。3===
2NaCH-CaC03l
B.滴加碳酸钠溶液质量至b克时溶液中含有三种溶质
C.滴加碳酸钠溶液质量至a克时溶液质量比原混合溶液质量大
D.滴加碳酸钠溶液质量至c克时溶液呈中性
14.下列实脸能达到实验目的是(
化肥和
NaOH
混合液
A.湿润的筌别两种化肥NHiCl和KNO
红色石
茶试抵
检验二氧化碳
f一―混合
占气体
C.除去氧气中的水蒸气
一浓硫酸
探究空气中氯气的含量
二.填空题
15.写出具有下列用途的物质(或其主栗成分)的化学式。请从以下物质中选
择:
甲烷、食盐、熟石灰、小苏打、石灰石、盐酸、硝酸钾、
①用于除去铁锈的是;②可作为化肥的
是:
③可作为调味品的是;④用于改良酸性土壤的
是;
⑤用于焙制糕点所用的发酵粉的是:⑥天然气的主要成分
是。
16.下图中的物质均是初中化学常见物质,其中A是常见的无色液体,F
是大理石的主要成分,甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系(有
些反应条件、反应物、生成物已省略)。回答下列问题:
(1)C的化学式是;
(2)DTE的化学方程式是;
(3)FTD的化学方程式是________________________该反应的基本类型是
__________反应。
17.一瓶无色溶液中可能含有NaCI、Na2cO3、Na2s0八H2s0八Ba(N()3)2中的一种
或几种,某学生为了确定溶液中溶质的成分,做了如下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,向其中滴加足量的BaCL溶液,有白色沉淀产
生.过滤后向沉淀中加入过量的稀硝酸,有一部分沉淀溶解,并有气泡产生.
(2)向上述实验所得的滤液中滴加AgNOs溶液,有白色沉淀产生,再加入足量
的稀硝酸,沉淀不消失.
通过以上实验可知:该溶液中一定不含,原因是欲确定溶液
中溶质的成分,应将该学生实验所用药品中的调换成.
18.海水是巨大的资源宝库。海水晾晒可得到粗盐,已知某粗盐样品中除泥沙
外还含有Na2s0八MgCI2>CaCL等杂质。实验室提纯流程如下:
卬称量溶解
粗盐----------->
①②
⑦⑧
(1)用托盘天平称量10.2g粗盐样品时,若指针偏向左边,则表示(填字母序
号)________
A.右盘重,硅码轻B.右盘轻,样品少
C.左盘重,样品多D.左盘轻,硅码重
(2)第④步操作中发生反应的化学方程式是o
(3)第⑤步操作的目的是。
(4)在第⑦步操作中,向滤液中滴加足量盐酸的目的是
三.实验探究题
19.根据如图装置,结合所学化学知识回答问题,
(2)实验室制取氧气的方法有多种方法,从“低碳”角度分析,最佳方法是
(用化学方程式表示):.若用装置收集氧气,验满的方法
为:
(3)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作
是,若用D装置收集二氧化碳,则与发生装置连接的一端
是.(填d或e)
(4)若用右图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从端通入(填
“a”或"b”)o
(5)在实验室室可以用如热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常
情况下,甲烷的密度比空气小,难溶于水,实验室制取甲烷选择的发生装置是
(填字母)若用F装置收集甲烷,气体应从从端通入(填“a”或
“b”)o
20.实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学欲对该固体变质
情况进行探究。
I固体的成分分析
【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?
【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHC03;
②CaC12溶液的pH=7。③碱石灰是CaO和NaOH的混合物
【提出猜想】猜想I:固体未变质,只有NaOH猜想II:固体全部变质,只有
Na2c。3
猜想川:固体部分变质,是NaOH和Na2cO3的混合物
【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是
(用化学方程式表示)。
【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入
几滴酚酬试液,溶液变红,由此他得出猜想I正确,但其他同学很快予以否定,
否定的理由是;
为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中,
进行如下表所示实验。
同学小钱小徐小陆
加入适量氢氧化钙力口入过量氯化钙溶逐滴加入稀盐酸至
实验操作
溶液液过量
【实验结论】小钱、小徐的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色,
于是他们都得出猜想111正确。
【反思评价】(一)老师指出,仅凭小钱的实验操作和现象无法确定猜想川正
确,理由是
(二)根据小徐的结论推测小陆实验现象
是o
II固体中各成分含量
【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?
【进行实验】化学小组同学设计了如下实验装置。
(一)小陆同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,
就可测定Na2c。3的纯度,小组内同学通过讨论认为不可以,其理由可能
是;
(二)小钱同学在大家讨论的基础上,设计了装置II。请分析:装置II中A
的作用,若无装置C,对测定结果造成的影响
是(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);。
【实验结论】称取10g样品于圆底烧瓶中,实验结束后,测
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