第10课《三峡》课件（共34张PPT）统编版语文八年级上册

三峡第一学时北魏·郦道元早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐李白“峡”是会意兼形声字。小篆表示的是两人在两旁扶持一人，夾兼表声。汉字简化后作“峡”。从地貌上说，两山夹水谓之峡，峡，指两江夹着的水道。三峡历史上就很有名，三峡分别指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。任务一朗读课文二疏通文意三探究写作顺序四捕捉景物特征五探究写作方法朗读课文。任务一三峡北魏郦道元自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙(quē)处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦(xī)月。至于/夏水/襄陵，沿溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。春冬之时，则/素湍(tuān)/绿潭，回清/倒影，绝𪩘(yǎn)/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱(shù)/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属(zhǔ)引/凄异，空谷/传响，哀转(zhuǎn)/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳(cháng)。”识记字词阙(quē):同“缺”，空隙、缺口。曦(xī)：日光，这里指太阳。溯(sù)：逆流而上。湍(tuān)：急流。绝𪩘(yǎn)：极高的山峰。飞漱(shù)：飞速地往下冲荡。属(zhǔ)：连接。哀转(zhuǎn)：声音凄凉婉转。裳(cháng)：衣服。对照注释及工具书疏通文意。任务二【第一段】自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙(quē)处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦(xī)月。在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。【一词多义】①自自三峡七百里中：在自非亭午夜分：如果自以为大有所益：自己如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。两岸连山,略无阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日至于/夏水/襄陵，沿溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。【第二段】等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，如果皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。【一词多义】②绝沿溯阻绝：隔断绝巘多生怪柏：极高的哀转久绝：消失春冬之时，则/素湍(tuān)/绿潭，回清/倒影，绝𪩘(yǎn)/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱(shù)/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。【第三段】等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。【一词多义】③素素湍绿潭：白色的调素琴，阅金经：不加装饰的素湍绿潭回清倒影绝𪩘怪柏悬泉瀑布每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属(zhǔ)引/凄异，空谷/传响，哀转(zhuǎn)/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳(cháng)。”【第四段】每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，郦道元►郦道元（466年～527年），字善长，范阳涿县（今河北省涿州市）人。北魏时期地理学家。►郦道元以父荫入仕，袭封永宁伯。迁都洛阳后，出任尚书郎、太傅掾，升任治书侍御史。受到尚书仆射李冲所弹劾，遭到免职。历任御史中尉、北中郎将，外任冀州长史、青州刺史、鲁阳太守、东荆州刺史、河南尹等职。执法严峻，颇有威名

，招致一些宗室怨恨。►孝昌三年（527年），镇守雍州的齐王萧宝夤出现反状，拜关右慰劳大使，负责监管萧宝夤，遭到杀害。►著有《水经注》四十卷，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。文采斐然的“地理学家”&执法严峻的“酷吏”《水经注》创作背景►郦道元生于官宦世家，世袭永宁侯。幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说。►他发现古代的地理书——《水经》，虽然对大小河流的来龙去脉有准确记载，但由于时代更替，城邑兴衰，有些河流改道，名称也变了，但书上却未加以补充和说明。郦道元于是亲自给《水经》作注，因此写就《水经注》四十卷。《水经注》创作背景►《水经注》名义上是以《水经》为蓝本作的注释，实际上是在《水经》基础上的再创作。►全书记述了一千二百五十二条河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》原著要丰富得多。►《三峡》节选自《水经注》三十四卷《江水》，文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。《三峡》创作背景自西陵溯江西北行三十里，入峡口，其山行周围隐映，如绝复通，高山重嶂，飞日中夜半，不见日月也。峡中猿鸣至清，诸山谷传其响，泠泠不绝。行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿鸣三声泪沾衣。”——《宜都记》节选峡长七百里，两岸连山，略无绝处。重岩叠嶂，隐天蔽日。常有高猿长啸，属引清远。渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”——《荆州记》节选《三峡》创作背景自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影，绝𪩘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”增：不同季节的景物描写探究：写作顺序。任务三探究：写作顺序1.作者是按什么顺序写三峡景物的？先写山，后写水。探究：捕捉景物特征。任务四探究：捕捉景物特征1.三峡的山有什么特点？连绵不绝高耸峭拔探究：捕捉景物特征2.三峡的水有什么特点？水势浩大水流湍急江水清澈泉瀑灵动水枯谷凄探究：写作方法。任务五探究：写作方法1.三峡的山。正面描写侧面描写、夸张探究：写作方法2.三峡的水。正面描写俯视水枯谷凄侧面描写、夸张仰望动静结合小结：写作方法（1）正面落笔，侧面烘托。如第一段写山，“重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面写山高，“自非亭午夜分，不见曦月”是侧面烘托山高。结尾“猿鸣三声泪沾裳”也是用渔歌侧面印证前文所说猿鸣“属引凄异”“哀转久绝”。（2）俯仰生姿，动静相生。俯视江中，“素湍绿潭，回清倒影”；仰望山峰，“绝巘”“怪柏”“悬泉瀑布”，俊秀美好而不失峻拔。“绝巘”“怪柏”是静景，“悬泉瀑布”是动景。（3）运用修辞如夸张、对比、引用等。写夏水时，“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，用夸张和对比突出水流速度快。结尾引用渔歌表现秋季三峡环境的凄凉。小试牛刀1.课文中直接描写山石高峻的句子是：2.总写春冬之景的句子是：3.引用渔歌写猿鸣的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。清荣峻茂，良多趣味。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。小试牛刀4.课文先写山，后写水。