2022年中考物理复习专项训练-力学实验二

人教版2022年中考专项训练

-力学实验（2）

1.某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实

验情景。根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（）

A.探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系

B.说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关

C.探究物体所受浮力大小与液体密度的关系

D.验证阿基米德原理F浮二G排

2.在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图所示的四个步骤，正确的操

作顺序应是（）

3.托盘天平的调节应分三步：（1）将天平放在______;（2）将游码移回到

位置；（3）调节天平的平衡。

4.小明的邻居阿姨是经销调味品的。一天，阿姨拿着几瓶新进的酱油让小明帮忙

检测一下密度，以确定酱油的优劣。

（1）小明决定用物理课上学到的“天平、量筒测密度”的方法测酱油的密度。

小明的实验有如下步骤：

A.用天平称出盛有酱油的烧杯的总质量m,；

B.将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；

C.把酱油倒入量筒中一部分，记下量筒中酱油的体积V；

D.用天平称出剩余酱油和烧杯的总质量oh；

E.算出酱油的密度。

小明的测量步骤已被打乱，正确的测量步骤顺序应该是o

（2）如图是小明画出的三种酱油的密度图象，其中密度最大的是

5.2020年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王师傅家的长10m,宽8m的仓

库中堆了1m厚的小圆粒状菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量。小明将

菜籽样品带到学校，进行下面的实验：

A.将托盘天平放到水平台上，把,再调节横梁右端的平衡螺母，

使天平平衡。

B.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减

祛码并使用游码，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为go

C.将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面,读出体积

为80cm3o

D.计算出菜籽密度为kg/m3,王师傅家仓库菜籽总质量为

kg0

E、用该方法测得的密度比真实值偏o原

因：。

6.以下四组器材中，能测出一个形状不规则石块密度的是（）

（1）刻度尺、天平和祛码;

（2）天平和通码、量筒、水、细线

（3）弹簧测力计、刻度尺、细线；

（4）弹簧测力计、水、细线、烧杯。

A.(2)(4)B.(2)(3)C.(1)(2)(3)D.(2)(3)(4)

7.晓宇同学在实验室里测量一块不规则金属片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻线后，太平横梁指针如图甲所示，

此时应将右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调节使天平平衡；

（2）用调节好的天平测量金属片的质量时，所用祛码的个数和游码的位置如图

乙所示，则金属片的质量为g;

（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图丙所示的方法测瓷片的体积：

a.往烧杯中加入适量的水，把金属片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后

取出金属片；

b.先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记

3

处，量筒里剩余水的体积如图丁所示，则金属片的体积为cmo

（4）此金属片的密度为kg/m3；

（5）根据以上步骤，你认为晓宇同学测出的金属片密度值（填“偏大”

或“偏小”）。

8.如图甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由

端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中

的A，位置匀速竖直上升到B，位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为

F,弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题。

(1)弹簧测力计的示数是_______No

⑵钩码上升的距离是cm。

⑶拉力F做的功是_______J0

(4)该动滑轮的机械效率是

9.在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改

变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。

接触面小车受到的摩擦力的大小小车运动的距离S(单位：cm)

毛巾大18.30

棉布较大26.83

木板小

(D第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车

在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。

(2)分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越小车前

进的距离就越o

(3)根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，

轨道足够长，小车将o

(4)三次试验中，都让小车从同一高度滑下是为

了o

10.小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验

装置，她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

(1)小红向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力

为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误，

其他被测物理量和计算的数据如下表。

钩码重弹簧测力计提有用功总功机械

（N）升的高度（m）（J）（J）效率

20.40.20.2100%

⑵小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,她们意识到出现了错误，请你

帮他们找出原因：O

⑶该滑轮组的机械效率实际为o

（4）若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将o（选填“变

大”、“变小”或“不变”）

11.如图所示，是用压强计探究内部压强的情境。

（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压

强的大小，高度差越大，水的压强（选填“越大”或“越小”）；

（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的

压强;

（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从

而得到：在同一种液体里，液体的压强

随的增加而增大；

（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U

型管两边液体。

甲乙丙

12.关于探究“杠杆的平衡条件”的实验。

（1）将如图甲所示的装置放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调

节杠杆两端的螺母向（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平平衡；

（2）杠杆平衡后，若在图乙中