植物生长环境之温湿度调控-电导法比较不同植物的抗冻性和耐热性

项目3温湿度调控

任务3-2电导法比较不同植物的抗冻性和耐热性成文竞综合

《植物生长与环境》项目化精品课程实训评价要求实验结束立即提交实训报告，每组1份，写清楚：班级、组号、报告撰写人姓名（每次报告换1人主笔撰写）每人都积极动手，组织有序，工完场清！一、实验目的1.能用电导法测定不同植物在极端高温或极端低温的受害程度差异；2.能理解电导法测定植物受冻害或热害程度的原理。二、实验原理(抢答：请用1-2句话归纳）植物对极端温度伤害反应因物种不同而有差别。当植物受到高温、低温、干旱、盐害或病原菌侵染等逆境影响后，细胞膜被破坏，膜透性增大，从而使细胞内的电解质外渗，以致植物细胞浸提液的电导率增大。膜透性增大的程度与逆境胁迫强度有关，也与植物抗逆性的强弱有关。这样，比较不同作物或同一作物不同品种在相同胁迫温度下膜透性的增大程度，即可比较作物间或品种间的抗逆性强弱。电导法目前已成为作物抗性栽培、育种上鉴定植物抗逆性强弱的一个方法。二、实验原理通过测定细胞渗出液的电导率来了解植物受伤害的程度，伤害程度可用下式表示：I=EC-EC0/ECd-EC0EC为植物样品在极端温度下的电导率；EC0为适温范围内的电导率（一般选室温）；ECd为完全伤害时的电导率（一般取100℃）；I值越大，表明伤害程度越严重。三、实验材料（按小组准备好，不记录在实验报告上）（一）实训室准备8套：打孔器、温度计、记号笔、滤纸、干净纱布、吸水纸、电导仪、试管架、电子天平、50mL量筒、滴管16套：玻璃棒、干净托盘（容纳打孔后的植物小圆片）、镊子64套：21型号试管（型号大小请确保一致）其他：蒸馏水、恒温水浴锅、电热平板加热器、冰箱（能放16支试管）、量筒。三、实验材料（按小组准备好，不记录在实验报告上）（二）学生准备各组统一在周二上午采集植物完整叶片，要求：1.每组采集露地植物和室内盆栽植物各1种；2.采集完整的成熟叶片，叶片无病虫害；3.叶片要比大拇指大，每种叶片能够被打孔器打下150片直径1cm的小圆片（便于周二下午实训室打孔）；4.采摘后请用自来水将叶片表面的灰尘清洗干净，吸水纸擦干（一）材料预处理漂洗灰尘：将完整叶片用自来水漂洗三次后，再用蒸馏水冲洗三次，用滤纸或吸水纸吸去外附水分。用打孔器于叶子主脉两侧打取直径为1cm的圆片120片，分别用镊子夹入4支试管中，每支试管30片。试管分别在最上端标记组号、植物名拼音首字母和温度，比如，第一组选取了海桐，需要在45℃水浴30分钟，则标记1HT45。四、实验步骤每一步用15字以内归纳（二）冷冻、水浴处理4.先将要冷冻处理的试管集中放入冰箱冷冻室冷冻30分钟。5.将其余试管加水30mL，用玻璃棒分别搅动1分钟，2个试管分别置于温度为45°C和100℃的恒温水浴锅中30min，另外一个作为对照室温试验。四、实验步骤每一步用15字以内归纳（三）电导率测定6.冷冻30分钟后，取出试管，加水30mL，用玻璃棒分别搅动1分钟，静置15分钟后测定电导率EC-20.7.水浴30分钟后，取出试管，若水浴试管的液面高度低于室温试管，则滴管补充蒸馏水到一致，冷却到室温后，分别测定电导率EC室温、EC45、EC100.8.按表1计算受伤害程度。四、实验步骤每一步用15字以内归纳雷磁电导仪测量电极开关电源仪器准备：连接仪器，开机（应避免任何物体与铂黑系列电导电极碰触）电极常数和常数数值的设置去离子水洗净电极，吸干水分测量并设置温度：温度计测量待测液温度，调节温度按钮到测量值从液体中心插入烧杯中，使铂片完全浸没在液面下，数据稳定时读数。仪器具有自动补偿功能，显示数值已校正为25℃下的溶液电导率，须注意单位是μS/cm还是mS/cm四、实验步骤电导仪的使用设置温度调节屏幕数值与电极标签数值一致四、实验步骤电导仪的使用五、实验结果、分析讨论和小结1.数据记录表I=EC-EC0/ECd-EC0EC为植物样品在极端温度下的电导率；EC0为适温范围内的电导率（一般选室温）；ECd为完全伤害时的电导率（一般取100℃）；植物名称温度（℃）室温-2045100室温-2045100EC电导率（μS/cm）植物受害百分率I-------