《论语》十二章+《大学之道》《人皆有不忍人之心》 统编版高中语文选择性必修上册

君子是怎样炼成的————《论语》十二章、《大学之道》、《人皆有不忍仁之心》比较为什么要成为君子？春秋战国春秋初期——义战发动战争需要正当理由，约定时间地点

见到国君必须行礼，不管是否为自己的国君

遇见重伤的敌人不再伤害争的是荣誉国家的脸面春秋末期和战国时期争——生死存亡白起攻韩、魏斩首二十四万;攻楚之役，淹杀百姓数十万；华阳之战，败魏、赵联军，斩首十五万；白起攻韩，斩首五万；白起破赵于长平，坑降卒四十余万。国家变强，不断壮大专诸鱼腹藏剑吴王豫让斩衣三跃赵王聂政白虹贯日韩国宰相荆轲图穷匕见秦王一怒而诸侯惧，安居则天下息变法九流十家——儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说诸子百家，百家争鸣儒围绕着“仁”、“礼”、“义”等培养出君子的人格。怎样去成为君子呢？《论语》中孔子提出了要求推己及人智仁勇兼备克己复礼持之以恒仁为己任文质彬彬重义轻利虚心学习自我反省敏而好学抵制过分物欲持之以恒先有仁而后懂礼乐孔子所提出的仁人的一切美好道德礼约束个人的行为的规章制度难说的只是对问题的解答，不系统，说的略显模糊。曾子课文核心概念主要观点观点的共同之处《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》对君子的要求仁、义、礼提高个人道德修养遵循规章制度《大学之道》君子明明德亲民止于至善三纲个人国家天下八目格物致知诚意正心修身齐家治国平天下八目格物致知诚意正心修身齐家治国平天下内圣外王八目中是否有一项是核心地位？修身格物致知诚意正心齐家治国平天下方法目的君子曾子明明德亲民止于至善格物致知诚意正心修身齐家治国平天下最终目标课文核心概念主要观点观点的共同《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》对君子的要求仁、义、礼提高个人道德修养遵循规章制度明明德、亲民、止于至善三纲、八目分步提升个人修养，再带动集体提升。孟子人人都有成为君子的潜力性善论，每个人一出生都携带着各种美好品德四心恻隐之心辞让之心羞恶之心是非之心仁义礼智四端按照孟子的理论，人人都能成为君子，美好品质都是天生就有的。孔子、曾子反复强调要求要努力学习来提高自己的道德修养呢？苟不教，性乃迁。如果没有收到良好积极的教育，再好的天性都会改变甚至于变坏。课文核心概念主要观点观点的共同《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》对君子的要求仁、义、礼提高个人道德修养遵循规章制度明明德、亲民、止于至善三纲、八目分步提升个人修养，再带动集体提升。不忍仁之心四心、四端人天生有美好品德仍然需要提升充实课文核心概念主要观点观点的共同《<论语>十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》对君子的要求仁、义、礼提高个人道德修养遵循规章制度。明明德、亲民、止于至善三纲、八目分步提升个人修养，再带动集体提升。不忍仁之心四心、四端人天生有美好品德仍然需要提升充实。提升个人修养，提高自身的道德水平。总结君子要做到出众的个人道德涵养谦虚好学坚持不懈推己及人远大志向……对社会做出贡献人与人之间和谐相处家齐、国治、天下平到了现代，君子应具备的能力能与什么联系在一起？24字核心价值观个人层面爱国、敬业、诚信、友善对社会的贡献对个人的道德修养儒家的政治主张