青岛版三年级数学上册 （富饶的大海）教育教学课件(第3课时)

青岛版三年级上册第3课时三富饶的大海——三位数乘一位数

情境导入观察图片，你知道了什么？你能提出什么数学问题呢？平均每小时加工102千克。平均每个车间加工820千克。合作探究4小时能加工多少千克带鱼？接下来该怎样计算呢？说说你的理由。102×4

=（千克）1028×4102×4=102×4804？408（千克）个位：2×4=8，在积的个位上写8。十位：0×4=0，在积的十位上写0。百位：1×4=4，在积的百位上写4。计算因数中间有零的乘法时，应注意什么？自己动手算一算。102×8=102

×8

618？8162个车间加工多少千克带鱼？820×2

=（千克）你能将上面的竖式简化一下吗？8201640×21640820×2

=（千克）你觉得哪种方法更好，为什么？8200×2164把820看作82来计算。822为什么要在积的末尾添上0？1640计算因数末尾有零的乘法时，应注意什么？

先用一位数去乘三位数0前面的数，再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。一箱带鱼398元。如果买7箱，3000元钱够吗？398400×7=28002800＜3000答：3000元钱够了。≈把398看做400。结果仍比3000小，所以一定够了。400把7看作10估算可以吗？为什么？7398×39803980＞3000结果比3000大，不够。10=≈10不能这样估算，误差太大了。自主练习1.203×3609102×4408805×32415608×530402.你发现了什么？说一说。720104022206120605×6

480×2206×33.火眼金睛辨对错。363096160×√××6086189601600320×5

4.算一算。名称对虾带鱼蟹牡蛎肉干贝每盒千克数25364数量（盒）9612010518551总千克数19230031511102045.大象和小象的体重分别是多少千克？209×2=418（千克）750×9=6750（千克）答：小象体重是

418千克，大象体重是6750

千克。6.为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（1）买排球一共花了多少钱？108×9=972（元）6.为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。（2）买足球一共花了多少钱？140×8=1120（元）（3）你还能提出什么问题？7.198×5=990（元）990＜1000，用1000元钱买一台冰箱够。用1000元钱买一台冰箱够吗？8.715×3≈2100（棵）答：3天大约能喷2100棵。3天大约能喷多少棵？9.215×2=430（本）答：图书馆购进科技书462本。学校图书馆购进一批书。其中故事书215本，科技书比故事书的2倍多32本。图书馆购进科技书多少本？430+32=462（本）第1课时快乐大课间——两位数乘一位数

回顾复习口算。3×5=8×9=10＋5=6×4=9＋20=2×6=30＋7=7×4=40＋3=157215242912372843情境引入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？教材例题三（1）班跳舞的一共有多少人？20×2=方法一：用小棒摆一摆。20是2捆小棒，2个2捆小棒是40。40（人）方法二：用加法计算。20×2，表示2个20相加，20+20＝40。2个十乘2得4个十，4个十是40。答：三（1）班跳舞的一共有40人。方法三：利用数的组成计算。教材例题12×3=三（2）班跳舞的一共有多少人？方法一：用木块摆一摆。10×3=302×3=630+6=3636（人）方法二：用竖式计算。答：三（2）班跳舞的一共有36人。12×36363……2×3……10×3……6+3012×3630你会计算4×21吗？可以交换因数的位置……×21448整十数乘一位数的口算小结先把0前面的数与一位数相乘，利用表内乘法求积，再在积的末尾添上1个0。两位数乘一位数（不进位）的笔算小结相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数个位、十位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。培优例题（本题选自《小学教材搭档》P7）培优例题哪辆坦克能过桥？（本题选自教材P13第8题）1号：12＜30，能通过。2号：12×2=24（吨），24＜30，能通过。3号：12×4=48（吨），48＞30，不能通过。想：依次比较各坦克的质量和桥的限重，得出答案。错解分析：一位数与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。易错提醒错误解答正确解答随堂小测＞＞＝＜＝＜随堂小测钱数