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文档简介

幼儿园大班体育课教案《五彩圈》含反思一、教学目标1.能够把握基本动作：边走边拍。2.能够用游戏方式学习基本色系的认知和辨认。3.培育同学的协作精神，培育团队精神，让孩子们相互帮忙，建立儿童之间的友情，提高他们的自信念和社交技能。4.通过上课的行动，让孩子们对五颜六色的世界充分生气和学习的乐趣。二、教学准备1.彩色圆圈：老师准备五个不同颜色的彩色圆圈作为游戏道具。2.音乐：节奏感强，适合行走的音乐。3.教练长笛：用于引导和引导孩子们做出动作。4.师资气力：两名老师分别负责引导和监督孩子们。5.分组计划：将全部孩子们分成小组，每个小组包括两名引导孩子和一名监督孩子。三、教学步骤1.老师介绍：引领孩子们认得彩色圈为了开始课堂，首先要让孩子们认得五个颜色的彩色圆圈。导师可以让孩子们一起感受彩色圈的颜色并学习如何处理它们。通过此种方式，可以削减孩子们的紧张和抵触。2.教学内容：边走边拍将孩子们分到每个小组，每个组由两名引导孩子和一名监督孩子构成。老师共享边走边拍的基础技巧，然后让孩子们一组一组地进行。每一个孩子都需要拿着一个圆圈，然后围绕教室走，在老师的指引下，边走边打球，注意带好球，不要忘了球。3.建立团队精神通过边走边打球的方式，孩子们可以相互帮忙，建立紧密团队，同心协力完成任务。此外，老师还可以让孩子们一起做一些团队练习，例如，让孩子们依据颜色分类，圆圈颜色相同的放在一起，圆圈颜色不同的放在一起。全部孩子共同努力，确保全部圆圈都被分好颜色。4.游戏结束，进行反思当孩子们完成游戏任务后，老师需要引导他们进行反思。问孩子们完成任务有什么困难，是否有人需要帮忙。然后，让孩子们回顾整个游戏，让他们共享本身的故事，此外，激励孩子们本身提出改进看法，以便他们能获得更好地体验。四、注意事项1.教练应准备好心态在教授这些活动的过程中，作为教育者，应当保持爱心和耐性。要用本身的热诚来引导孩子们，激励他们积极自动参加，并感受到教育者的支持和爱。2.遵奉并服从年龄差异考虑到幼儿年龄差异，在教育过程中，确定要依据孩子们的进展和行为特点，订立合适的计划和目标，制造和谐、欢快和有趣味味的学习环境。3.注意安全安全是教学中最紧要的因素。在运动过程中，确定要确保孩子们的安全。教练应当确保教室的安全性，并提示孩子们要当心地处理圆圈，以防止显现安全问题。五、反思五彩圈是幼儿园大班体育课的一种好方法。这种基本活动可以帮忙孩子们把握边走边球的高效技巧，提高他们的团队协作本领和自信念，并让他们在生动、有趣味味和愉悦的环境中学习和成长

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