宁夏银川市宁夏大附中2024届化学九上期中检测模拟试题含答案解析

宁夏银川市宁夏大附中2024届化学九上期中检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是()A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D．中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价2．下列说法正确的是A．一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同B．凡含有氧元素的物质就是氧化物C．某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质D．含有多种元素的物质一定是混合物3．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列措施不能减少PM2.5污染的是A．控制汽车尾气的排放B．鼓励用水力、风力发电C．煤发电代替核电D．禁止在户外焚烧垃圾4．下列叙述，不是蜡烛燃烧实验现象的是（）A．蜡烛燃烧时烛心处有部分固体石蜡熔化B．蜡烛燃烧时火焰有三层C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水D．靠近火焰处的蜡烛变软了5．根据下列原子结构示意图判断，化学性质最相似的是（）A．①② B．①③ C．①④ D．③④6．空气的成分按体积计算，大约占78%的是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳7．图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“R”代表的是A．氮气 B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳8．下列关于物质的“用途、性质”对应关系不正确的是A．氧气用于火箭发射：可燃性B．氮气用于食品防腐：常温下稳定C．氖气可制航标灯：通电时能发出带颜色的光D．氢气可做清洁燃料：可燃性9．下列关于氧气的说法，正确的是()A．铁在氧气中燃烧生成Fe2O3B．燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性C．物质和氧气发生的反应都会发光放热D．硫在空气中燃烧产生的气体会污染空气10．实验是学习化学的重要手段，下列实验操作正确的是A．过滤B．取用固体C．闻气味D．倾倒液体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学符号和数字填空。（1）2个一氧化碳分子_________。（2）3个铵根离子_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做A、B、C、D四个实验，他们进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。（1）甲组同学在实验过程中观察到气球的变化是________，产生该现象的原因是________。（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒，反应的化学方程式为：，请你从原子的角度说明质量守恒的原因________。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是"B、D实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因，你认为B实验不平衡的原因是________。实验D中反应的化学方程式为________，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是________。（4）通过上述实验，你得到启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在________装置中进行实验。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为了研究质量守恒定律，设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_______________________。（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为______g.（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是____________________________。（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_________（只写一条）。（5）反思：白磷燃烧_______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是_______________________________。14．如图是用于实验室制取气体的装置，请回答下列问题：（1）写出图中所标仪器的名称：①_____②_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，检验二氧化碳已经收集满的方法是_____（3）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢，同时，还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式：_____；（4）用500t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_____？（必须有计算步骤）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状，如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式不完整，请根据相关信息回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的原子个数比为__________,若相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字x为__________。（2）若儿童Ikg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液________支。（3）该品牌补锌口服液中葡萄糖酸锌的质量分数为___________。（结果保留两位小数）16．富马酸亚铁是医疗中常用的一种补铁剂，富马酸亚铁颗粒的说明书如图所示：（1）富马酸亚铁的相对分子质量是______。（2）请列式计算：①富马酸亚铁中铁的质量分数______。（结果精确到1%）②每服用1包该补铁剂，摄入铁的质量是多少______？（结果精确到0.001）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A.2Cu中的“2”表示2个铜原子，选项错误；B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，选项正确；C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，选项错误；D.中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价，选项错误，故选B。【题目点拨】元素符号周围数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的数目；元素符号上方的数字表示元素在化合物中的化合价；元素符号右上角的数字表示一个离子带的电荷的数目；元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目；化学式前面的数字表示分子的数目。2、A【解题分析】

A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同，故选项说法正确；B、含有氧元素的物质不一定是氧化物，如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；C、某物质中只含有一种元素，该物质不一定是一种单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素，属于混合物，故选项说法错误；D、含有多种元素的物质不一定是混合物，如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的，属于纯净物，故选项说法错误。故选A。【题目点拨】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质3、C【解题分析】

A、控制汽车尾气的排放，可以减少空气中PM2.5的量，故不符合题意；B、鼓励用水力、风力发电，可以减少空气中PM2.5的量，故不符合题意；C、煤发电会产生有毒气体、粉尘等，污染空气，使空气中PM2.5超标，故符合题意；D、禁止在户外焚烧垃圾，可以减少空气中PM2.5的量，故不符合题。4、C【解题分析】

A、蜡烛燃烧时，会观察到烛心处有部分固体石蜡熔化，选项正确；B、蜡烛燃烧时，可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层，外层最亮，选项正确；C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，选项错误；D、蜡烛燃烧时，会观察到靠近火焰处的蜡烛变软了，选项正确，故选C。5、B【解题分析】在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似；非稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似。①③都是稳定结构,化学性质相似.选B6、A【解题分析】

空气的成分按体积计算，大约占78%的是氮气，故选A。7、B【解题分析】

空气中各种气体的体积分数：氮气78%，最大；氧气21%，第二；剩余气体物质为1%；则R表示氧气；故选：B。8、A【解题分析】A、所谓助燃物，通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质，确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故A错误；B、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐就是利用其这一性质，故B正确；C、氖和氩等稀有气体充入灯里，通电时会发出不同颜色的光，故C正确；D、氢气可以燃烧，并且放出大量热，产物只有水，没有污染，被称为清洁能源。9、D【解题分析】

A.铁在氧气中燃烧生成Fe3O4，此选项错误；B.燃烧需要氧气，说明氧气具有助燃性，此选项错误；C.物质和氧气发生的反应不一定都会发光，如：铜与氧气在加热条件下反应时不发光，此选项错误；D.硫在空气中燃烧产生二氧化硫，二氧化硫会污染空气，此选项正确。故选D。10、C【解题分析】

A、过滤时应使用玻璃棒进行引流，选项错误；B、取用固体药品时，应用镊子或者药匙取用，不能直接用手，选项错误；C、闻气体气味应用手轻轻扇动至鼻子下方，防止吸入过多有害气体，选项正确；D、倾倒液体时试管口紧靠试剂瓶口，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，选项错误。故本题选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2CO【解题分析】

（1）一氧化碳的分子式为CO，表示分子个数，数字写在分子式左边，则2个一氧化碳分子表示为2CO。（2）铵根的离子符号为，表示离子个数，数字写在离子符号左边，则3个铵根离子表示为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、先胀大后缩小白磷燃烧放热，导致瓶内气压增大，使气球胀大，白磷燃烧消耗氧气，使瓶内气体减少，温度降低后，气压减小化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有发生变化反应生成的二氧化碳逸出装置氧气参加了反应密闭【解题分析】

（1）甲组同学在实验过程中观察到气球的变化是先胀大后缩小，产生该现象的原因是白磷燃烧放热，锥形瓶内温度升高，导致瓶内气压增大，使气球胀大，白磷燃烧消耗了氧气，使瓶内气体减少，温度降低后，气压会减小。（2）从原子的角度说明质量守恒的原因化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有发生变化。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是"B、D实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因你认为B实验不平衡的原因是反应生成的二氧化碳逸出装置。实验D中反应的化学方程式为，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是氧气参加了反应。（4）有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在密闭装置中进行实验。【题目点拨】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、防止锥形瓶底部局部受热爆裂2.6产生白色烟，气球胀大，后又缩小装置漏气（或锥形瓶未冷却等）遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等【解题分析】

（1）锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶，故锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是防止锥形瓶底部局部受热爆裂。（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则右图托盘天平中游码的读数为27.6-（20+5）=2.6g。（3）白磷易燃，燃烧后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，生成时以小颗粒的形式出现，看上去为“白烟”。（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏重，故造成的原因可能是装置漏气（或锥形瓶未冷却等）。（5）白磷燃烧遵守质量守恒定律，理由是参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。故答为：（1）防止锥形瓶底部局部受热爆裂；（2）2.6；（3）产生白色烟，气球胀大，后又缩小；（4）装置漏气（或锥形瓶未冷却等）；（5）遵守；参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等．14、试管酒精灯CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空气将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解题分析】

（1）由图可知，仪器①的名称是试管，故填试管；仪器②的名称是酒精灯，故填酒精灯。（2）实验室中制取二氧化碳的反应是大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能选用向上排空气法收集，故填向上排空气；检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满，故填将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满。（3）硫化亚铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢，故反应的化学方程式写为FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。（4）解：设可以炼出含杂质4%的生铁的质量为x。160：112=（500t×70%）：