2022年人教版中学初一年级下册册生物期末复习试卷（含解析）

2022年人教版中学初一下册生物期末复习试卷（含解析）

1."生命重于一切！"疫苗应用于临床前为确保安全性须在动物中进行药物实验。现有一种

新药要应用于临床，为使实验效果比较接近于人，你认为应选择的动物是（）

A.舜猴B.长臂猿

C.黑猩猩D.森林古猿

2.人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是（）

A.卵巢B.阴道C.输卵管D.子宫

3.水分：取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中，用试管夹夹住离试管口力的地方，置

于酒精灯的外焰上加热，观察试管内壁出现许多小水珠。

4.为了比较蔬菜中维生素C的含量，小陈同学根据维生素C可使高锦酸钾溶液退色的原

理，设计了如下实验：在4支同样的试管中分别加入2mL相同浓度的高锯酸钾溶液，然后

用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察高镒酸钾溶液褪色，结果如

下表：

项目①黄瓜汁②青椒汁③芹菜汁④白菜汁

高锦酸钾溶液（2mL）13滴8滴15滴11滴

据表可知，4种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是（）

A.①②③④B.④③②①C.②④①③D.③①④②

5.如图是人体消化管示意图，其中消化和吸收的主要器官是（）

A.①B.②C.③D.④

6.如图是探究“淀粉在口腔中的变化”的实验步骤简图，下列叙述正确的是（）

变蓝不变蓝

A.图中的水浴加热的最佳温度是30℃

B.最终2号试管不变蓝，说明淀粉没有被消化

C.实验结论是唾液对淀粉有消化作用

D.若水浴加热30分钟，则两试管都不变蓝

7.下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）

A.胃液中的消化酶能对淀粉进行初步消化

B.所有的消化腺都能分泌消化液

C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成

D.口腔是消化道的起始部位

8.如图是肺泡处的气体交换示意图，相关叙述正确的是

毛细血管

A.肺静脉中的血液通过上下腔静脉流入左心房

B.经过此处的气体交换，血液由动脉血变为静脉血

C.虚线和实线分别表示氧气和二氧化碳的扩散方向

D.血液由心室泵入动脉，此时房室瓣打开、动脉瓣关闭

B.完成甲过程时肋间肌收缩，乙过程时肋间肌舒张

C.图甲模拟吸气过程

D.③和④分别模拟胸廓和膈

10.外界气体进入到肺，依次经过的器官是（）

①鼻腔②气管③肺④咽⑤喉⑥支气管

A.①②③④⑤⑥B.①④②⑤③⑥C.①⑤③②④⑥D.①④⑤②⑥③

11.下列有关说法错误的是（）

A.呼吸道不仅能保证气流进出肺，而且还能对进入肺的气体进行清洁、温暖和湿润

B.边吃边说话容易"呛着"，这是因为会厌软骨来不及盖住喉的入口，食物误入气管

C.患重感冒，早晨起来口干舌燥，这是因为鼻腔呼吸不畅，用嘴呼吸散失了大量的水分

D.氧气进入人体内血液的路线：鼻〉喉今咽f气管少支气管好肺泡好肺泡周围的毛细血管

网

12.若某战士是B型血，因失血过多需输血时应以输给何种血型的血为原则（）

A.B型B.A型C.。型D.AB型

13.如图为人体血液循环示意图，下列有关叙述正确的是（）

!-------1①卜——

右心房左心房

11

右心室左心室

A.体循环是指血液流经“左心室玲②3右心房"的过程

B.当血液流经①时，血液由动脉血变为静脉血

C.右心房是肺循环的起点

D.心房与动脉相连，心室与静脉相连

14.如图是心脏、血管的示意图，"f"表示血流方向，下列叙述错误的是（）

—心脏—►^<—>OOOOO—»

甲乙丙丁

A.甲流出的血液为动脉血

B.乙是动脉血管

C.血液流动的方向是甲1乙玲丁玲丙

D.丁血管很细，只允许红细胞单行通过

15.5月27日中国2020珠峰高程测量登山队的8名队员成功登顶，鲜艳的五星红旗在世

界最高峰迎风招展！登顶前队员在高原上进行了长期的训练，以适应空气稀薄的环境。训

练后其血液中明显增加的成分是（）

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆

16.如图是人体内某结构血流示意图，其中①③表示血管，②表示相应的结构，请据图

分析，下列叙述合理的是

A.若②表示肾小球则③内流尿素较多的是静脉血

B.若②表示肾小管，则③内葡萄糖含量会降低

C.若②表示小肠，则饭后③内营养物质含量会增加

D.若②表示肺，则①是肺动脉，流鲜红色的动脉血

17.泌尿系统的主要器官是

A.肝脏B.肺C.心脏D.肾脏

18.如图为肾单位的结构示意图，下列说法不正确的是（）

A.①是由毛细血管弯曲盘绕而成B.①病变可能会导致血尿、蛋白尿

C.正常人②中的液体不含有葡萄糖D.③外有丰富的毛细血管，便于营养物质

的重吸收

19.皮肤、肺和肾脏具有的共同功能是（）

A.调节体温B.释放能量C.气体交换D.排除废物

20.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论

是

A.曲线①表示生殖器官生长

B.曲线②表示脑部生长

C.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

D.在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展

21.下列有关中枢神经系统的叙述中，不正确的是（）

A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓

C.脑干不属于脑的组成部分D.脊髓是脑与躯干内脏之间的联系通路

22.如图是人体完成反射活动的神经结构示意图某人被针扎之后，能感觉到疼痛，但不能

完成缩手动作，可能受损的结构是（）

A.①感受器B.②传入神经C.③神经中枢D.④传出神经

23.如图为神经元的结构示意图，据图的下列说法错误的是（）

A.①是细胞体

B.②是细胞核

C.③是神经

D.④是神经末梢

24.眼睛被喻为"心灵的窗口"，人不仅通过眼睛获取大量的信息，而且能通过眼神传递情

感。下列对眼睛的说法，正确的是（）

A.眼睛有黑色和蓝色之分，是因为巩膜的颜色不同

B.观察由远及近的物体时，眼球的晶状体曲度会变大

C.我们能看到物体，是因为视网膜是形成视觉的部位

D.光线变弱时，眼球上的瞳孔也会随之缩小

25.面对《流浪地球》，我们选择希望；面对《我们共同的未来》，我们选择可持续发

展。以下说法符合可持续发展观点的是（）

A.提高水资源利用率，减少水资源浪费

B.工厂为节省废水处理经费，直接排放废水

C.大自然的资源取之不尽、用之不竭

D.过期药品不能食用，可以直接丢弃

26.下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情

字母代表组成消化道顺序的各个器官。请据图回答：

未

被

消

化

营

养

物

质

的

l-l

分

比

（1）曲线甲代表的消化，曲线丙代表的消化。

（2）图中字母C所代表器官的名称。

（3）从图中看，淀粉最终在]]中彻底消化分解成葡萄糖。

27.下图1是人体呼吸系统模式图，图2是肺泡处气体交换模式图，图3是组织细胞处气

体交换模式图。据图回答问题。

图1人体呼吸系统模式图图2肺泡处气体交换模式图图3如域如电处气体交换模式图

（1）图1人体的呼吸系统中（5）是主要器官，是气体交换的场所。

（2）人体内的气体交换是通过气体的（填"呼吸运动"或"扩散作用"）来完成的。

（3）呼气时，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的b气体穿过毛细血管壁和肺泡壁出肺

泡，再通过呼气排出体外，此时血液中的b气体浓度（填"大于"、"等于""小于"）肺

泡内该气体的浓度。

28.下面是血液循环和气体交换示意图，请据图回答

（1）图中的6是指的7是指的—。

（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫；血液由4射出流经7、8至1的

途径叫—o

（3）由M到N处，血液成分发生了变化，—血变成了—血。

（4）血液流经肺泡由血变成了血。

（5）心脏结构中心壁最厚的是[]_,它是一循环的起点.

29."守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行

为，回答相关问题：

听小骨耳期听神经

甲乙

（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中［］的曲度可

以调节，在_____上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。青少年如果用眼不

当，会造成近视，可以配戴加以矫正。

（2）"请出示你的驾驶证，行驶证"，随着刘警官声音的响起，司机图乙中接受刺

激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到形成听觉。

（3）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于

状态，胸廓上下径缩小，肺内的气体压力相应______o（"增大"或"减小"）

30.如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛时，有时会因为异常兴奋或紧张而面

红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问

（1）当精彩的画面进入你的眼球，会在［—］____上形成清晰的物像，形成的物像信息

经传导到而视觉是在［］产生的。

（2）［B］肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，

从而出现图示中［C］现象，这一调节过程叫做调节。通过图示的反射过程可以看出，

此调节过程是在的调节控制下完成的。

（3）眼睛是通过调节来看清远近不同的物体的。晶状体的凸度是由调节的。

当人眼睛看近处物体时，睫状体使得晶状体的凸度。用眼不适当时近视佩戴

一镜矫正。

31.下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图，请据图回答：

（刹车）

⑴“红灯"的灯光进入眼球，经过等的折射，最终在A_______上形成物像，A中对

光线敏感的细胞将图像信息通过[B]传到,形成视觉（汽

车司机看到红灯）。

⑵人体的生命活动主要受神经系统的调节，神经系统结构和功能的基本单位是

，它由___________和两部分组成。

⑶司机看到红灯刹车这一反射属于反射。

⑷警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机做进一步的抽血检验。酒精在消化道最膨大的

中吸收进入血液，随后进入人体最大的消化腺中分解，若过量饮酒，对

该器官伤害极大。

⑸若某醉驾者被撞成了“植物人"，生命体征只有心跳、呼吸和m压，你认为他未受损的中

枢部位最可能是O

1.C

解析：C

【分析】

现代类人猿中有：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩，它们在形态结构上与人类最相似，现

代类人猿与人类有着共同的祖先，都是由森林古猿进化而来的。

【详解】

现代类人猿中有：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩，它们在形态结构上与人类最相似，现

代类人猿与人类有着共同的祖先，都是由森林古猿进化而来的。而狮猴、长臂猿、森林古

猿与黑猩猩相比，同人类的形态结构相似较少，亲缘关系较远。因此我们选择代替人类做

实验的动物，最好选择与人类亲缘关系较近的现代类人猿：黑猩猩。

故选C。

2.C

解析:C

【分析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图:

[gm]国

|受精卵♦陋卧f|生匣J一厨H德+1新生儿一

而一雨丽说直碰回子宫

【详解】

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢

地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成

受精卵。因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，c正

确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程。

3.无

4.C

解析：C

【分析】

此题考察的是维生素c溶液能使紫色的高锯酸钾溶液褪色这一特性，利用这一特性我们就

可以测定出蔬菜或水果中维生素c的含量了。

【详解】

高钛酸钾溶液的颜色是紫色，维生素c可以使高锯酸钾溶液褪色，高锯酸钾溶液容积相等

的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该

液体含维生素C较少，据此判断：青椒食用了8滴就使高锦酸钾溶液褪色，为最少的，所

以说青椒维生素C的含量最多。同理所用滴数青椒汁、白菜汁、黄瓜汁、芹菜汁的滴数分

别是8滴、11滴、14滴、15滴；因此维生素C的含量由多到少依次是②青椒汁、④白菜

汁、①黄瓜汁、③芹菜汁，C正确。

【点睛】

生素C能够使紫色的钵酸钾溶液褪色这一重要特性是解答此题的关键点。

5.D

解析：D

【分析】

分析图可知：图中①是咽，②是食管，③是胃，④是小肠。

【详解】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约

5〜6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，小肠内壁有环形皱裳，皱裳上有小

肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细

血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁

的毛细血管和毛细淋巴管中，故选D。

【点睛】

解答此题的关键是知道消化系统的组成。

6.C

解析：C

【分析】

对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以

外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般

来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。对照实验所要探究

的条件就是实验的唯一变量。

【详解】

A.酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内在37℃左右

酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴，A错误。

B.淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，所以1号试管变蓝是由于淀粉没有被消化，2号试管不变

蓝是由于淀粉被消化，B错误。

C.口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉醐，能够将淀粉初步消化为麦芽

糖，对照实验1和2,可以得出的实验结论是唾液对淀粉有消化作用，C正确。

D.2号试管内的唾液对淀粉有消化作用，所以2号试管不变蓝，1号试管清水不能分解淀

粉，滴加碘液变蓝，D错误。

【点睛】

实验中控制单一变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

7.A

解析：A

【分析】

消化系统由消化道和消化腺组成，有消化食物和吸收营养物质的作用。蛋白质的消化是从

胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小

肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底

消化为氨基酸。

【详解】

A.在消化系统中口腔中有唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化；在

胃中有胃腺分泌的胃液，有胃蛋白酶，对蛋白质进行初步消化，A不正确。

B.消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰

腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃

液，B正确。

C.消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛

门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，C正确。

D消化系统由消化道和消化腺组成，消化道从上到下包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大

肠和肛门，所以口腔是消化道的起始部位，D正确。

故选:Ao

【点睛】

解题的关键是掌握消化系统的组成和功能，蛋白质的消化。

8.C

解析：C

【分析】

人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。这两个过程都是通过扩散

作用来完成的。血液与组织细胞的气体交换：血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体

的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化

碳气体也通过扩散作用进入到血液中。

【详解】

A.肺静脉中的血液进入左心房，其内流的动脉血，故A错误。

B.肺动脉内流的静脉血，血液内二氧化碳的含量高于肺泡，肺泡内氧气的含量高于血液，

这样血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡里氧气扩散进入血液，交换的结果由静脉血变

成动脉血，故B错误。

C.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡里的氧气扩散进入血液，交换的结果是由静脉血

变成动脉血，所以虚线和实线分别表示氧气和二氧化碳的扩散方向，故c正确。

D.血液由心室泵入动脉，此时房室瓣关闭、动脉瓣打开，故D错误。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理等。

9.A

解析：A

【解析】乙图中，膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，模拟呼气过程，A错误；

甲图，模拟吸气过程，肋间肌收缩，；乙过程模拟呼气过程，肋间肌舒张，B正确；

甲图中，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，肺内气压降低，表示吸气，C正

确；

图中，①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表

的是膈肌，D正确。

10.D

解析：D

【分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支

气管。

【详解】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支

气管。外界的空气进入肺依次经过①鼻腔、④咽、⑤喉、②气管和⑥支气管，最后进

入③肺，在肺里完成气体交换。D正确。

【点睛】

解题的关键是知道呼吸道的结构顺序，是基础题。

11.D

解析：D

【分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼

吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。

【详解】

A.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。鼻腔内有鼻毛，可以阻

挡灰尘，清洁空气；呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏

膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点

既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，正确。

B.鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则

会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气

时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软额会向后延伸，阻止

食物进入气管；另一方面喉的上升，会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食

道。在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颗、喉会厌软骨迅速恢复原位，于

是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，会使食物进

入气管"呛着"，引起剧烈咳嗽，正确。

C.呼吸道内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用。患重感冒，鼻腔呼吸不畅，如果用口呼

吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分，会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，正确。

D.氧气进入人体内血液的路线：鼻玲咽3喉玲气管玲支气管3肺泡玲肺泡周围的毛细血管

网，错误。

故选Do

【点睛】

答此题的关键是明确呼吸道和消化道的组成和功能。

12.A

解析：A

【分析】

此题考查的知识点是输血的原则。解答时可以从输血的原则方面来切入。

【详解】

输血的原则是同型相输。输血前还要做交叉配血实验。若该战士是B型血，失血过多需输

血时，应该以输B型血型的血为原则。

故选Ao

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记输血的原则。

13.A

解析：A

【分析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的

途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如图：

d,H门血港从十-+t全身毛细上'下上I、左

体循环嘿震一►主动111脉一►血管网一►腔静脉一►右心房

肺循环:左心房—肺静脉—温矗一肺动脉—右心室

图中①表示肺部的毛细血管网，②表示全身各处的毛细血管网。

【详解】

A.体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静

脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环，A正确。

B.肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经①肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左

心房的循环，血液由静脉血变成动脉血，B错误。

C.右心室是肺循环的起点，C错误。

D.心房与静脉相连，心室与动脉相连，D错误。

故选A。

【点睛】

掌握血液循环途径是解题的关键。

14.A

解析：A

【解析】

【分析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的

血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许

红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢：这些特点都有利于

血液与组织细胞间进行物质交换。甲是流出心脏的血管是动脉，乙是动脉血管，丙是静

脉，丁是毛细血管。

【详解】

A.甲是流出心脏的血管，是动脉，但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血，A错

误。

B.乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管，B正确。

C.血液在血管内的流动方向是：动脉好毛细血管与静脉，因此血液流动的方向是甲今乙玲

丁与丙，C正确。

D.丁是毛细血管，管腔最细，只允许红细胞单行通过，D正确。

故选Ao

【点睛】

关于血管的特点是考查的重点，要熟记各血管的特点。

15.A

解析：A

【分析】

高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下体内血液中红细胞的含

量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气

的需要。

【详解】

血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋

白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地

方与氧分离。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地

区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细

胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。因此，登顶前队员在高原

上进行了长期的训练，以适应空气稀薄的环境。训练后其血液中明显增加的成分是红细

胞,故选故

【点睛】

解答此题的关键是知道血细胞的类型和主要功能。

16.C

解析：C

【分析】

本题考查的是血液流经某器官后，血液成分的变化，根据与之相连的血管或血液成分的变

化，判断器官名称。

【详解】

A.若②表示肾小球，①③分别是入球小动脉和出球小动脉，内流的都是动脉血，A错

误。

B.若②表示肾小管，原尿中葡萄糖经肾小管重吸收，则③内葡萄糖含量会升高，B错误。

C.若②表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，C正确。

D.若②表示肺，①是肺动脉，流静脉血，③是肺静脉，丙内流动的血液是动脉血，D错

误。

故选C。

【点睛】

解决问题的关键是明确各器官的功能。

17.D

解析：D

【分析】

泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾脏是形成尿的主要器官。

【详解】

肝脏是人体最大的消化腺，是消化系统的器官。A错误；

肺是进行气体交换的主要器官，是呼吸系统的主要器官。B错误；

心脏是血液循环系统的动力器官，不是泌尿系统的器官。C错误；

肾脏是形成尿的场所，因而是泌尿系统的主要器官，D正确。

【点睛】

关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能。

18.C

解析：C

【分析】

肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括：肾小球、肾小囊、肾小管。图中①是肾小

球，②是肾小囊，③是肾小管。

【详解】

AD、①是肾小球，是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其终端汇合成一条出球小动

脉，③是肾小管，外有包绕在肾小管周围的毛细血管。AD正确；

B、若某人尿液中出现血细胞，可能是①肾小球发生病变，导致肾小球的通透性增大，使

蛋白质和血细胞滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收，因此血细胞、蛋白质随尿排出，导

致血尿、蛋白尿。B正确；

C、当血液入球小动脉流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、

尿素、葡萄糖会滤过到②肾小囊形成原尿，即②中液体的形成需经过肾小球（和肾小囊

内壁）的滤过；因此②肾小囊液体内含有葡萄糖，C错误；

故选C

【点睛】

尿液的形成、肾脏的结构功能等是考查的重点，同时也是难点，同学们应详细了解，重点

掌握。

19.D

解析：D

【详解】

人体的皮肤主要有保护、防御功能，其次是排出汗液，还能调节体温；肺是呼吸系统的主

要器官，是气体交换的场所，通过呼吸能排出二氧化碳和水；肾脏是泌尿系统的主要器

官，在肾里能形成尿液，排出体外。可见，皮肤、肺和肾脏具有的共同功能是排出废物。

点睛：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三

条：皮肤排出汗液；通过泌尿系统由肾脏排出尿液；通过呼吸系统由肺排出二氧化碳和

水。

20.C

解析：C

【详解】

人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲

线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，A、B不符合题意；

在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞，C符合题意；

青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期，在青春期生殖器官迅速生长的

同时，智力也迅速发展，但图中不能得出此结论，D不符合题意。

21.C

解析：C

【分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神

经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系

统。

【详解】

A.大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中

枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢

等，A正确。

B.脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统，B正确。

C.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，C错误。

D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。脊髓由灰质和白质组成，灰质是神经元胞体

聚集部位，有反射功能；白质由神经纤维构成，有传导功能，D正确。

故选Co

22.D

解析：D

【分析】

神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。题图中：①是感受器、②

是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。

【详解】

反射的进行必须保证反射弧的完整性。若①感受器、②传入神经、③神经中枢受损，人

被针扎之后，不能完成反射（缩手），也不会产生疼痛的感觉。若传出神经受损，人不能

完成反射，故不能缩手。但是感受器产生的神经冲动能传导给大脑，人会感觉到疼痛。所

以，如果④传出神经断裂，该人会感觉到疼痛（有感觉），但不会不会产生缩手现象。

故选D。

23.C

解析：C

【分析】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。

【详解】

神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括①细

胞体（内含②细胞核）和③突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突

和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小

分支叫④神经末梢，神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经，C错误。

故选Co

24.B

解析：B

【分析】

视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃

体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感

的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

A.眼睛有黑色和蓝色之分，是因为虹膜的颜色不同；所有人的巩膜是白色，A不符合题

后、o

B.视近物时，晶状体曲度大；视远物时，晶状体曲度小。观察由远及近的物体时，眼球的

晶状体曲度会变大，B符合题意。

C.形成视觉的部位是大脑皮层，而在视网膜中形成物像，C不符合题意。

D.光线变弱时，眼球上的瞳孔也会放大，使更多的光线进入，D不符合题意。

故选B»

【点睛】

解答此题的关键是明确眼球的结构和功能。

25.A

解析：A

【分析】

此题是一道基础知识题，具体考查的是可持续发展观点。可持续发展是指既满足现代入的

需求以不损害后代入满足需求的能力。人类只能放弃对自然界的改造和控制，"回归自

然"，成为"自然界的普通一员”，才能实现对生态环境的保护和可持续发展。

【详解】

A.提高水资源利用率，减少水资源浪费，符合水资源的可持续发展理念，故A符合题意。

B.直接排放废水，会造成环境污染，所以这个观点是不符合可持续发展观点，故B不符合

题意。

C.大自然的财富不是取之不尽，用之不竭的，如果当代入不尊重自然法则，将资源耗尽我

们那什么留给后代子孙？所以这个观点是不符合可持续发展观点，故C不符合题意。

D.家庭过期药品属于“国家危险废物"，处理不当将污染环境，危害健康，故D不符合题

后、o

故选：A

【点睛】

理解掌握可持续发展的理念和意义及相关措施是解题的关键。

26.D

解析：淀粉脂肪胃D小肠

【分析】

图中的A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠；甲是淀粉，乙是蛋白质，丙是脂

肪。

【详解】

(1)淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃和小肠。曲线甲是

淀粉的消化曲线，因为淀粉的消化开始于口腔。曲线丙表示脂肪的消化过程，因为曲线丙

所代表的营养物质从小肠处开始被消化。

(2)结合以上分析可知：乙曲线是蛋白质的消化曲线，蛋白质是从胃开始消化的，故C代

表的器官是胃。

(3)淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉醐能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉

和麦芽糖进入［D］小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖

类物质在D小肠内被彻底消化为葡萄糖。

【点睛】

解题的关键是掌握食物的消化。

27.肺扩散作用大于

【分析】

图1中：1鼻腔，2咽，3喉，4气管，5肺；图2中a表示氧气，b表示二氧化碳。

【详解】

(1)图1是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，

是呼吸系统的主要器官。

(2)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，前者是指肺泡与血液

之间的气体交换，后者是指组织细胞与血液之间的气体交换；发生在肺泡内的气体交换和

组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。

(3)气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。当血液流经肺部毛细血管时，血液中

的b二氧化碳穿过毛细血管壁进入肺泡，再通过呼气排出体外。

【点睛】

明确呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换。

28.肺静脉主动脉肺循环体循环动脉静脉静脉动脉4左心室体

【分析】

图示为血液循环和气体交换示意图，其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心

室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向。

【详解】

(1)心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通

上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。图示中6是与左心房相连的肺静

脉，7是与左心室相连的主动脉。

（2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静

脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动

脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；图示中血液由2右心室射

出，流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途径叫肺循环，血液由4左心室射出流经

7主动脉、8上下腔静脉至1右心房的途径叫体循环。

（3）血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运

来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由动

脉血变成了静脉血。因此，图示中血液由M到N处，发生了血液与组织细胞的物质交换，

血液由动脉血变成了静脉血。

（4）血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡之间进行了气体交换：血液中的二氧化碳进入

肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血。

（5）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏有四个腔：左心房、右心房、左

心室、右心室，其中左心室壁最厚，将左心室的血液射向全身组织细胞，行程较长，需要

较大的压力。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管

网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。因此，心脏结构中心壁

最厚的是4左心室，它是体循环的起点。

【点睛】

解题的关键是理解血液循环的途径及血液成分的变化，心脏的结构特点。

29.2晶状体视网膜凹透镜耳蜗大脑皮层的听觉中枢舒张增大

【分析】

图甲可知1是虹膜，2是晶状体，3是角膜，4是睫状体，5是巩膜，6是视网膜，7是视

神经，8是玻璃体。

【详解】

（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻

璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些

感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，刘

警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中2