企业培训计划工具

企业培训计划工具培训项目计划书培训项目计划书培训项目背景.专业机构对行业与企业的了解2•企业培训需求描述与说明.对企业培训需求的理解培训内容简要介绍培训项目名称•预期培训效果3•建议的培训形式.受训者的构成•使用的培训方法.培训时间培训实施计划1•日期培训主要内容•培训课程体系培训对象培训方法简述培训前期准备工作•培训地点的确定、 培训场所的布置•培训设备与器材的准备教材的制作与具体负责人.培训前设备调试时间与具体负责人培训师简介对培训师的工作、培训经历，培训课题进行相应的介绍培训费用预算1•培训师讲课费.场地租赁费•设备、器材租赁费•教材、讲义制作费.交通费.培训期间餐费•其他费用培训后期效果评估

确定评估指标体系2.确定评估方法3.确定评估后应该采取的后续行动培训项目中可能产生的必要费用项目基本流子流程可能产生的费用项目程培训前期工作培训需求调查调查问卷设计、印刷访谈提纲设计调查实施产生的费用培训课程开发课程开发费用培训提案提案制作费提案印刷费培训准备培训培训人员调查学习风测试费管理风格测试费性格倾向测试费准备场地与器材场地租赁费设备租赁费必要器材购买易耗品购买基本流程子流程可能产生的费用项目培训准备教案与教材准备讲义制作费视频教材制作费其他笔记本、记录笔培训实施讲师与助手费用差旅住宿费、讲课费学员费用往返交通费、学员住宿费用其他必要开支茶点、餐饮费、奖品或小礼品

培训后培训后期培训效果追踪与工期评估作指导单次培训项目的费用预算表培训项目名称:地点：时间：费用科目必要性说明支付对象费用预算实际开支差异备注I合计培训计划和预算汇总表序号培训内容培训对象建议课程授课方法课时课程来源（内部/外部）预算金额备注新员工部门岗位培训（到职后第一周由部门填写）部门：新员工姓名：序号培训内容完成确认（负责人签名）就职前培训让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工的办公场所’办公用品准备好给新员工培训的部门内部培训资料为新员工指定工作导师

1经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，工认识本部门员工介绍新员2部门结构与功能介绍， 部门内的特殊规定3新员工工作描述，职责要求， 讨论新员工的第一项工作任务4派老员工陪新员工到公司各处熟悉一下5一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话， 重申工作职责，谈论工作中出现的问题， 回答新员工的问题，并对新员工一周的表现作出评估谈话记录：部门经理签字： 日期:新员工岗位培训反馈表（到职后一周内由新员工填写）部门：新员工姓名：1.你是否已了解部门的组织架构及部门功能是口否□2。 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述是口否□3。 你是否已熟悉公司大楼的情况是口否□4。 你是否已认识部门里所有的同事是口否□5。 你是否觉得部门岗位培训有效果是口否□6。你今后在工作中遇到问题， 是否知道如何寻求帮助是口否□7•你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务是口否□8•在岗位培训中， 可以改进的地方新员工试用期内表现评估表（到职后30天部门填写）新员工姓名： 部门:1.你对新员工一个月内的工作表现的总体评价TOC\o"1-5"\h\z优 良 一般 差新员工对公司的适应程度很好 好 一般 差新员工的工作能力优 良 一般 差其他评价部门经理签名： 日期:内部培训师管理办法目的规范对内部培训师的管理！充分调动内部培训师对培训的积极性， 全面提升培训效果适用范围公司内部培训师权责部门人力资源部负责公司内部培训师的组织评定、 聘请、培训效果评估及授课报酬计算与申领发放基本资格热爱培训工作，态度认真负责具有丰富的相关专业知识或工作经验语言表达能力强，善于沟通

外部培训师评价表培训主题： 培训对象： 培训时间:评价项目评价内容本项总分评分工作背景是否有相关行业工作背景！是否有外资公司或国内企业从业经历！是否为学院培训师（实际能力、 知识水平和专题信息量）20实际经验是否具有相关专业的实践经验（对培训内容的熟悉程度）20培训经验是否有丰富的培训经验（培训场次、成熟度、授课技巧）35课程评价提供的培训目标、学员对象、课程纲要、课程形式是否能达到预期的培训效果15授课对象以往的授课对象在行业性质、员工素质、职务等方面与本次培训对象的一致性5风险系数试听情况，对培训效果的预评估15客户反馈已接受过该培训师授课的其他企业的培训负责人 /学员的评价20总分结论是否聘请该培训师授课？ 如是，请简要说明原因建议人签名：时间：审批是否同意该培训师授课，并注明审批意见审批人签名：时间：现有培训课程汇总表序号课程名称培训对象授课方式课时费用/期每年期数备注

培训课前准备检查表课程名称： 填表日期:类检查项目结果类另U检查项目A培训通知C指挥棒参训者名单麦克风课前检查电视机教学计划书录像机、放映机教材制作投影机/布幕教具准备幻灯片培训评估表名牌/桌脚行动计划书海报/红布条B圆珠笔D场地布置笔记本住宿名单投影笔/片餐饮奇异笔/白板笔休闲娱乐安排订书机交通车打洞机E培训师接送胶带培训师费用刀片F其他照相机（底片）纸杯、茶包礼品、赠品奖品

管理人员绩效评估表姓名职务绩效指序评价内容评估得分工作态度1经营计划的制订和实施是否准备充分543212是否以长期的愿景思考公司的未来543213是否能以负责任的态度关注全体员工543214是否重视经营理念543215是否有敏锐的效益感54321目标实现6关键时刻是否能身体力行543217是否重视长期目标的制定和实现543218是否能在实现目标的同时降低成本543219是否为实现目标设定期限543211能否随机应变，及时修订目标54321业务能力1是否以全公司的立场提出议案543211能否根据长远目标制订具体方案543211是否谨慎而高效地使用资金543211是否热心而有效地培养后继者54321协调能力1是否能聆听下属的意见和建议543211能否以公司的观点收集信息543211能否促进各个部门之间的协调543211能否把握各部门的优点和不足543211是否进行了不适当的关联交易54321自我提升2对时代的热点是否敏感543212对新出现的技术是否敏感543212是否具有国际视野543212是否注意自己的身体健康543211•通过以上各项的评分，该管理人员综合得分是：该员工处于的等级是：A[100〜115分]B[80〜99分]C[60〜79分]D[60分以下]3.评估者意见:评估者签字:评估日期：

人力资源部门业务能力评估表序评估内容评估得分号1员工录用有计划性543212员工适才使用543213员工档案管理全面543214岗位编制科学543215人力资源制度合理543216各类活动开展有效543217员工培训的实施有效543218薪酬方案恰当543219考核方案妥当5432110出勤管理有效54321通过以上各项的评分，改部门综合得分是：该员工处于的等级是： A[40〜50分]B[30~39分] C[20〜29分]D[20分以下]评估者意见： 评估者签字： 评估日期： 员工（业务人员）工作绩效评估表姓名:职务:岗位:评估因素评估要点评估得分计划目标实际完成完成比例工作绩效产值（万元）54321利润（万元）54321费用（万元）54321业务活动1.正确理解所承担的任务，工作有效543212.努力增加营业额和开辟新的市场543213.从企业全局出发，与同事协同合作543214.以诚意对待顾客，提升企业信誉54321工作态度1.按照规章制度和上级指示，积极开展本职工作543212.对待难度较大的工作，能够接受并努力去做543213.工作中很少有时间或金钱上的浪费543214.及时向上级汇报工作，进行业务联系54321通过以上各项的评分，改部门综合得分是：该员工处于的等级是： A[45〜55分]B[35〜44分] C[25〜34分]D[25分以下]评估者意见： 评估者签字： 评估日期： 绩效差距分析和培训目标确定表评估对象评估绩效目标绩效绩效差距培训目标管理人员各个部门员工个人

培训实施方案书的必备项目序号项目内容1方案名称（策划主题）2方案实施者姓名（小组名称、 成员姓名）3方案制订日期4方案实施的目的5方案实施的经过说明6方案实施内容的简要说明7方案实施内容的详细说明8方案实施步骤说明9方案实施的期待效果和预测效果10可供参考的文献、案例等部门培训方案书受训部门培训项目名称培训目的培训进度培训内容培训步骤意外控制注意事项负责部门培训实施方案书（示例二）员工培训方案书方案编号：方案日期：实施编号:培训类型:培训项目培训名称培训费用培训时间培训地点培训教材培训师培训目标考核方式年度培训实施方案表编号课程名称预定培训月份培训对象经费预算123456789101112表5-15年度培训计划表适用对象课别编号名称目标时数师资形式经费预算新员工入职培训计划书新员工基本情况姓名学历岗位部门工作经历本岗位工作时间培训责任情况部门经理联系方式岗位指导联系方式后勤支持联系方式新员工入职前的综合评价:培训内容培训时间培训方式新员工入职培训月度检查表序号检查内容完成情况1员工成为正式成员2了解工作制度3建立归属感4公司的历史和经营哲学5企业的目的和目标6岗位职责方面的信息在职员工培训实施计划表实施部门：时间安排:培训名称: 培训地点: 培训指导者：培训目的:培训对象：培训人数： 培训时间：培训目标培训科目科目名称授课时数指导者教学大纲教材备注培训方式培训进度周次培训内容摘要备注第一周第二周第三周在职员工培训总结表部门:时间:课程名称：课程编号：项目举办日期培训时数参加人数计划实际培训费用项目预算金额/元实际金额/元备注讲师费教材费其他合计培训评估受训者评估指导者评估部门评估

管理人员自我评估表评估内容评估情况1.我可以把个人和公司目标清楚地写出来，而且每天使两者不断结合总是［］有时［］从不［］2.我能够把目标按重要程度排序，以不断明确自己前进的方向总是［］有时［］从不［］3.我对公司的要求和远景目标充满信心总是［］有时［］从不［］4.我对自己所做的决定有信心总是［］有时［］从不［］5.当我作决定时，会考虑这一决定的影响总是［］有时［］从不［］6.当我执行决定时，会注意相应的结果总是［］有时［］从不［］7.对于重要的工作，我有相应的预案，以防止这项工作受阻而影响全局总是［］有时［］从不［］8.对于每天的工作，我都有相应的计划总是［］有时［］从不［］9.我有信心指导下属进行工作总是［］有时［］从不［］10.从下属那里我知道工作对他们的重要程度总是［］有时［］从不［］11.我与下属沟通顺畅总是［］有时［］从不［］12.我与上级沟通顺畅总是［］有时［］从不［］13.我注重提高下属的工作能力总是［］有时［］从不［］14.在作出会影响甚至改变下属的有关决定时， 我会听取他们的意见总是［］有时［］从不［］15.对于工作的争执我不会回避总是［］有时［］从不［］16.我通过说服而不是压服使下属接受建议总是［］有时［］从不［］17.我会向同事解释作出决定的原因， 而不是只说明决定本身总是［］有时［］从不［］18.对于新工作方式的实行，我有耐心听取下属的反馈总是［］有时［］从不［］19.对于有不同文化背景的下属，我会采取不同的工作方法总是［］有时［］从不［］20.与下属沟通，我能很好地理解他们的想法总是［］有时［］从不［］21.主持会议时，我会事先把有关议程交给与会者， 并且让他们知道会议的目的总是［］有时［］从不［］22.不论与个人还是与团队会面，我都会提前准备总是［］有时［］从不［］23.当下属取得工作成绩时，我会