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文档简介
苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识第1页教学目标1.知识与能力:在观察、操作、交流等活动中感知并发觉圆柱和圆锥特征,知道圆柱、圆锥底面、侧面和高。2.过程与方法:在活动中深入积累认识立体图形学习经验、增强空间观念,发展数学思索。3.情感与态度:深入体验立体图形与生活中实物联络,感受立体图形学习价值,提升学习数学兴趣和学好数学信心。第2页长方形正方形三角形圆平面图形:立体图形:长方体正方体球第3页第4页1.圆柱是由几个面围成?2.用手平摸上、下两个面,有什么特点?上、下两个面面积大小有什么关系?你怎么知道?3.用双手摸侧面,滚一滚,发觉什么?4.你还发觉了什么?第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页蜡笔第12页第13页第14页第15页本课小结知道圆柱和圆锥特征,会区分圆柱、圆锥底面、侧面和高。第16页
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