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23冲刺练习--第15练姓名:_________用时:__________正确率:_________错因分析:____________________________________________23.(12分)如图,已知直角坐标系中一条圆弧经过正方形网格的格点A、B、C.(1)用直尺画出该圆弧所在圆的圆心M的位置;(2)若A点的坐标为(0,4),D点的坐标为(7,0),试验证点D是否在经过点A、B、C的抛物线上;(3)在(2)的条件下,求证:直线CD是⊙M的切线.
23.(12分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC.(1)尺规作图:作∠BAC的角平分线AD,交BC于点D.(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)延长AD至E点,使DE=AD,连接BE、CE.求证:四边形ABEC是菱形.
23.如图,一次函数y=kx+2的图象与反比例函数y=mx的图象交于点P,点P在第一象限,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B.一次函数的图象分别交x轴、y轴于点C和点D且S△PBD (1)求点D的坐标;(2)求一次函数与反比例函数的解析式;(3)根据图象写出当x>0时,一次函数的值大于反比例函数的值x的取值范围.
23.(12分)如图,已知直角坐标系中一条圆弧经过正方形网格的格点A、B、C.(1)用直尺画出该圆弧所在圆的圆心M的位置;(2)若A点的坐标为(0,4),D点的坐标为(7,0),试验证点D是否在经过点A、B、C的抛物线上;(3)在(2)的条件下,求证:直线CD是⊙M的切线.【分析】(1)题利用“两弦垂直平分线的交点为圆心”可确定圆心位置;(2)先根据A、B、C三点坐标,用待定系数法求出抛物线的解析式,然后将D点坐标代入抛物线的解析式中,即可判断出点D是否在抛物线的图象上;(3)由于C在⊙M上,如果CD与⊙M相切,那么C点必为切点;因此可连接MC,证MC是否与CD垂直即可.可根据C、M、D三点坐标,分别表示出△CMD三边的长,然后用勾股定理来判断∠MCD是否为直角.【解答】(1)解:如图1,点M即为所求;(2)解:由A(0,4),可得小正方形的边长为1,从而B(4,4)、C(6,2)设经过点A、B、C的抛物线的解析式为y=ax2+bx+4依题意,解得所以经过点A、B、C的抛物线的解析式为y=﹣x2+x+4把点D(7,0)的横坐标x=7代入上述解析式,得所以点D不在经过A、B、C的抛物线上;(3)证明:如图,设过C点与x轴垂直的直线与x轴的交点为E,连接MC,作直线CD∴CE=2,ME=4,ED=1,MD=5在Rt△CEM中,∠CEM=90°∴MC2=ME2+CE2=42+22=20在Rt△CED中,∠CED=90°∴CD2=ED2+CE2=12+22=5∴MD2=MC2+CD2∴∠MCD=90°∵MC为半径∴直线CD是⊙M的切线.【点评】本题为综合题,涉及圆、平面直角坐标系、二次函数等知识,需灵活运用相关知识解决问题.本题考查二次函数、圆的切线的判定等初中数学的中的重点知识,试题本身就比较富有创新,在网格和坐标系中巧妙地将二次函数与圆的几何证明有机结合,很不错的一道题,令人耳目一新.
23.(12分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC.(1)尺规作图:作∠BAC的角平分线AD,交BC于点D.(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)延长AD至E点,使DE=AD,连接BE、CE.求证:四边形ABEC是菱形.【解答】(1)解:如图,AD为所求作的∠BAC的平分线;(2)证明:如图,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,又∵AB=AC,∴BD=CD,又∵AD=DE,∴四边形ABEC是平行四边形.又∵AB=AC,∴四边形ABEC是菱形.
23.(1)当x=0时,y=2,∴点D的坐标为D0,2
(2)∵OCOA∴OCCA∵∠DOC=∠PAC,∠DCO=∠PCA,∴△DOC∽∴OCAC∴AP=6.∵S△BPD=12BP⋅BD=∴P点坐标P2,6将P2,6代入y=kx+2,得6=2k+2,解得k=2∴一次函数的解析式为y=2x+2.将P2,6代入y=mx,得6=∴反比
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