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文档简介
一枚金币泉坪小学周益臣第1页教学目标正确流利地朗诵课文，读懂课文内容，体会儿子“受不了”时心情，知道老人这么做是为了让儿子知道金钱必须用自己劳动换取。感受课文从人物外貌、动作、神态、语言神态来刻画人物内心世界。试着分角色朗诵课文第2页自学提要默读课文，用画出文中描写儿子三次面对金币被投入火炉时不一样表现（语言、动作、神态）相关语句，你从中体会到了什么？细读课文，说一说儿子前两次面对金币被投入火炉时为何会“笑了笑，走开了”，你从中体会到了什么？。细读课文，当第三次金币被投入火炉时，儿子表现为何那么激动？你从中感悟到了什么？文中几次出现“受不了”？都是谁“受不了”？为何？文中老父亲那样做目标是什么？他目标到达了吗？（用文中原话表述。）第3页第4页第5页第6页堂清检测题课文记叙了一个（、）儿子经过劳动终于明白（
）。懒惰成性、花钱如流水人要靠自己劳动挣钱，不能不劳而获，要知道珍惜劳动结果。第7页1.文中有两处“受不了”，第一次是（）“受不了”，是因为；第二次是（）“受不了”，是因为。2.父亲前两次把金币投进火炉，儿子表现是（），这是因为；第三次父亲把金币投进火炉，儿子表现是（），这是因为（）。父亲儿子懒惰成性、花钱如流水儿子父亲把自己辛劳挣来金币投进火炉金币不是自己用劳动
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