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综合性学习：轻叩诗歌大门1/83诗海拾贝第一板块诗歌最古老最有文学特征文学样式。起源于古代人们劳动号子和民歌。人们将“诗”和“歌”合在一起，称作

诗歌2/83

我国当代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一个最集中反应社会生活文学样式，它饱含着丰富想象和感情，经常以直接抒情方式来表现，而且在精炼与友好程度上，尤其是在节奏鲜明上，它语言有别于散文语言。”1.高度集中、概括地反应生活。2.抒情言志，饱含丰富思想感情。3.丰富想象、联想和幻想。4.语言精炼，节奏鲜明。诗歌特点3/83诗歌发展史一、先秦诗歌（一）我国最早一部诗歌总集——《诗经》共三百零五篇，故又称《诗三百》。（二）屈原《离骚》4/83二、秦汉诗歌我国诗歌发展至汉魏之间，出现一个新局面，主要是乐（yue）府诗、民间歌辞与文人五言诗。（一）乐府（二）汉乐府诗：它主要包含四类作品：1、郊庙歌辞；2、相和歌辞；3、鼓吹曲辞；4、杂曲歌辞。乐府民歌是在《诗经》基础上发展起来，与《诗经》有共同之处。能够说《诗经》又向前发展了。5/83三、魏晋南北诗歌（陶渊明：山水田园诗）四、唐代诗歌唐代是我国诗史上黄金时代，各体诗歌全方面成熟。

（一）初唐时期——准备期这一时期代表作家是“初唐四杰”——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；另外，还有陈子昂。（二）盛唐时期（李白杜甫)6/83（三）中唐与晚唐时期——发展与成熟期(白居易）五、宋代诗词六、元曲、杂剧七、明清诗歌7/838/83《诗经》是中国最早诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年诗歌，又称《诗三百》。先秦称《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》共305篇。分为“风”（又叫“国风”，大都是各地民间歌谣，这是诗经精华。）“雅”（又分为《大雅》、《小雅》，共105篇，大都记述周贵族历史，歌功颂德。）“颂”（分为《周颂》、《鲁颂》共40篇，多为贵族统治者祭奠用乐歌舞曲。）9/83诗经·采薇（wēi）（节选）昔我往矣（yǐ），杨柳依依。今我来思，雨（yù）雪霏霏。10/83

诗经·采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

诗意是：回想当初出征时，杨柳依依随风吹，如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。表现了普通士兵在离乡出征岁月里艰辛生活和内心伤痛，字里行间表示了对战争不满和对故乡思念。最早诗歌总集语气助词11/83杜甫（dùfǔ）是我国唐代伟大现实主义诗人、被后人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白并称“李杜”〔也称之为“大李杜”“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧”〕。因为经历了唐代由盛到衰过程。所以与诗仙李白相比，杜甫更多是对国家忧虑及对老百姓困难生活同情，他所写诗，全方位反应了唐由盛至衰过程，又被人称为“诗史”。

首联颔联颈联尾联12/83

杜甫（dùfǔ）是我国唐代伟大现实主义诗人、被后人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白并称“李杜”〔也称之为“大李杜”“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧”〕。因为经历了唐代由盛到衰过程。所以与诗仙李白相比，杜甫更多是对国家忧虑及对老百姓困难生活同情，他所写诗，全方位反应了唐由盛至衰过程，又被人称为“诗史”。

13/83

春夜喜雨

[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

多好春雨啊，好像知道时节发生改变，到了春天就自然地应时而生。14/83

春夜喜雨

[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

伴伴随和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂静无声。15/83

春夜喜雨

[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

野外小路上空乌云一片漆黑，只有江面上小船还亮着一盏孤灯。16/83

春夜喜雨

[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

清晨观赏细雨湿润处处春花，朵朵沉甸甸地开遍漂亮锦官城。喜17/83

这首诗主题思想是什么？

作者抓住了春夜绵绵细雨特点，赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收希望.抒发作者内心喜悦之情。

18/83古体诗：包含古诗（唐代以前诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”

“歌行”

“引”

“曲”“呤”等古诗体裁诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗发展轨迹：《诗经》——楚辞——汉乐府——魏晋南北朝民歌——建安诗歌——陶诗等文人五言诗——唐代古风、新乐府。近体诗：与古体诗相正确近体诗又称今体诗，是唐代形成一个格律体诗，分两种，且字数、句数、平仄、用韵等都有严格要求。1.一个称”绝句“，每首四句，五言简称五绝，七言简称七绝。2.一个称”律诗“，每首八句，五言简称五律，七言简称七律，超出八句称为排律（或长律）。诗（按音律划分）律诗格律极严，篇有定句（除格律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。19/83宋词20/83词：又称为诗余，长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格、句有定数，字有定声。字数不一样可分为长调（91字以上）、中调（59—90字）、小令（58字以内）词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段平仄、字数是相等或大致相等，单调只有一段。词一段叫一阕（一片），第一段叫前阙、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。21/83辛弃疾，南宋词人。字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，很快归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。其词抒写力图恢复国家统一爱国热情，倾诉壮志难酬悲愤，对当初执政者屈辱求和颇多训斥；也有不少吟咏祖国河山作品。题材辽阔又善化用前人典故入词，格调沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。作品集有《稼轩长短句》。辛弃疾在文学上与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。上阕下阕22/83写作背景

这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时。辛弃疾一直关心人民疾苦，经常因农民丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤怀。23/83词题之解《西江月》是这首词词牌名，不是题目，这首词题目是《夜行黄沙道中》。词按字数多少分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，91字以上为长调，58字以上至90字为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两段，故称双调。双调词要注意上、下段（又称上片、下片或上阙、下阙）之间联络24/83明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。

月光十分明亮，鹊儿被惊醒了，从树枝上飞起，引发树枝摇曳；午夜里清风吹拂，传来声声蝉鸣。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。25/83稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

清风送来一阵阵稻花清香，传来一片青蛙叫声，使人以为好像是在争说着丰收年。26/83七八个星天外，两三点雨山前。

遥远天边星辰稀疏，在山前下起了轻微雨。上片写晴，下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下气象。27/83旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

大雨将至，急忙避雨，可一向熟悉茅店竟找不到了，跑到溪桥转弯处，嘿，茅店不就在眼前么？

能够看出词人刚才是怎样沉醉在“稻花香里说丰年”意境之中怡然自得。28/83

西江月.夜行黄沙道中

(宋)辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。时间：地点：景物：夏天夜晚有山有水农村田野月、鸟、蝉稻田、蛙、星、雨、店溪、桥诗人对丰收喜悦和对农村生活向往。29/83

其词多抒写力图恢复国家统一爱国热情，倾诉壮志难酬悲愤，对南宋上层统治集团屈辱投降进行揭露和批判；艺术格调多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然词作。30/8331/8332/8333/83曲：又称词余、乐府。元曲包含散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：能够在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包含有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套曲子，最少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲曲牌作为全套曲牌名，全套必须同一官调。他无宾白科介，只供清唱。34/83白朴，原名恒，字仁甫，后更名朴，字太素，号兰谷。终生未仕。他是元代著名文学家、曲作家、杂剧家，与关汉卿、马致远、郑光祖合称为元曲四大家。代表作主要有《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊墙头马上》、《董月英花月东墙记》等。35/83天净沙·秋

(元)白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，

白草红叶黄花。

天净沙·秋译文

天净沙.秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。36/83孤村落日残霞天边是夕阳和稀疏晚霞,不远处是一个孤零零村落。轻烟老树寒鸦我一眼望过去,只看到夜幕将要降临前一点薄雾笼罩着几棵老树和它身上栖息乌鸦。37/83一点飞鸿影下不远处飞来一只孤雁，我伴随它身影望去，青山绿水远方是一片青色山岱和碧绿湖水，白草红叶黄花还有那点缀在它们身旁白色小草、红色枫叶和黄色小花。好一派秋天苍凉而又瑰丽美景呀！

38/83思索作者以“秋”为名，曲中哪些字、词能直接点名秋意。白草红叶黄花39/83思索除了描写有着显著秋意景物外，还描写了哪些景物。孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、飞鸿、青山、绿水40/83思索这些景物描写表达出秋什么特点？“孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦”这些景物中透着秋日黄昏孤寂萧瑟气氛，有一点暗淡和冷清。“青山绿水,白草红叶黄花”，青绿白红黄五种颜色，山水草叶花五种景物，五彩缤纷，鲜艳明丽，开阔明朗，充满活力生机。41/83补充背景介绍白朴，出身于金一个官僚士大夫家庭，元灭金后，蒙古统治者对老百姓残暴掠夺，使他对朝廷充满着厌恶情绪，更感到为统治者效劳可悲。所以，他放弃了官场名利争逐。元世祖中统二年（1261）河南宣抚使入中枢史天泽推荐白朴出仕，被他谢绝。从此白朴抛妻弃子，弃家南游，寄情于山水之间，更以此表示他永不妥官决心。这首曲子正是写于1261年，作者这年36岁。42/83明确作者眼中秋景是萧瑟、冷清、孤寂，这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在写当初社会环境。可是摆脱当初社会环境再看这明朗秋日又分明有着无限美好与活力。以此能够感受作者所追求远离仕宦、悠游于山水理想生活。43/83中心本诗经过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽秋景图。抒发了作者寄情于山水，在孤寂中享受美景情致，表示了作者主动向上、乐观开朗处世态度。

44/8345/83作者介绍：

艾青(1910——1996),原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。1928年就读于杭州西湖艺术学院，第二年留学法国。1932年参加中国左翼美术家联盟。很快被捕，在狱中开始写诗，以《大堰河——我保姆》一诗成名。

46/83课文感知

自由读诗歌，思索：诗中“我”“你们”指是谁？太阳带来了哪些美好事物？诗中说：“让我把花束、把香气，/把亮光、温暖和露珠，/撒满你们心空间。”意思是什么？★●●●●47/83

“我”指太阳，“你们”指是人们，太阳给人们带来了亮光、温暖、花束、香气和露珠。●48/83品读课文

默读课文。要求：边读边想，把自己感受标注在词句旁边。

★

49/83打开你们窗子吧，打开你们板门吧，让我进去，让我进去，进到你们小屋里。

●从文章第一小节，体会到太阳希望进入小屋急迫心情。

50/83我带着金黄花束，我带着林间香气，我带着亮光和温暖，我带着满身露珠。

●从“带着”……中感受太阳确实给了我们很多东西。51/83

快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你被睫毛盖着眼，让你眼看见我到来。

让你们心像小小木板房，打开它们关闭了很久窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露珠撒满你们心空间。●感受到人们正开眼看到这些东西时喜悦表情。●

“心空间”指是让人们生活每一个角落，从身体到内心都感受到生活美好。52/83《太阳话》作者（），诗中“你们”指（），“我”指（）。作者借（）象征（）和（），表示了作者对新生活（）和（）。艾青人类、人们太阳太阳光明进步热爱向往53/83白桦54/83白桦是俄罗斯国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅。《白桦》是俄罗斯诗人叶塞宁一首抒情诗。诗歌字里行间充溢着对白桦由衷喜爱、赞美和崇敬之情，同时更包含着对民族热爱，对祖国炽烈情怀。

55/83好像涂上银霜，披上一身雪花。用“银霜”和“雪花”写桦树通体雪白形象。一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层雪白细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身雪白喜爱，突出白桦高洁。56/83毛茸茸枝头，雪绣花边潇洒，串串花穗齐绽，雪白流苏如画。57/83既然白桦披着一身雪花，那未全脱去叶上落满了松软积雪，“毛茸茸”，好像给桦树镶了一道“花边儿”。比喻手法写出那毛茸茸雪枝像串串绽放花穗、流苏普通好看。作者极尽想象，赞美雪后桦树傲寒屹立形象。潇洒：这里指白雪覆盖白桦树枝自然优美、独具风韵。58/83在朦胧寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿金辉里，闪着晶亮雪花。59/83白桦静中有动气质美。“寂静”、“朦胧”写出白桦含蓄、高洁精神，“玉立”写出它挺拔，写出它气质高尚，写出它非同凡响。“灿烂金辉”，衬托它挺拔漂亮。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静屹立白桦不失一个尤其动态美。

60/83《白桦》是（）诗人（）一首抒情诗。诗歌以（）为中心意象，从不一样角度描写它美。这首诗表示了诗人对故乡和大自然热爱。俄罗斯叶赛宁白桦61/83当代诗和古诗不一样1.从内容上来说，当代诗比古诗内容愈加丰富。2.从形式上来说，古诗有着较为固定语言形式和比较严格韵律要求，正是这种要求让古诗读起来朗朗上口。而当代诗则打破了这种格律要求，在形式上比较自由。3.当代诗通俗易懂，古诗生涩却用词巧妙。62/83这组诗歌是按（）分类。我们还能够从不一样角度去搜集诗歌。按时间分：古代诗、近代诗、当代诗、当代诗按内容分：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗……按题材分：山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗

……按形式分：格律诗、自由诗……按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗……按国家合作这分：外国诗、中国诗……归纳时间63/83诗歌按内容分类补充内容：送别诗李白《赠汪伦》

边塞诗（战争诗）王翰《凉州词》山水田园诗王维《鹿柴》怀古诗（咏史诗)杜甫《蜀相》咏物诗于谦《石灰吟》悼亡诗元稹《遣悲怀》行旅诗李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》闺怨诗王昌龄《闺怨》64/83咏物诗：《咏鹅》、《咏柳》、《石灰吟《竹石》等。送别诗：《赠汪伦》、《赋得古原草送别《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》等。

思乡诗：《静夜思》、《泊船瓜洲》、《秋思》、《九月九日忆山东弟兄》等。

山水田园诗：《小池》、《山行》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《题西林壁》、《游山西村》、《望洞庭》《乡村四月》、《四时田园杂兴》等。65/83当代诗分类按作品内容表示方式叙事诗闻一多《死水》抒情诗臧克家《有人》按作品语言音韵格律和结构形式格律诗郭沫若《天上街市》自由诗郭沫若《蝴蝶》散文诗66/83《闻官军收河南河北》《墨梅》《示儿》《九月九日忆山东弟兄》《渔歌子》《石灰吟》《悯农》《马诗》《静夜思》《赠汪伦》《别董大》《己亥杂诗》《竹石》《江畔独步寻花》《鸟鸣涧》《登鹳雀楼》《题西岭壁》内容分类：爱国诗：咏物言志诗：说理诗：写景诗：送别诗：思乡诗：67/83《闻官军收河南河北》《墨梅》《示儿》《九月九日忆山东弟兄》《渔歌子》《石灰吟》《悯农》《马诗》《静夜思》《赠汪伦》《别董大》《己亥杂诗》《竹石》《江畔独步寻花》《鸟鸣涧》《登鹳雀楼》《题西岭壁》内容分类：爱国诗：咏物言志诗：说理诗：写景诗：送别诗：思乡诗：《闻官军收河南河北》《示儿》《己亥杂诗》《墨梅》《石灰吟》《竹石》《马诗》《登鹳雀楼》《悯农》《题西岭壁》《渔歌子》《江畔独步寻花》《鸟鸣涧》《赠汪伦》《别董大》《九月九日忆山东弟兄》《静夜思》68/83我会用诗句填空老师话语像春雨一样滋润了我心田，使我不由得想起了杜甫两句诗:（）老师对我们教育能够用杜甫名句（）来形容。

随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声诗利用69/83昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，父亲走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）

我怎么也解不开这道难题，父亲一点拨，我立马解出来了。这真是（）。山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路柳暗花明又一村70/83期末评语中，老师会祝你明年（）。小明整天心思不在学习上，你会用岳飞《满江红》里名句（）劝他。你还会用《汉乐府•长歌行》里()劝他。有些人浪费粮食时，你会（）。有时候，当事人对事情看法不及旁观者看得清楚，这就是人们常说（）。诗句（）说就是这个道理。当我们要报答母亲恩情时，我们会想起唐代诗人孟郊（）。当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维（)表示对故乡、亲人思念。与挚友分别时，我们会用王勃名句（）来表示与挚友深情厚谊。更上一层楼谁知盘中餐，粒粒皆辛劳当局者迷，旁观者清不识庐山真面目，只缘身在此山中谁言寸草心，报得三春晖独在异乡为异客每逢佳节倍思亲海内存知己，天涯若比邻少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲、白了少年头，空悲切。71/831你同学不好好学习，只知道玩，你能用一句诗来劝说他，叫他珍惜时间吗？2、远在异乡游子凝神眺望着皎洁月亮，情不自禁地想起了故乡亲人，心里默默吟诵：少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。花有重开日，人无再少年。举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。露从今夜白，月是故乡明。72/833、苏轼写过一句诗，告诉我们对待事物，不要光看到局部，还要看到整体4、你邻居下岗了，请你找一句诗句来抚慰他：有些人用竹自喻，喜欢竹坚忍不拔性格，请用一首诗来赞美竹品格：不识庐山真面目，只缘身在此山中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。车到山前必有路，船到桥头自然直。

竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北中。73/83请在括号中填入恰当动物名故人西辞（

）楼，烟花三月下扬州。两个（

）鸣翠柳，一行（）上青天。枯藤老树昏（

），小桥流水人家。无可奈何花落去，似曾相识（

）归来。几处（

）争暖树，谁家（

）啄春泥。泥融飞（），沙暖睡（）。旧时王榭堂前（），飞入寻常百姓家。黄鹤黄鹂白鹭鸦燕早莺新燕燕子鸳鸯燕74/83趣说唐宋诗词之最

最厚冰——瀚海阑杆百丈冰，愁云惨淡万里凝

最高楼——不敢高声语，恐惧天上人

最快船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

最深雪——夜来城外三尺雪，晓驾炭车碾冰辙

最大瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天

75/83趣说唐宋诗词之最

最长头发——（）最远邻居——（）最长脸——（）最深情——（）白发三千丈，缘何似个长