种群密度调查-第3课时省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

第三单元种群与群落第三课时种群数量特征相关试验1/16种群密度调查方法

1．样方法——调查植物种群密度惯用方法(1)标准 ①随机取样。 ②计算样方内种群密度平均值，即为该种群密度预计值。(2)适用范围：植物和活动范围小动物(如蚯蚓)，同时调查某种昆虫卵、作物植株上蚜虫密度、跳蝻密度等也可用样方法。(3)惯用取样方法①点状取样法：如五点取样法，这种方法适合用于调查植物个体分布比较均匀情况。②等距取样法：当调查对象总体分布为长条形时，可采取等距取样法。2/16(4)用样方法调查草地中植物种群密度关键①调查关键：植物识别和随机取样。②样方选取a．样方数目、大小确实定。b．选取样方个数要依总面积大小而定，总面积大选取样方应多些。

③计数时，处理样方边缘上个体方法：普通而言，样方顶边、左边及左角处个体统计在内，其它边缘不作统计(取上不取下，取左不取右)。3/162．标志重捕法——调查动物种群密度惯用方法(1)适用范围：活动能力强、活动范围大动物。(2)标志重捕法中标志技术①标志物和标志方法必须对动物身体不产生伤害。②标志不能过分醒目

原因：过分醒目标个体，在自然界中有可能改变与捕食者之间关系，最终有可能改样本中标志个体百分比而造成结果失真。（3）计算公式4/16探究培养液中酵母菌数量动态改变1．试验目标(1)经过探究培养液中酵母菌种群数量改变，尝试建构种群增加数学模型。(2)用数学模型解释种群数量改变。(3)学会使用血球计数板进行计数。2．实验原理

(1)在含糖液体培养基(培养液)中酵母菌繁殖很快，快速形成一个封闭容器内酵母菌种群，经过细胞计数能够测定封闭容器内酵母菌种群随时间而发生数量改变。

(2)养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量连续增长限制原因。酵母菌在一定体积培养液中增加以下列图所表示：5/166/16试管编号ABC培养液/mL1010－无菌水/mL－－10酵母液/mL0.10.10.1温度条件/℃285283．方法步骤

(1)提出问题：在不一样温度条件下酵母菌种群数量增加情况怎样？不一样培养液中酵母菌种群数量增加情况怎样？(2)作出假设(依据上述问题，大胆提出合理假设)①酵母菌种群数量增大与温度呈正相关。②酵母菌种群数量增加受培养液种类影响。(3)设计试验(4)酵母菌计数方法：抽样检测法。7/16三、注意事项：1酵母计数方法：抽样检测法：边缘效应（计数上边线和左边线上细胞数）2．从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次，原因使酵母菌分布均匀，降低误差。3．本试验没有另设置对照试验，原因是该试验时间上形成前后本身对照。为提升试验数据准确性，试验时应进行重复试验（屡次计数）。4.天天计算酵母菌数量时间要固定。5.溶液要进行定量稀释。8/16分类取样调查种群密度计算公式植物种群密度样方法全部样方内种群密度和/样方数动物种群密度标志重捕法 个体总数N再次捕捉个体数n ＝首次捕捉标志数M重捕标志个体数m微生物种群密度显微计数法(计数板计数)1mL菌液总菌数＝(A/5)×25×10000×B(A为5个中方格总菌数，B为稀释倍数，25为中方格数)或：1mL菌液总菌数＝(A/5)×400×10000×B(A为5个小方格总菌数，B为稀释倍数，400为小方格数)4.植物、动物、微生物取样调查方法简单比较9/1610/16反馈形成：1.以下探究试验不能到达试验目是（）

A．经过取样器取样方法能够采集、调查土壤中小动物种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等 B．随机选取若干样方，经过计数样方内某种双子叶植物个体数，能够求得该种群密度 C．在蚜虫活动范围内，能够用标志重捕法估算蚜虫种群密度 D．经过对酵母菌培养液抽样检测方法，能够估算培养液中酵母菌总数C11/16

2.在探究培养液中酵母菌种群数量改变试验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制可在显微镜下观察玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体总体积为0.1mm3。某同学操作时将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸收少许使其自行渗透计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。12/16

(1)在试验中，某学生部分试验操作过程是这么：①从静置试管中吸收酵母菌培养液加入计数板进行计数，统计数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，统计数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学试验操作中3处错误：①_______________________________________________。②_________________________________________。③___________________________________________。(2)在试验前应该对计数板、吸管等器具进行______处理。应将试管轻轻震荡几次再吸收酵母菌培养液进行计数应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养应连续七天，天天观察、取样计数并统计数据灭菌13/16(3)假如一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取措施是____________。适当稀释

(4)假如观察到上图所表示a、b、c、d、e5个大格共80个小室内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌________________________________个；要取得较为准确数值，降低误差，你认为该怎么做？___________________。屡次计数，求平均值2.4×108(48÷5×25×10000×100)14/163.某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量改变”，按以下左图装置进行了试验，并使用如右图所表示血球计数板对培养液中酵母菌进行计数。请分析回答相关问题。15/16(1)排气口胶管设计成长而弯曲目标是____________。(2)试验最初阶段，因为________________、_________、________________，酵母菌种群数量呈“J”型增加。(3)在上图所表示计数室中，假如一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应该采取办法是____________________。(4)本试验没有另设置对照试验，原因是_____________________