九年级第六单元燃烧与灭火市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

燃烧和灭第一节第1页第2页第3页第4页火从哪里来？第5页什么是燃烧？燃烧是可燃物与氧气发生一个发光、放热猛烈氧化反应。第6页条件燃烧需要哪些条件呢？第7页（1）煮饭生火时，木柴能够燃烧而灶里泥土不能够燃烧，猜测燃烧要有

。（2）燃着木条伸进氧气中燃得更旺，而伸进二氧化碳中会熄灭。猜测燃烧要有

。（3）天冷时摩擦双手会发烧，常温下存放火柴不会燃烧，而火柴与火柴合侧面摩擦会发生燃烧。燃烧要温度到达。温故知新，猜测燃烧条件可燃物氧气着火点第8页通常情况下一些可燃物着火点物质着火点/℃白磷40红磷240木材250--330乙醇558无烟煤700--750可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质一个固有属性，不一样物质着火点是不一样。第9页请指出下面图中哪些物体能燃烧（可燃物）:沙子棉花水纸酒精木材火柴岩石√√√√√[提供资料]生活常识告诉我们可燃物是燃烧现象能发生首要条件下面我们用试验来探究另外两个条件可能性第10页有可燃物温度到达着火点与氧气接触创新设计加深了解怎样使水中白磷燃烧有可燃物温度到达着火点有可燃物与氧气接触试验第11页燃烧条件1.物质必须含有可燃性2.可燃物要与氧气接触3.要到达可燃物着火点物质燃烧需要同时满足三个条件：第12页小魔术：烧不坏手帕操作：将手帕浸入酒精和水1：1溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。为何手帕烧不坏？A、手帕不是可燃物B、手帕不与氧气接触C、水蒸发吸收大量热，温度一直没有到达手帕着火点C第13页整年共发生火灾13.3万起（不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元.第14页我们怎样来进行防火灭火？第15页1、楼房着火2、油在锅里着火3、酒精灯失火4、森林着火5、油罐着火覆盖沙子隔绝氧气

讨论交流喷水用锅盖盖灭用湿抹布盖灭将大火蔓延路线前一片树木砍掉降低温度隔绝氧气隔绝氧气移走可燃物第16页燃烧条件是

物质含有可燃性与氧气充分接触温度到达着火点（三个条件同时具备）燃烧条件与灭火原理的对照：灭火原理与方法隔绝氧气降温到该物质着火点以下。隔离可燃物（满足一个条件即可灭火）第17页试验二:很快便熄灭烧杯隔绝了空气继续正常燃烧同时具备了燃烧三个条件产生大量气泡，很快便熄灭产生二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，其密度比空气大，可隔绝空气第18页第19页

泡沫灭火器原理碳酸钠溶液浓盐酸倒置第20页几个常见灭火器水基型灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器

1、泡沫灭火器反应原理：

Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

第21页我当消防小战士假设你碰到了下面情况你会怎样处理？你应用是什么原理？第22页酒精试验完成，熄灭酒精灯酒精洒出，在试验台上着火用灯帽盖灭（隔绝空气）用湿抹布盖灭（隔绝空气；降低温度到着火点以下）第23页森林着火将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带（隔离可燃物）第24页图书馆图书馆内禁止吸烟，可有位同志就是不注意，吸了烟，并将烟头扔进了废纸篓，就这么火着起来了。用二氧化碳灭火器灭火（隔绝空气；降低温度至着火点以下）第25页被褥着火期末考试快要，住在学校宿舍小明为了复习，点起了蜡烛，谁知不小心将蜡烛打翻，被子着火了。用水扑灭（降低温度至着火点以下）第26页油锅着火小刚妈妈炒菜时油烧得太热，着起火来。盖上锅盖（隔绝空气）或放入较多蔬菜（降低温度至着火点以下）第27页电器着火鹏鹏家电线老化，有一天着火了…先切断电源，再用干粉灭火器灭火（隔绝空气；降低温度至着火点以下）第28页家庭或高层宾馆发生火灾，假如你身居其中，你应该怎么做？为何?第29页

点燃两支高度不一样蜡烛，再用一个透明大烧杯倒扣住两支燃着蜡烛。试分析大玻璃杯倒扣住两支蜡烛后，能够观察到现象是什么?

从上至下，两支蜡烛依次熄灭。

原因是热二氧化碳上升，从上至下逐步充满大烧杯。

【趣味小试验】

这个试验给你什么提醒？

假如碰到火灾，你怎样逃离现场？

第30页二、促进燃烧方法乙炔充分燃烧与不充分燃烧工人师傅进行金属切割或焊接时使用氧炔焰是乙炔（C2H2）与氧气反应产生火焰。第31页乙炔充分燃烧和不充分燃烧第32页燃料不充分燃烧危害燃料不充分燃烧，既浪费资源，又会产生有害气体，污染空气，危害人健康，我们在生活中应该注意充分利用各种资源，节约能源。第33页（1）工厂烧锅炉煤加工成粉末状（2）用化油器将油喷成雾状燃烧、（3）烧锅炉时用鼓风机不停鼓入空气（4）家庭燃煤制成蜂窝煤（5）铁在空气不燃烧在氧气猛烈燃烧（1）增大与氧气接触面积（2）增大与氧气接触面积（3）增大氧气浓度（4）增大与氧气接触面积（5）增大氧气浓度请认真阅读书本P121“活动天地”知识，说出促进可燃物充分燃烧方法及原理。燃料充分燃烧条件：1、增大氧气浓度2、增大可燃物与氧气接触面积第34页爆炸：

在有限空间里，当可燃性气体、可燃性液体蒸气或可燃性粉尘浓度到达一定范围（爆炸极限），点火时都有可能发生爆炸。化学改变注意：有些爆炸仅仅是发生物理改变。爆炸是怎样发生试验探究6-1氢气燃烧和爆炸第35页一些与燃烧和爆炸相关图标第36页成语中化学学以致用你能猜出图片中成语吗？第37页钻木取火第38页火上浇油第39页杯水车薪第40页煽风点火第41页釜底抽薪第42页第43页引火烧身第44页隔岸观火第45页1、为何煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?因为煤炉着火面积大，用扇子扇，空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下，相反却提供了氧气，所以煤炉火用扇子越扇越旺。烛火着火面积小，用扇子扇，空气流动带走热量，使周围温度降到着火点以下。所以烛火用扇子一扇就灭。

穿越火线第46页

因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多氧气，燃烧会更旺。2、室内着火时，假如打开门窗，火反而烧得更旺，为何？3、为何生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？煤着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出热量足能够到达煤着火点。第47页练一练：将点燃火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）

A．火柴梗温度达不到着火点

B．火柴梗着火点比火柴头高

C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧

D．火柴梗接触氧气少A第48页在赤壁之战，周瑜军队点燃战船，熊熊燃烧战船借助东风直冲曹军木船，使曹军木船燃起大火。依据燃烧条件填写：曹军木船是

，木船燃烧条件是

，

。

可燃物与空气充分接触温度到达着火点【知识拓展】将燃着镁带伸入盛有二氧化碳集气瓶中，镁带继续猛烈燃烧，反应化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，对此你对燃烧有何新认识？点燃

第49页2、用水能够熄灭着火木材，这是因为（）（A）水蒸发吸热，降低了木材着火点（B）水密度比木材大（C）水蒸发吸热，提升了木材着火点（D）大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火点以下，而且水蒸气又起飞着使可燃物与空气隔绝作用D第50页3、将以下灭火办法标号填在各小题后括号内：（A）隔绝空气（B）移开可燃物（C）使可燃物温度低于着火点①油锅着火时，加上锅盖（）②消防队员用冷水浇灭燃着可燃物（）③将沙土铺洒在燃烧化学药品上（）④草原着火时，