初中生物八上第六单元18.1绿色植物与生物圈中的水循环比赛课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第1页
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水主要性第1页第1节绿色植物与生物圈中的水循环第2页塑料袋内壁出现什么现象？小水珠第3页用显微镜观察叶片横切面暂时切片。栅栏组织海绵组织

角质层第4页观察植物叶片表皮：气孔结构气孔：由两个半月形保卫细胞围成空隙。保卫细胞细胞壁厚薄不一，气孔侧较厚，内侧较薄。气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换“门户”第5页气孔张开和闭合意义调整蒸腾作用强度，使植物体内经常保持着适量水分。第6页讨论:1.保卫细胞和它周围细胞在结构上有什么不一样?保卫细胞这种结构特点对蒸腾作用有什么意义?第7页保卫细胞呈半月形，靠近气孔一侧壁厚，远离气孔一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。当太阳升起，温度升高时，气孔张开，植物蒸腾作用加强，降低了叶表面温度，防止叶片被阳光灼伤。同时，伴随水分散失，使水向上运输动力增大，促进植物根部吸水，使植物能够进行旺盛生命活动。当夜幕降暂时，气温下降，光合作用、蒸腾作用等逐步减弱，甚至停顿，这时，大多数气孔也关闭了。第8页资料：一株玉米从出苗到坚固一生中，大约要消耗200kg以上水，大致情况以下表所表示：生长久中总吸水量204228g100%作为组成成份水1872g0.29%维持生理过程水250g0.12%0g98.96%植物为何需要那么多水呢？吸收水分中大约99％水哪里去了？水是从哪儿散失？蒸腾作用消耗？第9页植物蒸腾作用植物每时每刻都经过植物体表面，把本身体内水分以水蒸气形式散发到空气中----这么作用过程称为蒸腾作用。水蒸气植物体表面空气第10页探究试验1、选取两枝粗细相近枝条，一枝将叶片去掉。2、分别插入装水锥形瓶中，瓶中液面高度一样。3、枝条露出瓶外部分用塑料袋罩住，袋口扎紧。4、放在有阳光地方，约2-3小时。请同学们思索一下会发生什么样试验现象？。试验装置1塑料袋内小水珠非常多，装置2小水珠极少。第11页蒸腾作用对植物体本身意义:1、水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一个将水分向上运输拉力，从而能够促进根不停地从土壤中吸收水分，同时也吸收溶解在水中无机盐，输送到植物体各个部分。第12页2、蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面温度，在酷热夏天植物就不会因为气温过高而被灼伤。第13页绿色植物在生物圈水循环中作用深林上空湿度比农田上空湿度高20%-30%.第14页树木强大蒸腾作用，使深林增加降水量，占陆地总降水量三分之一以上。第15页每亩深林比无林地最少多蓄水20吨。第16页你们看到绿色植物想到了什么？死亡之海---沙漠第17页绿色植物作用：保持水土涵养水分调整气候减轻干旱美化环境······第18页人类是怎么样对待植物和森林：五百年历史长河我没有倒下，却倒在了人类贪婪几秒钟里！我去了再也不能为自然贡献了！。。。。。。

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